[發(fā)明專利]一種基于大數(shù)據(jù)的在線課程推送方法在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 202110018075.2 | 申請日: | 2021-01-07 |
| 公開(公告)號: | CN112733026A | 公開(公告)日: | 2021-04-30 |
| 發(fā)明(設計)人: | 任杰 | 申請(專利權)人: | 任杰 |
| 主分類號: | G06F16/9535 | 分類號: | G06F16/9535;G06Q10/06;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 廣東省中源正拓專利代理事務所(普通合伙) 44748 | 代理人: | 黨沖 |
| 地址: | 221000 江蘇省徐州*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 基于 數(shù)據(jù) 在線 課程 推送 方法 | ||
1.一種基于大數(shù)據(jù)的在線課程推送方法,其特征在于,在線課程推送方法具體步驟如下:
步驟T1、用戶和管理人員通過注冊登錄單元進行注冊,注冊成功后通過手機終端登錄云管理平臺,隨后,通過課程獲取單元獲取推送課程,并將推送課程發(fā)送至云管理平臺,云管理平臺對推送課程進行分析;
步驟T2、通過教師篩選單元對推送課程的教師進行分析篩選,通過課程分析單元對課程的質(zhì)量進行判定,隨后將推送的課程發(fā)送至云管理平臺;
步驟T3、云管理平臺接收到推送課程后,對推送的用戶進行篩選,對篩選后的用戶進行在線課程推送。
2.根據(jù)權利要求1所述的一種基于大數(shù)據(jù)的在線課程推送方法,其特征在于,所述課程獲取單元用于獲取在線課程并將在線課程標記為推送課程,隨后分析推送課程熱度數(shù)據(jù),從而對推薦課程進行篩選,課程熱度數(shù)據(jù)包括人數(shù)數(shù)據(jù)、瀏覽數(shù)據(jù)以及評論數(shù)據(jù),人數(shù)數(shù)據(jù)為推薦課程在線平均在線人數(shù)與關注人數(shù)之和,瀏覽數(shù)據(jù)為全天對推薦課程進行瀏覽的總?cè)藬?shù),評論數(shù)據(jù)為推薦課程受到的評論總次數(shù),將推送課程標記為i,i=1,2,……,n,n為正整數(shù),具體分析篩選過程如下:
步驟一、獲取到推薦課程在線平均在線人數(shù)與關注人數(shù)之和,并將推薦課程在線平均在線人數(shù)與關注人數(shù)之和標記為Ri;
步驟二、獲取到全天對推薦課程進行瀏覽的總?cè)藬?shù),并將全天對推薦課程進行瀏覽的總?cè)藬?shù)標記為Zi;
步驟三、獲取到推薦課程受到的評論總次數(shù),并將推薦課程受到的評論總次數(shù)標記為Pi;
步驟四、通過公式獲取到推薦課程的熱度分析系數(shù)Xi,其中,a1、a2以及a3均為比例系數(shù),a1>a2>a3>0;
步驟五、將推薦課程的熱度分析系數(shù)Xi與熱度分析閾值進行比較:
若推薦課程的熱度分析系數(shù)Xi≥熱度分析閾值,則將對應推薦課程標記為選中推薦課程,隨后將選中推薦課程發(fā)送至云管理平臺;
若推薦課程的熱度分析系數(shù)Xi<熱度分析閾值,則將對應推薦課程標記為排除推薦課程,隨后將排除推薦課程發(fā)送至管理人員;
步驟六、云管理平臺接收到選中推薦課程后,將選中推薦課程按照熱度分析系數(shù)從大到小的順序進行排序,并將排名第一的選中推薦課程標記為推送課程,隨后將推送課程發(fā)送至云管理平臺。
3.根據(jù)權利要求1所述的一種基于大數(shù)據(jù)的在線課程推送方法,其特征在于,所述教師篩選單元用于分析推送課程的教師數(shù)據(jù),從而對推送課程的教師進行篩選,教師數(shù)據(jù)包括推送課程教師的總?cè)谓虝r長,推送課程教師受到的好評數(shù)量與總評論數(shù)量的比值以及推送課程教師全天的課程總數(shù)量與預約課程總數(shù)量之和,將推送課程教師標記為o,o=1,2,……,m,m為正整數(shù),具體分析篩選過程如下:
步驟S1:獲取到推送課程教師的總?cè)谓虝r長,并將推送課程教師的總?cè)谓虝r長標記為SCo;
步驟S2:獲取到推送課程教師受到的好評數(shù)量與總評論數(shù)量的比值,并將推送課程教師受到的好評數(shù)量與總評論數(shù)量的比值標記為BZo;
步驟S3:獲取到推送課程教師全天的課程總數(shù)量與預約課程總數(shù)量之和,并將推送課程教師全天的課程總數(shù)量與預約課程總數(shù)量之和標記為SLo;
步驟S4:通過公式SXo=(SCo×b1+BZo×b2+SLo×b3)eb1×b2×b3獲取到推送課程教師的篩選系數(shù)SXo,其中,b1、b2以及b3均為比例系數(shù),且b1>b2>b3>0,e為自然常數(shù);
步驟S5:將推送課程教師的篩選系數(shù)SXo與篩選系數(shù)閾值進行比較:
若推送課程教師的篩選系數(shù)SXo≥篩選系數(shù)閾值,則將對應推送課程教師標記為預選教師,隨后將預選教師按照對應篩選系數(shù)從大到小的順序進行排序,隨后將排序第一的預選教師標記為選中教師,并將選中教師發(fā)送至云管理平臺;
若推送課程教師的篩選系數(shù)SXo<篩選系數(shù)閾值,則將對應推送課程教師標記為未選中教師,并將未選中教師發(fā)送至管理人員的手機終端。
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