[發明專利]一種體育潛水教學用身體協調能力訓練裝置

有效

• 申請號: 202110016023.1
• 申請日: 2021-01-07
• 公開（公告）號: CN112619097B
• 公開（公告）日: 2022-02-01
• 發明（設計）人: 王海燕;施俊華
• 申請（專利權）人: 廣東海洋大學
• 主分類號: A63B69/14
• 分類號: A63B69/14;A63B22/00
• 代理公司: 廣州粵高專利商標代理有限公司 44102
• 代理人: 陳偉斌;劉瑤云

本發明公開了一種體育潛水教學用身體協調能力訓練裝置，包括箱體、擋板、第一電機、第二電機和滾球，所述箱體的內部中端固定設置有擋板，且箱體的一側外表面固定設置有第一電機，并且第一電機的輸出端安裝有固定柱，所述固定柱貫穿箱體的內表面和外表面，且固定柱的末端外表面固定連接有第一槳葉，所述第一槳葉位于第一阻隔板和箱體的內部，且第一阻隔板固定設置在箱體的內表面。該體育潛水教學用身體協調能力訓練裝置，由于第一電機和第二電機分別驅使固定柱和連接柱旋轉，使得固定柱和連接柱分別帶動第一槳葉和第二槳葉進行旋轉，通過槳葉產生的水流，模擬海底的水流動效果，從而方便使用者通過水的流動調節身體協調能力，更加方便。

技術領域

本發明涉及體育相關技術領域，具體為一種體育潛水教學用身體協調能力訓練裝置。

背景技術

體育是一種增加自身體質、提高生活質量和促進全面發育的運動意識，是體力和智力相結合的運動，甚至有專門為了體育項目而開啟國際性的賽事，而潛水作為體育項目中的一種，在進行潛水訓練時則會遇到一些問題：

其一，在進行潛水訓練時，為了增強自身成效，需要手腳并用，但由于不具備有模擬海水運動功能，不能夠很好的調節身體協調能力；

其二，而同時，初學者在進行訓練時，由于潛水訓練需要配重，而初學者不習慣水里流動時，不便于浮起，此時較為危險不具備有助力功能；

其三，訓練的程度又分為簡易和困難，但普遍的訓練裝置不具備有能夠區分簡易和困難的效果，非常不便。

發明內容

本發明的目的在于提供一種體育潛水教學用身體協調能力訓練裝置，以解決上述背景技術提出的不具備有能夠將自身身體進行協調訓練的功能；不具備有能夠幫助初學者快速浮起的功能；不能夠有效的劃分出簡易和困難兩個區域的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種體育潛水教學用身體協調能力訓練裝置，包括箱體、擋板、第一電機、第二電機和滾球，所述箱體的內部中端固定設置有擋板，且箱體的一側外表面固定設置有第一電機，并且第一電機的輸出端安裝有固定柱，所述固定柱貫穿箱體的內表面和外表面，且固定柱的末端外表面固定連接有第一槳葉，所述第一槳葉位于第一阻隔板和箱體的內部，且第一阻隔板固定設置在箱體的內表面，并且箱體的內表面一側連接有方形板，所述箱體的一端內表面被麻花桿貫穿，且麻花桿同時貫穿傳動齒輪的外表面，并且麻花桿的底表面固定連接有密封板，所述密封板位于內槽的內部，且內槽開設在箱體的底端內部，所述密封板的底表面固定連接有固定彈簧，且固定彈簧的末端固定設置在內槽的內部，所述傳動齒輪的一側表面連接有從動齒輪，且從動齒輪的外表面被螺桿貫穿，所述螺桿的頂表面固定連接有固定桿，且固定桿貫穿方形板的下表面，所述固定桿的頂端固定連接有圓柱塊，且圓柱塊位于方形板的內部，所述箱體的一端內表面被支撐柱貫穿，且支撐柱的頂部固定連接有拉板，所述箱體的一端內表面固定連接有第二阻隔板，且箱體的這一端內部放置有第二電機，所述第二電機的輸出端安裝有連接柱，且第二電機的外表面固定設置有限位塊，并且連接柱的末端固定連接有第二槳葉，所述箱體的一側內表面開設有傳輸槽，且箱體的這一側表面固定設置有儲料箱，并且儲料箱的內部放置有滾球，所述箱體的一側表面被拉桿貫穿，且拉桿的一側固定連接有復位彈簧，并且復位彈簧的另一端固定設置在箱體的內側表面。

優選的，所述固定柱與箱體構成轉動結構，且固定柱被第一阻隔板遮蓋，并且第一阻隔板和第二阻隔板均為網格狀結構。

優選的，所述方形板分別與圓柱塊和箱體構成轉動結構，且方形板和圓柱塊構成滑動結構。

優選的，所述麻花桿分別與傳動齒輪和箱體構成滑動結構，且麻花桿與凸塊為卡合連接。

優選的，所述密封板通過固定彈簧與內槽構成彈性結構，且內槽的內部填充有非牛頓液體，并且非牛頓液體將固定彈簧包裹。

優選的，所述從動齒輪分別與螺桿和傳動齒輪為嚙合連接，且螺桿和支撐柱均與箱體構成滑動結構，并且支撐柱上的拉板為輕木材料。