[發明專利]一種便于操作演示的英語教學板

在審

• 申請號: 202110043145.X
• 申請日: 2021-01-13
• 公開（公告）號: CN112785899A
• 公開（公告）日: 2021-05-11
• 發明（設計）人: 趙文娟
• 申請（專利權）人: 西安外事學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06;B43L21/00
• 代理公司: 西安匯智創想知識產權代理有限公司 61247
• 代理人: 蘇蓓

本發明公開了一種便于操作演示的英語教學板，包括支架，支架上裝設有框架，框架內裝設有教學板，框架的頂部兩側對稱裝設有立板，立板上裝設有電機，電機的輸出端上裝設有絲杠，立板上開設有轉孔，絲杠上滑動套設有移動塊，移動塊上開設有絲孔，移動塊上裝設有連接板，連接板上裝設有擦拭墊，框架的一側裝設有控制器。當教學人員需要對教學板進行擦拭時，啟動控制器，控制器可以操控電機的正反轉運行，通過電機能驅動絲杠轉動，由于絲杠與移動塊上的絲孔相互配合，可以使絲杠在轉動的同時讓移動塊進行橫向移動，移動塊在移動過程中能帶動連接板上的擦拭墊對教學板進行擦拭，方便在教學板上繼續進行抒寫。

技術領域

本發明屬于教學用具技術領域，具體涉及一種便于操作演示的英語教學板。

背景技術

教學板即從事教育行業書寫演示所使用的器具，目前，通常的教學板是固定放置在教室中或會議室中的板面，用粉筆書寫內容，起到講解演示的作用，而學生在小學和初中時期都需要學習英語，老師會在業余時間里對學生進行輔導，通常都會用到英語教學板。

現有的便于操作演示的英語教學板多是在教學板支架的底部安裝滾輪，通過底部的滾輪方便移動教學板，有利于教學人員進行教學，存在的不足之處有：當教學人員在教學板上寫滿知識點時，需要人工手動對教學板進行反復擦拭，極為浪費體力和時間，影響教學人員的使用。

發明內容

本發明的目的在于提供一種便于操作演示的英語教學板，以解決現有便于操作演示的英語教學板使用不方便的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種便于操作演示的英語教學板，包括支架，所述支架上裝設有框架，所述框架內裝設有教學板，所述框架的頂部兩側對稱裝設有立板，所述立板上裝設有電機，所述電機的輸出端上裝設有絲杠，所述立板上開設有轉孔，且絲杠貫穿轉孔，所述絲杠上滑動套設有移動塊，所述移動塊上開設有絲孔，且絲杠貫穿絲孔，所述移動塊上裝設有連接板，所述連接板上裝設有擦拭墊，所述框架的一側裝設有控制器，使用導線連接電機與控制器。

優選的，所述轉孔內套設有軸承，所述軸承內套設有絲杠，所述立板間裝設有固定桿，所述移動塊上開設有滑孔，且固定桿貫穿滑孔。

優選的，所述框架的底部裝設有集塵箱，所述集塵箱的一側開設有開孔，所述開孔的右端口處裝設有風機，所述集塵箱的上開設有進氣口，所述框架的底部開設有集塵口，所述開孔的左端口處裝設有濾塵網。

優選的，所述連接板上裝設有螺桿，所述移動塊上開設有通孔，所述通孔內貫穿有螺桿，所述螺桿上螺紋配合有螺母，所述螺母分別處于移動塊的上下方。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：

本發明提供的便于操作演示的英語教學板，當教學人員需要對教學板進行擦拭時，啟動控制器，控制器可以操控電機的正反轉運行，通過電機能驅動絲杠轉動，由于絲杠與移動塊上的絲孔相互配合，可以使絲杠在轉動的同時讓移動塊進行橫向移動，移動塊在移動過程中能帶動連接板上的擦拭墊對教學板進行擦拭，有利于教學人員的使用，方便在教學板上進行抒寫。

本發明提供的便于操作演示的英語教學板，當連接板上的擦拭墊對教學板進行擦拭時，通過控制器可以操控風機運行，產生從左往右的氣流，教學板上擦拭的粉塵會隨著氣流進入集塵口，再通過進氣口能進入到集塵箱內，能有效的將飄散的粉塵吸入到集塵箱內，可以保障教學人員的健康。

附圖說明

圖1為本發明的主視示意圖；

圖2為本發明的主視結構示意圖；

圖3為本發明的左視結構示意圖；

圖4為圖3的a處放大示意圖。