[實用新型]一種具有調節整體高度的講臺

有效

• 申請號: 202022867524.4
• 申請日: 2020-12-03
• 公開（公告）號: CN214594776U
• 公開（公告）日: 2021-11-05
• 發明（設計）人: 孫熙遙;梁明陽;聶文軒
• 申請（專利權）人: 遼寧師范大學
• 主分類號: A47B19/00
• 分類號: A47B19/00;A47B19/06;A47B1/04;A47B91/06
• 代理公司: 北京君泊知識產權代理有限公司 11496
• 代理人: 李丹

本實用新型公開了一種具有調節整體高度的講臺，包括臺面；高度調節組件，所述高度調節組件包括固定安裝在臺面底部的升降架，所述升降架的內部安裝有固定架；驅動組件，所述驅動組件安裝在固定架的內部；置物組件，所述置物組件與臺面連接；移動組件，所述移動組件安裝在固定架的底部，當需要調節臺面的高度時，啟動驅動組件，帶動升降架上下移動，從而調節臺面的高度，以適應不同身高的教師使用本裝置，當臺面上的物品較多時，啟動調節電機，帶動活動板轉動至水平位置，此時，利用活動板可以擴展臺面的使用面積，便于任課老師放置物品，通過設置移動組件，便于推動本裝置移動位置，十分方便。

技術領域

本實用新型涉及教學領域，具體是一種具有調節整體高度的講臺。

背景技術

講臺，是教學中必不可少的設備，教育是國家持續發展的不竭動力，教室是學習的主要場所，教師授課往往離不開講臺，講臺是教師使用最多的一種教具。

現在教室的講臺都是固定的，高度不可調節，不能根據教師的身高調節講臺的高度，使用起來較為不便。為此，我們提出一種具有調節整體高度的講臺。

實用新型內容

基于上述背景技術中所提到的現有技術中的不足之處，為此本實用新型提供了一種具有調節整體高度的講臺。

本實用新型通過采用如下技術方案克服以上技術問題，具體為：

一種具有調節整體高度的講臺，包括：

臺面；

高度調節組件，所述高度調節組件包括固定安裝在臺面底部的升降架，所述升降架的內部安裝有固定架，固定架的外側壁與升降架的內側壁滑動連接，固定架的底部轉動連接有升降絲桿，升降絲桿的上端套設有套筒，所述套筒與升降絲桿螺紋連接，套筒的頂端與升降架的頂部固定連接；

驅動組件，所述驅動組件安裝在固定架的內部，并與所述升降絲桿連接；

置物組件，所述置物組件與臺面連接；

移動組件，所述移動組件安裝在固定架的底部。

作為本實用新型進一步的方案：所述驅動組件包括固定安裝在固定架內部的雙軸電機，所述雙軸電機的軸伸端固定安裝有轉軸，所述轉軸的端部通過錐齒輪組與所述升降絲桿連接。

作為本實用新型再進一步的方案：所述雙軸電機為正反轉電機。

作為本實用新型再進一步的方案：所述置物組件包括鉸接在臺面端部的活動板，所述升降架的外側壁固定安裝有調節電機，所述調節電機的軸伸端固定安裝有調節絲桿，所述調節絲桿的端部與所述臺面轉動連接，所述調節絲桿上螺紋連接有滑塊，所述滑塊上鉸接有連桿，所述連桿的端部與所述活動板的底部鉸接。

作為本實用新型再進一步的方案：所述活動板共有兩個，左右對稱設置。

作為本實用新型再進一步的方案：所述移動組件包括固定安裝在固定架底部的支撐柱，所述支撐柱的下端固定安裝有支腳，所述支撐柱的中部固定安裝有伸縮機構，所述伸縮機構的下端安裝有萬向輪。

作為本實用新型再進一步的方案：所述伸縮機構為液壓缸或電動伸縮桿。

采用以上結構后，本實用新型相較于現有技術，具備以下優點：當需要調節臺面的高度時，啟動驅動組件，帶動升降架上下移動，從而調節臺面的高度，以適應不同身高的教師使用本裝置，當臺面上的物品較多時，啟動調節電機，帶動活動板轉動至水平位置，此時，利用活動板可以擴展臺面的使用面積，便于任課老師放置物品，通過設置移動組件，便于推動本裝置移動位置，十分方便。

附圖說明

圖1為具有調節整體高度的講臺的結構示意圖。

圖2為具有調節整體高度的講臺中升降架的結構示意圖。