[發明專利]一種用于英語學習的多媒體系統

在審

• 申請號: 202110099847.X
• 申請日: 2021-01-25
• 公開（公告）號: CN112890437A
• 公開（公告）日: 2021-06-04
• 發明（設計）人: 黃海英;陳魏芳
• 申請（專利權）人: 湖南環境生物職業技術學院
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02;A47B21/007;A47B21/013;A47B21/04;A47B13/08;A47B13/00;G09B5/06;G09B7/00
• 代理公司: 北京志霖恒遠知識產權代理事務所(普通合伙) 11435
• 代理人: 李自強

本發明公開了一種用于英語學習的多媒體系統，包括桌體，桌體上水平固定連接有桌面，桌面的上側面設有第一轉板與第二轉板，第一轉板的側壁上固定連接有顯示屏與攝像模塊，第一轉板與第二轉板轉動驅動顯示屏平鋪或垂直于桌面，本發明通過第一轉板與第二轉板在桌面上轉動，致使第一轉板帶著顯示屏翻折，繼而使顯示屏可水平放置或垂直放置，在用戶進行聽課時，將顯示屏立起，起到便于用戶上網課，在客戶進行做題或考試時，將顯示屏水平放置，此時用戶與用戶之間不能觀看到相互之間做題的內容，避免了用戶之間相互作弊，提高了用戶學習英語的效率。

技術領域

本發明涉及英語教學技術領域，具體為一種用于英語學習的多媒體系統。

背景技術

傳統教學模式受到時間和地點上的限制，遠程名師無法跨區域授課，造成資源的極大浪費，隨著互聯網的快速發展，網絡等手段的多媒體設備逐步被教學領域所采用，這大大地方便了教師與學生的交流。但是，目前的多媒體設備會集中設置在一個房間內，雖然節省了學校的教學場地，但是設備集中容易使學生在學習中受到外界干擾，尤其在學生在進行英語口語或聽力訓練時；并且傳統的多媒體顯示屏一般豎立在桌面上，雖然便于學生進行網課學習，但是在學生做題或考試時，顯示屏豎立容易使鄰近的學生觀看到做題內容，繼而出現作弊的現象發生，降低學習效率，因此為了提高英語學習的效率，我們提出了一種用于英語學習的多媒體系統。

發明內容

本發明的目的在于提供一種用于英語學習的多媒體系統，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種用于英語學習的多媒體系統，包括U型狀的桌體，所述桌體上水平固定連接有桌面，所述桌體的上端高于桌面的上端面，所述桌面的上側面設有第一轉板與第二轉板，所述第一轉板的側壁上固定連接有顯示屏與攝像模塊，所述第一轉板與第二轉板轉動驅動顯示屏平鋪或垂直于桌面，所述桌體上安裝有中央處理器與啟動模塊，所述中央處理器上通過導線連接有語音模塊，所述第一轉板的側壁上固定連接有發音模塊，所述中央處理器與顯示屏、攝像模塊、啟動模塊、語音模塊以及發音模塊電連接。

優選的，所述桌體上設有用于防止外部干擾的隔音裝置，所述隔音裝置包括收納槽，所述收納槽的內部轉動連接有多個支撐框，相鄰的支撐框之間連接有可折疊的隔音罩，多個支撐框通過第一電機驅動轉出于收納槽實現隔音罩展開并罩在桌體上。

優選的，所述隔音罩為雙層結構，所述隔音罩展開后其的內部通過外部氣泵填充氣體使隔音罩的兩側呈現凹凸狀態。

優選的，所述啟動模塊包括讀卡器與啟閉按鍵，所述啟閉按鍵控制該系統開啟或關閉，所述讀卡器用于讀取用戶磁卡并將磁卡信息傳遞至中央處理器。

優選的，用戶通過啟閉按鍵將該系統開啟；用戶將磁卡貼至讀卡器的識別區域；讀卡器讀取用戶磁卡信息；中央處理器接收磁卡信息并辨別用戶；中央處理器將用戶磁卡信息與卡塊信息庫內的用戶信息相匹配；中央處理器授權登陸；中央處理器授權顯示屏的界面進入英語學習登陸界面。

優選的，英語學習登陸界面包括網課模塊、在線測試模塊兩個選項卡；

所述網課模塊的使用包括以下步驟：用戶在英語學習登陸界面選擇網課模塊進入網課模塊專項界面，網課模塊專項界面智能推選授課教師或手動選擇授課教師并預約上課，授課教師接收預約上課信息后開始上課；

所述在線測試模塊包括英語資料庫，所述在線測試模塊的使用包括以下步驟：網課結束后，在在線測試模塊下，授課教師從英語資料庫中選擇出與網課相關的題目；授課教師將題目通過網絡傳遞至聽講用戶賬戶內，用戶接收題目，用戶在線做題后得到數據D1，且攝像模塊對用戶做題影像進行錄入存儲得到數據D2，該系統將數據D1、D2通過網絡反向傳輸給教師進行審批得到數據D3，用戶獲取數據D3。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：