[實用新型]一種便于對內部空間進行調節分類的教具盒

有效

• 申請號: 202023009248.4
• 申請日: 2020-12-15
• 公開（公告）號: CN213696014U
• 公開（公告）日: 2021-07-16
• 發明（設計）人: 張俊
• 申請（專利權）人: 南京鳳凰在線數字科技有限公司
• 主分類號: A45C11/24
• 分類號: A45C11/24;A45C13/02
• 代理公司: 北京睿博行遠知識產權代理有限公司 11297
• 代理人: 劉桂榮

本實用新型公開了一種便于對內部空間進行調節分類的教具盒，涉及教具盒技術領域。本實用新型包括下層盒體，下層盒體上端設置有上層盒體，下層盒體的兩側各固定有兩個伸縮桿，伸縮桿的輸出端與上層盒體的兩側固定連接，上層盒體的兩端均固定有滑軌，滑軌內部滑動連接有滑輪，滑輪遠離上層盒體的一端轉動連接有活動桿，下層盒體的兩端固定有固定底座。本實用新型通過插接結構的設計，使得裝置能夠對教具盒內部空間進行調節，可根據助教工具大小不同，調節其收納空間，盡可能的充分利用教具盒內部空間，滿足其對不同教具分類收納的需求，通過升降結構的設計，使得裝置能夠拓展教具盒空間，達到雙重收納存放的目的。

技術領域

本實用新型屬于教具盒技術領域，特別是涉及一種便于對內部空間進行調節分類的教具盒。

背景技術

隨著社會的發展，學校授課教學越來越多元化，在老師教學的過程中，可能會需要攜帶比較多的助教工具和儀器，這時候就會用到教具盒，但是現有的一些教具盒，由于其內部空間不可調節，可能會把多種助教工具放在一起收納，尋找時候會比較麻煩，而且空間會較小，在助教工具較多時候，很可能沒法對其全部收納，導致桌面散亂，不利于教師快速尋找助教工具，會影響到老師授課效率。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種便于對內部空間進行調節分類的教具盒，以解決了現有的問題：由于其內部空間不可調節，可能會把多種助教工具放在一起收納，尋找時候會比較麻煩。

為解決上述技術問題，本實用新型是通過以下技術方案實現的：

本實用新型為一種便于對內部空間進行調節分類的教具盒，包括下層盒體，所述下層盒體上端設置有上層盒體，所述下層盒體的兩側各固定有兩個伸縮桿，所述伸縮桿的輸出端與上層盒體的兩側固定連接；

所述上層盒體的兩端均固定有滑軌，所述滑軌內部滑動連接有滑輪，所述滑輪遠離上層盒體的一端轉動連接有活動桿，所述下層盒體的兩端固定有固定底座，所述固定底座的外側固定有中軸，所述活動桿的另一端與中軸轉動連接，所述中軸的頂端開設有螺紋，所述活動桿的外側設置有鎖輪，所述鎖輪與中軸螺紋連接。

進一步地，所述下層盒體與上層盒體內部均設置有兩個固定隔離板，所述固定隔離板上端插接有兩個活動隔離板，所述活動隔離板下端開設有兩個卡槽，所述固定隔離板位于卡槽內部。

進一步地，所述卡槽內側粘接固定有橡膠墊。

進一步地，所述橡膠墊的材質為軟質橡膠。

進一步地，所述滑軌通過螺釘與上層盒體固定。

進一步地，所述固定底座通過螺釘與下層盒體固定。

本實用新型具有以下有益效果：

1、本實用新型通過插接結構的設計，使得裝置能夠對教具盒內部空間進行調節，可根據助教工具大小不同，調節其收納空間，盡可能的充分利用教具盒內部空間，滿足其對不同教具分類收納的需求。

2、本實用新型通過升降結構的設計，使得裝置能夠拓展教具盒空間，達到雙重收納存放的目的。

當然，實施本實用新型的任一產品并不一定需要同時達到以上所述的所有優點。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例的技術方案，下面將對實施例描述所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型整體結構的結構示意圖；

圖2為本實用新型整體結構的俯視圖；

圖3為本實用新型整體結構的局部示意圖；

圖4為本實用新型局部結構示意圖。