[實用新型]一種教學用文稿展示裝置

有效

• 申請號: 202022769934.5
• 申請日: 2020-11-25
• 公開（公告）號: CN213844468U
• 公開（公告）日: 2021-07-30
• 發明（設計）人: 呂務偉;尚曉林;王功英;魏正梅
• 申請（專利權）人: 呂務偉
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及教學設備技術領域，且公開了一種教學用文稿展示裝置，包括U型框，所述U型框的頂端呈開口設置，U型框的底端固定安裝有數量為兩個的支撐腳，所述U型框的內腔底端固定安裝有緩沖裝置，所述U型框的內腔底端固定安裝有數量為兩個且分別位于緩沖裝置兩端的導向柱，兩個所述導向柱的相對一側均與展示板相滑動連接，所述展示板的前表面固定安裝有齒條。該教學用文稿展示裝置，具備防護性好的優點，解決了現有的教學中，常需要使用到多媒體設備進行文稿展示，但現有的文稿展示裝置大多都裸露在外，在使用結束后，容易被在教室內嬉鬧的學生損壞，從而造成不必要的經濟損失的問題。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體為一種教學用文稿展示裝置。

背景技術

教學儀器設備指教學、科研單位中，使用方向為教學或科研的儀器設備，教學儀器可分為實驗和實訓兩大類主要應用于理工類各專業。

現有的教學中，常需要使用到多媒體設備進行文稿展示，但現有的文稿展示裝置大多都裸露在外，在使用結束后，容易被在教室內嬉鬧的學生損壞，從而造成不必要的經濟損失，故而提出一種教學用文稿展示裝置來解決上述所提出的問題。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種教學用文稿展示裝置，具備防護性好的優點，解決了現有的教學中，常需要使用到多媒體設備進行文稿展示，但現有的文稿展示裝置大多都裸露在外，在使用結束后，容易被在教室內嬉鬧的學生損壞，從而造成不必要的經濟損失的問題。

(二)技術方案

為實現上述防護性好的目的，本實用新型提供如下技術方案：一種教學用文稿展示裝置，包括U型框，所述U型框的頂端呈開口設置，U型框的底端固定安裝有數量為兩個的支撐腳，所述U型框的內腔底端固定安裝有緩沖裝置，所述U型框的內腔底端固定安裝有數量為兩個且分別位于緩沖裝置兩端的導向柱，兩個所述導向柱的相對一側均與展示板相滑動連接，所述展示板的前表面固定安裝有齒條，所述U型框的前表面轉動連接有一端貫穿并延伸至U型框內側的轉桿，所述轉桿的后表面固定安裝有與齒條相嚙合的齒輪，所述展示板的前表面固定安裝有位于齒輪右方的固定塊，所述U型框的前表面固定安裝有固定箱，所述固定箱的內腔上下側均與橫桿相固定連接，所述橫桿的后表面固定安裝有數量為兩個的T型桿，兩個所述T型桿的外部均套裝有第一彈簧，兩個所述T型桿的外部均活動連接有活動套，兩個所述活動套的前表面分別與兩個所述第一彈簧的后表面相固定連接，兩個所述活動套的后表面均與活動桿相固定連接，所述活動桿的后表面固定安裝有一端貫穿并延伸至U型框內側且與固定塊相卡接的限位桿，所述活動桿的前表面固定安裝有一端貫穿橫桿并延伸至固定箱前表面的拉環，所述拉環位于兩個所述第一彈簧的相對一側之間。

優選的，所述展示板的兩端均固定安裝有滑套，所述滑套滑動連接于導向柱的外部。

優選的，所述緩沖裝置包括第二彈簧，所述U型框的內腔底端固定安裝有數量為三個的第二彈簧，三個所述第二彈簧的另一端均與緩沖板相固定連接。

優選的，所述固定塊的前表面開設有數量不少于十個的限位孔，相鄰兩個所述限位孔之間的距離相等，且限位孔的孔徑與限位桿的直徑相適配。

優選的，所述固定箱的內腔上下側均開設有滑槽，所述活動桿的頂端和底端均固定安裝有與滑槽相適配的滑塊。

優選的，所述展示板的后表面放置有與展示板相吸附的條形磁鐵。

(三)有益效果

與現有技術相比，本實用新型提供了一種教學用文稿展示裝置，具備以下有益效果：