[實用新型]一種幼兒學習漢字教具

有效

• 申請號: 202022802772.0
• 申請日: 2020-11-27
• 公開（公告）號: CN213458469U
• 公開（公告）日: 2021-06-15
• 發明（設計）人: 黃艷雁;姚金秀;劉貴妃
• 申請（專利權）人: 廣西工業職業技術學院
• 主分類號: G09B1/20
• 分類號: G09B1/20
• 代理公司: 北京子焱知識產權代理事務所(普通合伙) 11932
• 代理人: 徐思波

本實用新型公開了一種幼兒學習漢字教具，包括殼體，所述殼體的左內壁通過軸承傳動連接有第一驅動桿，所述第一驅動桿的表面設置有第一驅動輥，所述殼體的前內壁分別設置有兩個第一固定架、兩個第二固定架、兩個第三固定架、第一支撐架和第二支撐架。該幼兒學習漢字教具，通過設置傳動帶和旋鈕，可以在傳動帶上的字帖槽中貼上漢字帖，再轉動旋鈕帶動第一驅動桿、第二驅動桿或第三驅動桿轉動，使傳動帶上的漢字帖進行位置的移動，進而使漢字帖在殼體上的觀察孔內顯示，通過在觀察孔內重復顯示漢字帖，給幼兒進行漢字教學，增加了幼兒學習漢字的樂趣，通過在左右兩個字帖槽內分別設置漢字的偏旁部首，使左右兩個字帖槽通過移動進行漢字的組合。

技術領域

本實用新型涉及漢字教具技術領域，具體為一種幼兒學習漢字教具。

背景技術

對于幼兒識字這一塊，是個循序漸進的過程，幼兒識字三到九歲就是黃金時期了，因為這個時期的孩子記憶力好，信息吸收能力好，不過給這個時期的孩子識字必須掌握方法。

現有的幼漢字學習教具，大多數結構單一，只能固定的展示漢字，無法進行一些漢字的組合練習，缺乏教學的趣味性，很難提高幼兒學習漢字的樂趣。

為此，我們提供了一種幼兒學習漢字教具。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種幼兒學習漢字教具，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種幼兒學習漢字教具，包括殼體，所述殼體的左內壁通過軸承轉動連接有第一驅動桿，所述第一驅動桿的表面設置有第一驅動輥，所述殼體的前內壁分別設置有兩個第一固定架、兩個第二固定架、兩個第三固定架、第一支撐架和第二支撐架，兩個所述第一固定架的相對面通過軸承轉動連接有第一從動桿，所述第一從動桿的表面設置有第一從動輥，所述第一驅動輥的表面通過傳動帶與第一從動輥傳動連接，兩個所述第二固定架的相對面轉動連接有第二從動桿，所述第二從動桿的表面設置有第二從動輥，所述第一支撐架的左側轉動連接有第二驅動桿，所述第二驅動桿的表面設置有第二驅動輥，所述第二驅動輥的表面通過傳動帶與第二從動輥傳動連接。

優選的，兩個所述第三固定架的相對面轉動連接有第三從動桿，所述第三從動桿的表面設置有第三從動輥，所述第二支撐架的右側轉動連接有第三驅動桿，所述第三驅動桿的表面設置有第三驅動輥，所述第三驅動輥的表面通過傳動帶與第三從動輥傳動連接。

優選的，所述第一驅動桿、第二驅動桿和第三驅動桿均貫穿殼體的內壁并延伸至其側面，且第一驅動桿、第二驅動桿和第三驅動桿均設置有旋鈕。

優選的，所述第一驅動輥、第二驅動輥和第三驅動輥的傳動帶表面均開設有若干個字帖槽，所述字帖槽的內部設置有漢字帖。

優選的，所述殼體的正面開設有三個觀察孔，三個所述觀察孔從左至右分別與字貼槽的位置相對應。

優選的，所述殼體的正面設置有書寫板，所述殼體的背面設置有活動蓋板。

有益效果

本實用新型提供了一種幼兒學習漢字教具，具備以下有益效果：

1.該幼兒學習漢字教具，通過設置傳動帶和旋鈕，可以在傳動帶上的字帖槽中貼上漢字帖，再轉動旋鈕帶動第一驅動桿、第二驅動桿或第三驅動桿轉動，使傳動帶上的漢字帖進行位置的移動，進而使漢字帖在殼體上的觀察孔內顯示，通過在觀察孔內重復顯示漢字帖，給幼兒進行漢字教學，增加了幼兒學習漢字的樂趣，通過在左右兩個字帖槽內分別設置漢字的偏旁部首，使左右兩個字帖槽通過移動進行漢字的組合，不僅提高了趣味性還增加了漢字學習的效率。

2.該幼兒學習漢字教具，通過設置殼體的正面分別開設有三個觀察孔，分別對應三個傳動帶上的字帖槽，且每個傳動帶可以單獨調節，不僅可以進行單個漢字的學習，還可以進行詞語的搭配學習，通過設置殼體正面的書寫板，可以在識別漢字帖的同時配合手寫練習，增加了該教具的實用性。