[實用新型]一種可畫圓的油性筆有效
| 申請號: | 202023073664.0 | 申請日: | 2020-12-19 |
| 公開(公告)號: | CN214083614U | 公開(公告)日: | 2021-08-31 |
| 發明(設計)人: | 李梅朵;于國瑞 | 申請(專利權)人: | 寧波大學 |
| 主分類號: | B43K29/00 | 分類號: | B43K29/00;B43K3/00 |
| 代理公司: | 北京市浩東律師事務所 11499 | 代理人: | 李瓊 |
| 地址: | 315211 浙*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 可畫圓 油性 | ||
本實用新型實施例提供了一種可畫圓的油性筆,一種可畫圓的油性筆,其特征在于,所述可畫圓的油性筆包括:第一桿體;所述第一桿體的底部設置有筆頭,所述第一桿體的側面上設置有凸臺;圓規組件,所述圓規組件包括:圓規桿體,所述圓規桿體上設置有第一轉軸,所述第一轉軸連接在所述凸臺上;其中,通過第一轉軸使得所述圓規桿體相對所述第一桿體運動開合。達到了同步上課的進程的技術效果。
技術領域
本實用新型涉及文具用品技術領域,尤其涉及一種可畫圓的油性筆。
背景技術
圓規為一種畫圓的工具應用廣泛,如:學校的老師、木匠工人以及學生要使用。
其中,學校的老師之間會共用一個圓規;且同時需要用到圓規時只能提供給一位老師使用,而另一位老師需要去向別的地方借用或跳課程去教學;影響老師沒做好下節課的備課,只能復習上節課的內容,影響上課的進程。
所以,現有技術的技術問題:影響老師上課的進程。
發明內容
本申請實施例提供一種可畫圓的油性筆,解決了影響老師上課的進程的技術問題:達到了同步上課的進程的技術效果。
本申請實施例提供一種可畫圓的油性筆,所述可畫圓的油性筆包括:第一桿體;所述第一桿體的底部設置有筆頭,所述第一桿體的側面上設置有凸臺;圓規組件,所述圓規組件包括:圓規桿體,所述圓規桿體上設置有第一轉軸,所述第一轉軸連接在所述凸臺上;其中,通過第一轉軸使得所述圓規桿體相對所述第一桿體運動開合。
作為優選,所述圓規組件還包括:折桿,所述折桿上設置有第二轉軸,所述第二轉軸連接所述圓規桿體的底部,使得所述折桿相對所述圓規桿體可折疊,以使得折疊的折桿相對所述第一桿體可夾持;定位頭,所述定位頭連接在所述折桿的底部,所述定位頭用來定位畫圓的圓心點。
作為優選,所述第一桿體的另一側上設置有凸邊,所述凸邊為一直線狀,所述凸邊的長度大于所述第一桿體的長度或等于所述第一桿體的長度/小于所述第一桿體的長度;所述凸邊上設置有刻度標記。
作為優選,所述第一桿體內具有一空腔,所述空腔中設置有一內桿體,所述內桿體中具有一容置腔,所述容置腔中可容置液體,所述內桿體的底部連接所述筆頭。
作為優選,所述內桿體的頂部連接有第二桿體,所述第二桿體和所述內桿體的頂部之間設置有密封件,其中,通過密封件使得所述第二桿體和所述內桿體連接更緊密。
作為優選,所述第二桿體具有一容置空間,所述容置空間中容置有所述筆頭顏色一樣的液體,所述第二桿體的底部設置有第一凸臺,所述第一凸臺連通所述第二桿體的容置空間,所述第二桿體連接在所述內桿體中時,使得所述第一凸臺容置在所述容置腔中。
作為優選,所述第二桿體的頂部設置有橡膠件,所述橡膠件可按壓,所述橡膠件的底部連通所述第二桿體的容置空間,通過擠壓橡膠件,使得所述容置空間中的液體相對所述端部運動到所述容置腔中。
作為優選,所述筆頭和所述第一桿體可拆卸,使得更換不同形狀的筆頭。
作為優選,所述第二桿體在所述內桿體上可拆卸,所述第二桿體上還設置有凹槽,所述凹槽設置有多個且相鄰的凹槽之間有間距,通過所述凹槽使得所述第二桿體拆卸時增加與手的摩擦了方便拆卸。
作為優選,一種筆所述筆包括:第一桿體;所述第一桿體的底部設置有筆頭,所述第一桿體的側面上設置有凸臺;圓規組件,所述圓規組件包括:圓規桿體,所述圓規桿體上設置有第一轉軸,所述第一轉軸連接在所述凸臺上;其中,通過第一轉軸使得所述圓規桿體相對所述第一桿體運動開合。
本申請實施例中的上述一個或多個技術方案,至少具有如下一種或多種技術效果:
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