[實用新型]一種音樂教育示教板

有效

• 申請號: 202023326194.4
• 申請日: 2020-12-31
• 公開（公告）號: CN213634949U
• 公開（公告）日: 2021-07-06
• 發明（設計）人: 包秀蘭;蘭蘭;唐琨;曹韻
• 申請（專利權）人: 蘭蘭
• 主分類號: G09B15/00
• 分類號: G09B15/00
• 代理公司: 青島博展利華知識產權代理事務所(普通合伙) 37287
• 代理人: 楊春雷

本實用新型公開了一種音樂教育示教板，包括U形板體，所述U形板體的兩側均開設有圓形通槽，兩個所述圓形通槽的內側壁轉動連接有第三管體，兩個所述圓形通槽的內側壁均等距圓周分布開設有卡槽；使用中需要對展示板角度進行調整時，通過擠壓第三管體兩側的兩個第一L形板，使得第一L形板滑動并帶動卡塊脫離卡槽，其中卡槽為圓周分布開設的，此時轉動第三管體直至展示板達到合適的角度時松開第一L形板，由第二彈簧的作用力推動第一L形板上的卡塊與卡槽相互卡接并完成角度固定，同時展示板上設有兩個第二L形板，可由第一彈簧的作用力推動第二L形板在第二滑槽中滑動，并對放置在展示板上的物品進行夾持固定。

技術領域

本實用新型涉及音樂示教板技術領域，具體為一種音樂教育示教板。

背景技術

眾所周知，音樂教育是研究音樂教育規律的學科。藝術教育學的特殊領域。研究內容：音樂教育的本質、社會生活音樂教育的意義和方法、學校生活音樂教育的作用和方法、教材的選擇，以及音樂教育的音樂學各分科課題等。

中國公開授權發明：CN210777311U公開了一種音樂教育示教板，其音樂教育示教板，能夠在講解樂理知識的同時向學員直觀的展示彈奏位置，并且在學期的不同時期，能夠根據教學方式的不同而對示教板進行變換，并且能夠調節示教板的高度以適應不同教師的使用；

然而其裝置還存在一定問題，其裝置長時間使用后，活動桿與套環之間轉動性能下降，或松緊程度下降，導致其上方樂器本體的角度發生自動偏移，同時其裝置對樂器本體無法合理的進行夾持固定，導致使用時，樂器本體碰觸后容易發生滑落，為此，提出一種音樂教育示教板。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種音樂教育示教板。

(二)技術方案

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種音樂教育示教板，包括U形板體，所述U形板體的兩側均開設有圓形通槽，兩個所述圓形通槽的內側壁轉動連接有第三管體，兩個所述圓形通槽的內側壁均等距圓周分布開設有卡槽，所述第三管體的兩側均開設有第一滑槽，兩個所述第一滑槽的內側壁均對稱滑動連接有第一L形板，四個所述第一L形板的相斥一面均固定連接有卡塊，四個所述卡塊的外側壁均卡接于所述卡槽的內側壁，四個所述第一L形板的相鄰一面均固定連接有第二固定塊，四個所述第二固定塊的相鄰一端均固定連接有第二彈簧，所述第三管體的外側壁對稱固定連接有兩個第一固定塊，兩個所述第一固定塊的頂部固定連接有展示板，所述展示板的上表面對稱開設有兩個第二滑槽，兩個所述第二滑槽的內側壁均滑動連接有第二L形板，兩個所述第二L形板的相鄰一側和兩個所述第二滑槽的內側壁均固定連接有第三固定塊，四個所述第三固定塊的相鄰一側均固定連接有第一彈簧，所述第三管體的外側壁對稱固定連接有兩個限位塊。

優選的，所述U形板體的下表面固定連接有第二管體，所述第二管體的外側壁滑動連接有第一管體。

優選的，所述第二管體的外側壁等距排列開設有螺紋孔，所述第一管體的外側壁螺紋連接有螺栓，所述螺栓的一端螺紋連接于所述螺紋孔的內側壁。

優選的，所述第一管體的上表面粘接有第二橡膠墊，兩個所述第二L形板的相鄰一側均粘接有第一橡膠墊。

優選的，所述第一管體的底部固定連接有第一殼體，所述第一殼體的內側壁滑動連接有抽屜。

優選的，所述第一殼體的底部固定連接有底板，所述底板的下表面對稱固定連接有四個萬向輪。

(三)有益效果

與現有技術相比，本實用新型提供了一種音樂教育示教板，具備以下有益效果：

一、本裝置中，可通過擠壓第三管體兩側的兩個第一L形板，使得第一L 形板滑動并帶動卡塊脫離卡槽，并轉動第三管體直至展示板達到合適的角度時松開第一L形板，由第二彈簧的作用力使卡塊與卡槽卡接，完成角度固定。