[發明專利]一種基于差異化教學的習題生成方法和系統

有效

• 申請號: 202110011705.3
• 申請日: 2021-01-06
• 公開（公告）號: CN112331003B
• 公開（公告）日: 2021-03-23
• 發明（設計）人: 黃曉鵬
• 申請（專利權）人: 湖南貝爾安親云教育有限公司
• 主分類號: G09B7/04
• 分類號: G09B7/04;G06F3/01
• 代理公司: 長沙智德知識產權代理事務所(普通合伙) 43207
• 代理人: 陳銘浩

1.一種基于差異化教學的習題生成方法，其特征在于，應用于基于差異化教學的習題生成系統；所述基于差異化教學的習題生成系統包括主控機和學員終端；所述主控機包括習題庫和習題生成器；所述學員終端包括圖像處理器；

所述基于差異化教學的習題生成方法，包括以下步驟：

所述習題生成器根據學員信息從所述習題庫中批量提取習題文字；

所述習題生成器對所述習題文字進行處理，隨機形成一批不同表現形式的習題，并通過所述學員終端呈現所述習題；

所述學員終端采集每道所述習題的解答信息和作答過程中學員的瞳孔影像；其中，所述解答信息包括作答起止時間點；

所述圖像處理器分析所述解答信息和所述瞳孔影像，并形成習題表現形式與學員注意力狀態的對應序列；

所述主控機根據所述對應序列調整各種表現形式的習題在下一輪習題中的占比。

2.根據權利要求1所述的基于差異化教學的習題生成方法，其特征在于，所述習題生成器根據學員信息從所述習題庫中批量提取習題文字的步驟，包括：

所述主控機將所述習題文字分成若干內容類型，并分別錄入所述習題庫的對應內容類型的子習題庫中；

所述主控機通過所述學員終端采集學員信息，并根據所述學員信息標記學員的類型，其中，所述學員的類型與所述子習題庫的內容類型一一對應；

所述習題生成器從與所述學員的類型對應的所述子習題庫中提取所述習題文字。

3.根據權利要求2所述的基于差異化教學的習題生成方法，其特征在于，所述主控機通過所述學員終端采集學員信息，并根據所述學員信息標記學員的類型的步驟，包括：

學員通過所述學員終端獲取學員輸入的所述學員信息并傳輸至所述主控機，其中，所述學員信息包括年級、學科成績、練習成績和是否在籍信息；

所述主控機根據所述是否在籍信息將學員分成往期學員和本期學員；

所述主控機匯總所述往期學員的所述學員信息，形成往期學員信息庫，并按所述往期學員的所述學員信息將所述往期學員劃分成若干種標準類型；

所述主控機匯總所述本期學員的所述學員信息，形成本期學員信息庫，并將所述本期學員的所述學員信息與所述標準類型進行對比，根據對比結果標記所述本期學員的類型。

4.根據權利要求1所述的基于差異化教學的習題生成方法，其特征在于，所述習題生成器對所述習題文字進行處理，隨機形成一批不同表現形式的習題，并通過所述學員終端呈現所述習題的步驟，包括：

所述習題生成器對批量提取出的所述習題文字隨機添加表現形式，形成一批習題；

所述主控機將所述習題發送至所述學員終端，所述學員終端通過顯示屏和/或播放器展示所述習題。

5.根據權利要求1-4中任一項所述的基于差異化教學的習題生成方法，其特征在于，所述學員終端采集每道所述習題的解答信息和作答過程中學員的瞳孔影像的步驟，包括：

所述學員終端的攝像頭全程拍攝學員的瞳孔影像，并將所述瞳孔影像保存在所述圖像處理器中；

所述學員終端的計時器分別記錄所述習題在所述學員終端開始展示和結束展示的時間點，并將所述作答起止時間點發送至所述圖像處理器；

所述圖像處理器將所述時間點標記在所述瞳孔影像的時間軸上，并根據標記將所述瞳孔影像裁剪成影像片段；

所述圖像處理器采集所述影像片段中的瞳孔直徑序列和對應的時間序列，并生成瞳孔關于時間的變化曲線；

所述圖像處理器將所述變化曲線發送至所述主控機。

6.根據權利要求5所述的基于差異化教學的習題生成方法，其特征在于，所述圖像處理器分析所述解答信息和所述瞳孔影像，并形成習題表現形式與學員注意力狀態的對應序列的步驟，包括：

所述主控機獲取所述影像片段中從影像起始時刻至瞳孔直徑最小時刻的時長T1，并獲取所述影像片段對應的習題的表現形式信息；

所述主控機計算得到每種表現形式對應的所述時長T1的平均值；

所述主控機根據獲取到的所述表現形式信息和所述平均值形成表現形式與平均值的對應序列。