[發明專利]一種積木裝置和系統

在審

• 申請號: 202110183232.5
• 申請日: 2021-02-15
• 公開（公告）號: CN113332734A
• 公開（公告）日: 2021-09-03
• 發明（設計）人: 孟瑾
• 申請（專利權）人: 孟瑾
• 主分類號: A63H33/08
• 分類號: A63H33/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明的目的在于提供一種積木裝置和系統，針對現有樂高類積木與兒童之間缺少互動性的不足，在積木顆粒狀中增加顆?？刂颇K和接觸模塊，其中接觸模塊分別安裝到積木顆粒的突點和孔的對應位置，在拼接的積木顆粒之間組成接觸通訊單元，用于在積木顆粒之間逐層傳輸識別編碼，通過識別編碼的傳輸所構成的路徑，可以得到積木顆粒之間的空間幾何結構的連接關系，再與已知的積木顆粒的幾何結構數據相融合，可以得到積木顆粒在空間的位置和姿態，以實現一種積木裝置和系統，獲得了積木和兒童之間互動性提高的有益效果。

技術領域

本發明涉及一種積木裝置和系統。

背景技術

多數樂高類拼接積木顆粒都有兩個基本組成部分，即上部的突點和內部的孔。積木顆粒的突點比孔和側壁之間的空間稍大。當把積木顆粒擠壓在一起時，突點向外推側壁并向里推孔。積木顆粒的材料有彈性并能保持原形，所以側壁和孔將擠住突點，同時摩擦力也發揮了作用，它防止拼接的兩塊積木顆?；_。突點與孔的接合系統使用干涉配合原理，也即是不使用其他扣件的兩個部件之間基于摩擦力的緊密連接?？梢允褂萌龎K2x2的板做成一塊2x2的磚或使用三塊2x4的板做成一塊2x4的磚?；蛘?，可以同時用2x2的磚和板做成2x4的磚?；緲犯哳惙e木顆粒組件采用的原料顏色有藍色、黑色、深灰色、綠色、淺灰色、紅色、黃色和白色。

現有的樂高類拼接積木和兒童之間缺少互動性，對于3-6歲的低年齡且智力處于發育階段的兒童，對建筑和結構的拼裝具有認知能力方面的難度和障礙，例如用多種顏色的積木顆粒拼出一個長方形、三角形、五角星等，需要家長陪同并指導才能起到益智的訓練。因此有必要提出一種積木方案，可以用語音或閃光等感官信號指導低齡兒童選擇特定的積木顆粒，并且安裝到指定的位置上，例如要求兒童用2種不同的顏色（紅色和藍色）的正方形積木顆粒，在積木桌底板上拼接成一個紅藍雙色的長方形，當積木顆粒拼裝開始的時候，積木裝置發出語音提示兒童在收納盒子中，找出紅色的正方形顆粒，同時積木桌底板的對應安裝區域內的突點發出閃爍的光亮，引導兒童安裝紅色的顆粒，然后再提示孩子找到藍色的正方形顆粒，安裝到積木桌底板上閃爍的下一個發光區域。

綜上所述，針對現有樂高類積木和兒童之間缺少互動性的不足，為了實現上述互動性的積木裝置，需要具備對積木顆粒的類型的識別能力、以積木桌底板為參照系的空間位置的定位能力，以及積木顆粒之間空間連接關系的檢測能力，因此而提出一種積木裝置和系統。

發明內容

本發明的目的在于提供一種積木裝置和系統，針對現有樂高類積木與兒童之間缺少互動性的不足，在積木顆粒狀中增加顆?？刂颇K和接觸模塊，其中接觸模塊分別安裝到到積木顆粒的突點和孔的對應位置，在拼接的積木顆粒之間組成接觸通訊單元，用于在積木顆粒之間逐層傳輸識別編碼，以實現一種積木裝置和系統。

一種積木裝置，積木顆粒包括上部的突點和內部的孔，并且積木顆粒的突點比孔和側壁之間的空間稍大，其特征在于，前述的積木顆粒還包括接觸模塊和顆?？刂颇K，并且顆?？刂颇K連接到接觸模塊，其中所述的接觸模塊安裝到前述的上部的突點和內部的孔的位置；相鄰積木顆粒之間拼接的一組突點和孔，分別在其位置上安裝的接觸模塊組成一組接觸通信單元，通過接觸面的導電性在拼接的積木顆粒之間通訊；所述的積木顆粒具有顆粒識別編碼、其所包括的突點和孔也具有與其在該積木顆粒上的幾何位置相關的位置識別編碼；所述的顆?？刂颇K用以控制接觸通信單元進行通訊，在積木顆粒之間逐層傳輸所述的識別編碼；通過所述的識別編碼的傳輸所構成的路徑，可以得到積木顆粒之間的空間幾何結構的連接關系，再與已知的積木顆粒的幾何結構數據相融合，可以得到積木顆粒在空間的位置和姿態。

本發明的進一步的技術方案是，還包括積木桌底板，其包括底板突點、接觸模塊和底板控制模塊，其中接觸模塊安裝在底板突點位置，底板控制模塊連接到接觸模塊，該接觸模塊與拼接到積木桌底板上的積木顆粒的孔的位置上的接觸模塊組成接觸通信單元。

本發明的進一步的技術方案是，還包括語音模塊，連接到所述的底板控制模塊。

本發明的進一步的技術方案是，還包括按鍵模塊，連接到所述的底板控制模塊。