[發明專利]一種用于輔助學習的遠距離顯示交互系統

有效

• 申請號: 202110169929.7
• 申請日: 2021-02-05
• 公開（公告）號: CN112835505B
• 公開（公告）日: 2023-06-30
• 發明（設計）人: 葉玲
• 申請（專利權）人: 南京熊大未來窗智能科技有限公司
• 主分類號: G06F3/04883
• 分類號: G06F3/04883;G06Q50/20;G09B7/00;H04N1/00;H04N1/04
• 代理公司: 江蘇瑞途律師事務所 32346
• 代理人: 韋超峰

本發明公開了一種用于輔助學習的遠距離顯示交互系統，屬于交互學習設備領域。本發明的系統，其顯示終端設備遠離用戶設置，用戶可利用拍攝設備和操控設備對顯示終端設備進行交互操作，從而完成標識框的確定，能夠快速、方便地完成對紙件上題目的選取，并將該題目對應的文字信息展現在遠程設備上，能夠有效提高用戶利用本發明的交互學習輔助系統進行學習的效率。

技術領域

本發明涉及交互學習設備技術領域，更具體地說，涉及一種用于輔助學習的遠距離顯示交互系統。

背景技術

受到衛生健康、出行效率、安全等因素的影響，未來的教育、培訓的形式可能逐漸向線上模式過渡，特別是家教領域。在現有技術中，遠程家教通常依賴于手機、平板電腦等手持終端設備，或是計算機終端、智能臺燈等桌面終端設備，手持終端設備和桌面終端設備具有較高的便捷性，且為近距離顯示設備。

例如，申請號為2017109693907的中國專利文件公開的一種習題搜索方法，該方法基于手持終端設備，能夠根據接收到的習題搜索指令開啟攝像頭獲取相關圖片，解析所述相關圖片，并根據解析結果搜索與所述相關圖片對應的習題；根據用戶預設規則分類存儲所述習題，并顯示或/和播放所述習題。這一過程中智能終端可以根據用戶的搜索指令一鍵開啟攝像頭，然后根據拍攝的圖片搜索對應的習題。該方法是一種人機交互的學習方法，其本質是識別待做習題，并將待做習題與數據庫中的若干習題進行對比，找出最接近的若干道習題供用戶參考。

然而，未成年人的自制力較弱，當手持終端設備和桌面終端設備這些近距離顯示的設備完全處于未成年人的控制時，家長對其使用目的難以掌控。

此外，若將終端設備遠離未成年人設置，也會帶來諸多不便。例如，在一些學習場景中，需要參與遠程家教的雙方進行互動，若當就某一道題目進行學習時，未成年人需要將題目展示老師看，老師再將解題思路和過程展示給未成年人，未成年人記錄解題思路并完成答題。利用桌面終端設備和手持終端設備能夠較為方便地實現上述過程，但若終端設備遠離未成年人設置，如何增強未成年人與終端設備的交互效果也是亟待解決的問題。

發明內容

1.發明要解決的技術問題

本發明的目的在于克服現有技術中使用者利用近距離的顯示終端設備進行學習時效率不高的不足，提供了一種用于輔助學習的遠距離顯示交互系統，旨在將顯示終端設備遠離使用設置，以提高使用者的學習效率。

2.技術方案

為達到上述目的，本發明提供的技術方案為：

本發明的一種用于輔助學習的遠距離顯示交互系統，包括，

拍攝設備，所述拍攝設備用于拍攝作業圖像，并進行傳輸；以及，

操控設備，所述操控設備用于發出操作指令和輸入答題信息，并進行傳輸；以及，

顯示終端設備，所述顯示終端設備遠離用戶設置，所述顯示終端設備用于顯示所述拍攝設備傳輸的作業圖像，并在所述作業圖像上形成標識框；所述顯示終端設備用于響應操控設備的操作指令以調整所述標識框的大小、位置；所述顯示終端設備用于響應操控設備的答題信息的傳輸指令；

監控設備，所述監控設備用于監測所述顯示終端設備的顯示內容和運行的應用程序。

進一步地，所述顯示終端設備的存儲模塊內設有密鑰程序和應用程序管理程序。

進一步地，所述監控設備的存儲模塊內設有與所述密鑰程序和應用程序管理程序協議通信的監測程序，所述密鑰程序用于實時接收監測程序的數據，所述顯示終端設備的顯示屏幕的顯示內容響應于密鑰程序的監測結果。

進一步地，所述拍攝設備為高拍儀；所述操控設備為手寫輸入板。

進一步地，所述顯示終端設備的顯示屏幕上設置有觸控模塊，所述觸控模塊為紅外觸控器，或者為電容觸控器，或者為電阻觸控器。