[發明專利]一種鋼琴教學支撐裝置

在審

• 申請號: 202110007184.4
• 申請日: 2021-01-05
• 公開（公告）號: CN112664800A
• 公開（公告）日: 2021-04-16
• 發明（設計）人: 阮文勝
• 申請（專利權）人: 阮文勝
• 主分類號: F16M11/42
• 分類號: F16M11/42;F16M11/04;F16M11/24;A47B23/00
• 代理公司: 北京艾皮專利代理有限公司 11777
• 代理人: 姬春紅

本發明公開了一種鋼琴教學支撐裝置，涉及音樂教學用具領域，包括底板、第一固定板、旋轉板、電動升降桿、電子琴、兩個彈簧、支撐板，所述底板的頂端兩側固定設置有兩個第一支撐桿和背板，所述底板、兩個第一支撐桿和背板之間設置有升降機構，所述升降機構與第一固定板連接，所述旋轉板的頂端設置有第二固定板，所述第二固定板的兩端均設置槽口，兩個所述彈簧的另一端均固定設置有彈性卡板，所述電動升降桿與旋轉板固定連接，電動升降桿的頂端設置有固定箱，所述固定箱與支撐板之間設置有角度調節裝置，所述支撐板上設置有壓緊裝置，本發明增加了老師的舒適度，提高了教學的質量。

技術領域

本發明涉及音樂教學用具領域，具體是一種鋼琴教學支撐裝置。

背景技術

鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，從十八世紀末以來，在歐洲及美國，鋼琴一直是最主要的家庭鍵盤樂器，鋼琴發源于歐洲，十八世紀初，意大利人克里斯托弗里發明的一種類似現代鋼琴的鍵盤式樂器，已有三百多年的歷史，鋼琴的音域范圍幾乎包括了音樂體系中的全部音樂，除了管風琴以外，鋼琴的音域最廣，鋼琴普遍用于獨奏、重奏、伴奏等演出。

隨著人們生活水平的提高，人們也越來越追求精神方面的食量，鋼琴的學習愛好者葉越來越多，因此也越來越多的學校等開設鋼琴教學課程，而電子琴的教學也非常普遍，電子琴在進行教學過程中，電子琴大多直接放在桌面，不能很好的固定，容易發生偏移，，而且不能根據鋼琴老師的身高進行適當的調整，樂譜放置架多是固定的，不可進行角度和高度調節，不可實現旋轉，移動不方便，影響老師教學的質量和學生學習的質量。

發明內容

本發明的目的在于提供一種鋼琴教學支撐裝置，以解決上述背景技術中的問題，

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種鋼琴教學支撐裝置，包括底板、第一固定板、旋轉板、電動升降桿、電子琴、兩個彈簧、支撐板，所述底板的底端設置有帶剎移動輪，所述底板的頂端兩側固定設置有兩個第一支撐桿，兩個所述第一支撐桿的之間固定設置有背板，所述底板、兩個第一支撐桿和背板之間設置有升降機構，所述升降機構與第一固定板的底端固定連接，所述第一固定板的頂端與旋轉板轉動連接，所述旋轉板的頂端設置有第二固定板，且旋轉板上還設置有手拉座，所述第二固定板的兩端均設置槽口，兩個所述彈簧的一端分別與兩個槽口的一端內壁固定連接，兩個所述彈簧的另一端均固定設置有彈性卡板，所述電子琴設置在第二固定板上，所述電動升降桿與旋轉板固定連接，電動升降桿的頂端設置有固定箱，所述固定箱與支撐板之間設置有角度調節裝置，所述支撐板上設置有壓緊裝置。

在上述技術方案的基礎上，本發明還提供以下可選技術方案：

在一種可選方案中：所述升降機構包括旋轉電機，所述旋轉電機的輸出端固定設置有蝸桿，所述蝸桿的另一端設置有轉動連接的固定塊，所述固定塊設置在底板上，所述背板上設置有齒輪，所述齒輪上設置有轉動軸，所述轉動軸的另一端設置有蝸輪，所述蝸輪與蝸桿嚙合連接，所述背板上還設置有轉動盤，所述轉動盤的側壁上設置有環形齒條，所述齒輪與環形齒條嚙合連接，所述轉動盤上設置有滑動柱，兩個所述第一支撐桿的側壁上均設置有升降槽，兩個所述升降槽之間設置有滑動連接的升降桿，所述升降桿的中間設置有第一滑動槽，所述滑動柱與第一滑動槽滑動連接，所述升降桿上設置有第二支撐桿。

在一種可選方案中：所述第一支撐桿上設置有多個豎直方向的第一插口且升降桿的兩端均設置有第二插口，第一插口和第二插口通過插桿連接。

在一種可選方案中：所述角度調節裝置包括支撐板、鉸接桿、螺紋塊、螺桿、旋轉軸、固定箱，所述固定箱的側壁上固定設置有側箱，所述支撐板的側壁底端與鉸接桿的一端鉸接，所述鉸接桿的另一端與螺紋快鉸接，所述螺紋塊與螺桿相螺紋配合連接，所述螺桿一端與側箱的一端內壁轉動連接，所述螺桿的另一端設置有手搖桿且手搖桿穿過側箱的另一端側壁，所述固定箱的一端支撐板的一端通過旋轉軸轉動連接。

在一種可選方案中：所述角度調節裝置為兩個，且分別對稱分布在固定箱的兩側壁上。