[發明專利]一種用于體育教學管理激發學生體育學習興趣的設備

在審

• 申請號: 202110041207.3
• 申請日: 2021-01-13
• 公開（公告）號: CN112657162A
• 公開（公告）日: 2021-04-16
• 發明（設計）人: 譚曉偉
• 申請（專利權）人: 邵陽學院
• 主分類號: A63B69/00
• 分類號: A63B69/00
• 代理公司: 北京匯捷知識產權代理事務所(普通合伙) 11531
• 代理人: 邢文月

本發明公開了一種用于體育教學管理激發學生體育學習興趣的設備，其結構包括：柱塞塊、環軌罩帽球槽、柱銷筒座、折角架桿、足球體，本發明實現了運用環軌罩帽球槽與柱銷筒座相配合，通過運用柱銷桿定點轉盤式機架插接環軌罩槽與半球罩殼座形成一個抓地防足球跑偏遠距離拋射時的腳感鍛煉操作效果，提升近距離持續踢球的樂趣，保障體育老師教導學生踢球的用腳角度詳細適配度，提升學生腳感興趣，激發踢球活力，且無需煩惱撿球勞累度，提升固定支架通過球珠輪芯塊與橫架旋槳桿回轉拉伸的機架連續鍛煉射門的高效度，將踢足球體育運動的帶球起跑和射門分開，保障新鮮度和樂趣感。

技術領域

本發明是一種用于體育教學管理激發學生體育學習興趣的設備，屬于體育器械領域。

背景技術

體育教學管理是讓體育老師進行教學規劃激發學生體育學習興趣從而達到強身健體體育鍛煉的目的，保障學生健康發育和茁壯成長，提升體育運動的多元化發展效率，目前技術公用的待優化的缺點有：

體育教學管理激發學生體育學習興趣是體育老師在體育課上常用的教學方針和方案，但常規的口頭描述和實物單一操作教學，會造成學生對足球運動的撿球路途產生懶散的排斥現象，且踢足球的樂趣度降低，在奔跑過程中產生疲累感降低踢球的腳感，對足球運動的射門鍛煉和帶球奔跑造成雙向阻礙。

發明內容

針對現有技術存在的不足，本發明目的是提供一種用于體育教學管理激發學生體育學習興趣的設備，以解決體育教學管理激發學生體育學習興趣是體育老師在體育課上常用的教學方針和方案，但常規的口頭描述和實物單一操作教學，會造成學生對足球運動的撿球路途產生懶散的排斥現象，且踢足球的樂趣度降低，在奔跑過程中產生疲累感降低踢球的腳感，對足球運動的射門鍛煉和帶球奔跑造成雙向阻礙的問題。

為了實現上述目的，本發明是通過如下的技術方案來實現：一種用于體育教學管理激發學生體育學習興趣的設備，其結構包括：柱塞塊、環軌罩帽球槽、柱銷筒座、折角架桿、足球體，所述環軌罩帽球槽嵌套于柱銷筒座的底部下并且軸心共線，所述柱塞塊與環軌罩帽球槽采用過盈配合，所述柱銷筒座與折角架桿扣合在一起并且處于同一豎直面上，所述折角架桿插嵌在足球體的左上角并且軸心共線，所述環軌罩帽球槽設有球珠輪芯塊、橫架旋槳桿、環軌罩槽、半球罩殼座，所述球珠輪芯塊與橫架旋槳桿機械連接，所述球珠輪芯塊安裝于環軌罩槽的內部，所述橫架旋槳桿與環軌罩槽采用間隙配合，所述環軌罩槽與半球罩殼座嵌套成一體，所述半球罩殼座嵌套于柱銷筒座的底部下并且軸心共線。

為優化上述技術方案，進一步采取的措施為：

作為本發明的進一步改進，所述球珠輪芯塊由輪芯體、球珠厚殼塊組成，所述輪芯體安裝于球珠厚殼塊的內部，所述輪芯體與球珠厚殼塊采用間隙配合。

作為本發明的進一步改進，所述輪芯體由三位配重架、輪槽組成，所述三位配重架安裝于輪槽的內部并且處于同一豎直面上，所述三位配重架與輪槽嵌套成一體。

作為本發明的進一步改進，所述橫架旋槳桿由橢球筋架塊、橫桿組成，所述橢球筋架塊設有兩個并且分別安裝于橫桿的左右兩側，所述橢球筋架塊與橫桿扣合在一起并且處于同一水平面上。

作為本發明的進一步改進，所述橢球筋架塊由折板加強筋、側框橢球槽組成，所述折板加強筋安裝于側框橢球槽的內部并且處于同一豎直面上，所述折板加強筋與側框橢球槽插嵌在一起。

作為本發明的進一步改進，所述柱塞塊由半球卡扣件、柱塞框塊組成，所述半球卡扣件設有兩個并且分別安裝于柱塞框塊的左右上角，所述半球卡扣件與柱塞框塊扣合在一起并且處于同一斜面上。

作為本發明的進一步改進，所述半球卡扣件由凸弧扣板、半球殼體組成，所述凸弧扣板安裝于半球殼體的內部，所述凸弧扣板與半球殼體插嵌在一起并且處于同一弧面上。

作為本發明的進一步改進，所述柱銷筒座由瓣縫盤座、柱銷桿組成，所述瓣縫盤座安裝于柱銷桿的底部下并且相互垂直，所述瓣縫盤座與柱銷桿嵌套成一體并且軸心共線。