[實用新型]一種人工智能教學平臺

有效

• 申請號: 202022943081.2
• 申請日: 2020-12-10
• 公開（公告）號: CN214414370U
• 公開（公告）日: 2021-10-19
• 發明（設計）人: 夏育陽
• 申請（專利權）人: 陜西辛巴達智能科技有限公司
• 主分類號: A47B19/00
• 分類號: A47B19/00;A47B19/10;A47B88/40;A47B21/04;A47B21/013;A47B21/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種人工智能教學平臺，包括支撐主體、人工智能顯示器、擋板、收線結構以及調節結構，所述支撐主體頂端的兩側皆焊接有擋板，所述支撐主體的頂端固定有固定板，且固定板的頂端安裝有支撐臺，所述支撐臺的頂端固定有調節結構，并且調節結構的一側固定有底板，所述底板的頂端安裝有承載框，并且承載框的一側固定有人工智能顯示器，所述支撐主體兩側的兩端皆焊接有凹槽，所述支撐主體表面的一側固定有收線結構，所述支撐主體表面的兩側皆鉸接有門體，且門體表面的一側安裝有握把，所述支撐主體頂端的一側固定有抽屜。本實用新型不僅增強了教學平臺的實用程度，提高了教學平臺使用時的便利性，而且避免教學平臺使用時的相互纏繞。

技術領域

本實用新型涉及教學平臺技術領域，具體為一種人工智能教學平臺。

背景技術

隨著人工智能的不斷發展與進步，其應用的領域也在不斷擴展，其中教學用的人工智能器械越來越普遍，其中人工智能教學平臺的應用也較為重要。

現今市場上的此類教學平臺種類繁多，基本可以滿足人們的使用需求，但是依然存在一定的問題，具體問題有以下幾點：

(1)傳統的此類教學平臺使用時不易收納教學用品，從而大大的影響了教學平臺使用時的實用性；

(2)傳統的此類教學平臺使用時操作難度大，從而嚴重的影響了教學平臺使用時的便利程度；

(3)傳統的此類教學平臺使用時其易出現接線相互纏繞現象，從而給人們的使用帶來了很大的困擾。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種人工智能教學平臺，以解決上述背景技術中提出教學平臺的實用性低、操作難度大以及接線易纏繞問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種人工智能教學平臺，包括支撐主體、人工智能顯示器、擋板、收線結構以及調節結構，所述支撐主體頂端的兩側皆焊接有擋板，所述支撐主體的頂端固定有固定板，且固定板的頂端安裝有支撐臺，所述支撐臺的頂端固定有調節結構，并且調節結構的一側固定有底板，所述底板的頂端安裝有承載框，并且承載框的一側固定有人工智能顯示器，所述支撐主體兩側的兩端皆焊接有凹槽，所述支撐主體表面的一側固定有收線結構。

優選的，所述支撐主體表面的兩側皆鉸接有門體，且門體表面的一側安裝有握把，所述支撐主體頂端的一側固定有抽屜，且抽屜表面的中心位置處設置有T形把手。

優選的，所述收線結構的內部包括放置盒、墊片、接線、手柄以及轉桿，所述放置盒的內部固定有墊片，且墊片的一端鉸接有轉桿。

優選的，所述轉桿的表面纏繞有接線，且接線的兩端皆延伸至放置盒外部，所述轉桿的一端固定有手柄，且手柄遠離轉桿的一端延伸至放置盒外部。

優選的，所述調節結構的內部包括定位鋼珠、支撐套、潤滑棉層、防滲板、限位槽以及導向條，所述定位鋼珠的表面套裝有支撐套，且支撐套的內部設置有潤滑棉層，并且潤滑棉層的一側設置有防滲板。

優選的，所述支撐套內部的定位鋼珠表面固定有限位槽，且限位槽內部的中心位置處設置有導向條，并且導向條的一側與支撐套的內側壁固定連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該人工智能教學平臺不僅增強了教學平臺的實用程度，提高了教學平臺使用時的便利性，而且避免教學平臺使用時的相互纏繞；

(1)通過設置有門體、抽屜、固定板、T形把手以及握把，可通過握把將門體打開，將用具置于支撐主體的內部，同時也可以拉動T形把手，使抽屜在支撐主體的頂部滑動直至抽屜置于支撐主體外部，此時可將用具置于抽屜內部再通過T形把手將抽屜推送至支撐主體內部，實現了教學平臺快速收納功能，從而增強了教學平臺的實用程度；