[實用新型]一種用于兒童訓練的多功能智能教具盒及電子設備

有效

• 申請號: 202022779778.0
• 申請日: 2020-11-26
• 公開（公告）號: CN213582630U
• 公開（公告）日: 2021-06-29
• 發明（設計）人: 曲慧萌
• 申請（專利權）人: 北京昕童夢教育科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B19/00
• 代理公司: 北京酷愛智慧知識產權代理有限公司 11514
• 代理人: 胡林

1.一種用于兒童訓練的多功能智能教具盒，包括盒體，其特征在于，所述盒體包括相互鉸接的安裝蓋和安裝盒體，所述安裝蓋內設置有控制器和連接所述控制器的顯示器，所述安裝盒體內部下方設置有集塊盒，所述集塊盒內部設置有多個模型塊，不同所述模型塊上設置有不同圖像，所述安裝盒體內部上方鉸接有擺放平臺，所述擺放平臺包括：

與所述安裝盒體內壁鉸接的安裝板；

多個設置在所述安裝板上的檢測組件；以及

連接所述控制器和所述檢測組件的通信模塊；其中，

多個所述檢測組件在所述安裝板上呈陣列分布并且形成多個呈陣列排列的擺放點，多個所述擺放點形成位置陣列圖；

所述控制器用于控制所述顯示器顯示與所述位置陣列圖對應的虛擬位置陣列圖，并且在所述虛擬位置陣列圖中形成預設虛擬擺放點，在預設虛擬擺放點處顯示第一預設圖像信息，每一種所述第一預設圖像信息對應一種所述圖像；

所述檢測組件用于當所述模型塊放置在所述檢測組件上時，檢測所述模型塊的電信號，所述通信模塊用于將所述電信號傳輸給所述控制器；

所述控制器還用于，獲取所述電信號對應的擺放點，判斷擺放點在所述虛擬位置陣列圖中對應的虛擬擺放點是否為預設虛擬擺放點，若是，則獲取所述電信號對應的所述圖像，判斷所述圖像與所述預設虛擬擺放點顯示的第一預設圖像信息是否對應，若對應，則控制所述檢測組件發出提醒。

2.根據權利要求1所述的用于兒童訓練的多功能智能教具盒，其特征在于，所述預設虛擬擺放點可以為一個或多個，當所述預設虛擬擺放點為多個時，多個所述虛擬擺放點分別顯示不同所述第一預設圖像信息。

3.根據權利要求1所述的用于兒童訓練的多功能智能教具盒，其特征在于，所述檢測組件包括：

設置在所述安裝板內部的電信號檢測模塊；

連接所述電信號檢測模塊的金屬探頭；以及

設置在所述安裝板頂面并且連接所述控制器的提醒模塊；其中，

所述金屬探頭頂端穿出所述安裝板內部并且與所述安裝板頂面齊平，當所述模型塊放置在所述檢測組件上時，所述模型塊與所述金屬探頭接觸，所述電信號檢測模塊檢測到所述模型塊的電信號；

所述控制器能夠控制所述提醒模塊發出提醒。

4.根據權利要求3所述的用于兒童訓練的多功能智能教具盒，其特征在于，所述模型塊內部設置有電阻塊，所述模型塊底面設置有連接所述電阻塊的金屬片，不同所述模型塊內部的所述電阻塊的阻值不同；

當所述模型塊放置在所述檢測組件上時，所述金屬片與所述金屬探頭接觸，所述電阻塊接通所述電信號檢測模塊，所述電信號檢測模塊檢測到所述電阻塊的電信號。

5.根據權利要求1所述的用于兒童訓練的多功能智能教具盒，其特征在于，所述安裝盒體側面開設有通口，所述集塊盒能夠從所述通口處穿出所述安裝盒體。

6.根據權利要求1所述的用于兒童訓練的多功能智能教具盒，其特征在于，所述安裝板頂面固定有兩個支撐條，兩個所述支撐條分別設置在位置陣列圖上下兩方，兩個所述支撐條內卡設有能夠左右滑動的滑條，所述滑條位于所述位置陣列圖上方，所述安裝板頂面左部開設有排塊口，所述排塊口穿出所述安裝板底面，所述滑條用于將擺放在所述位置陣列圖上的模型塊推至所述排塊口內，所述排塊口用于將所述模型塊導入所述集塊盒內。

7.根據權利要求6所述的用于兒童訓練的多功能智能教具盒，其特征在于，所述集塊盒頂面開通并且內部設置有海綿層。

8.根據權利要求1至7中任意一項所述的用于兒童訓練的多功能智能教具盒，其特征在于，多個所述圖像為大小不一的方形、梅花形、三角形和圓形。

9.根據權利要求1至7中任意一項所述的用于兒童訓練的多功能智能教具盒，其特征在于，所述第一預設圖像信息為：與所述圖像對應的虛擬圖片、與所述圖像對應的文字和與所述圖像對應的視頻其中的一種。

10.一種電子設備，其特征在于，包括教具盒，所述教具盒為權利要求1至9中任意一項所述的用于兒童訓練的多功能智能教具盒。