[實用新型]一種教學用書本支架

有效

• 申請號: 202022760010.9
• 申請日: 2020-11-25
• 公開（公告）號: CN214341034U
• 公開（公告）日: 2021-10-08
• 發明（設計）人: 昌豐春;魏正梅
• 申請（專利權）人: 昌豐春
• 主分類號: A47B65/00
• 分類號: A47B65/00
• 代理公司: 成都魚爪智云知識產權代理有限公司 51308
• 代理人: 谷科均

本實用新型涉及教學技術領域，且公開了一種教學用書本支架，包括支架框，所述支架框的底部固定安裝有螺紋套管，所述支架框的底部固定安裝有一端貫穿螺紋套管的連接桿，所述連接桿的底部固定安裝有安裝板，所述安裝板的底部固定安裝有第一平面軸承，所述第一平面軸承的底部固定安裝有滾輪，所述螺紋套管的外側螺紋連接有扭環，所述扭環的底部固定安裝有位于連接桿外側的第二平面軸承，所述第二平面軸承的底部固定安裝有位于滾輪外側的底座筒。該教學用書本支架，具備便于使用等優點，解決了傳統教學用書本支架，可將書本整齊的排列放置，但在放置后，若有多余的空間，書本會出現歪倒，導致不便于使用的問題。

技術領域

本實用新型涉及教學技術領域，具體為一種教學用書本支架。

背景技術

教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動，通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人。

傳統教學用書本支架，可將書本整齊的排列放置，但在放置后，若有多余的空間，書本會出現歪倒，導致不便于使用，故而提出一種教學用書本支架來解決上述所提的問題。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種教學用書本支架，具備便于使用等優點，解決了傳統教學用書本支架，可將書本整齊的排列放置，但在放置后，若有多余的空間，書本會出現歪倒，導致不便于使用的問題。

(二)技術方案

為實現上述便于使用的目的，本實用新型提供如下技術方案：一種教學用書本支架，包括支架框，所述支架框的底部固定安裝有螺紋套管，所述支架框的底部固定安裝有一端貫穿螺紋套管的連接桿，所述連接桿的底部固定安裝有安裝板，所述安裝板的底部固定安裝有第一平面軸承，所述第一平面軸承的底部固定安裝有滾輪，所述螺紋套管的外側螺紋連接有扭環，所述扭環的底部固定安裝有位于連接桿外側的第二平面軸承，所述第二平面軸承的底部固定安裝有位于滾輪外側的底座筒，所述支架框的內部開設有數量為兩個的安裝槽，所述支架框的內腔上下兩側壁均開設有與安裝槽連通的滑槽，所述安裝槽的內腔左側壁固定安裝有彈簧，所述彈簧的右側固定安裝有推力塊，兩個所述推力塊相對的一側均固定安裝有一端貫穿滑槽并延伸至支架框內部的滑塊，兩個所述滑塊的相對一側均與夾持板固定連接，所述支架框的右側鉸接有一端延伸至支架框正面的拉門。

優選的，所述底座筒延伸至滾輪的下方，所述底座筒的上下兩側均為開口設計。

優選的，所述支架框的內部開設有數量為兩個并與兩個安裝槽連通的牽引槽，兩個所述推力塊的相背一側均固定安裝有一端延伸至牽引槽內部的牽引塊。

優選的，所述底座筒的內側壁開設有數量為兩個的限位槽，所述安裝板的外側固定安裝有數量為兩個并一端延伸至兩個限位槽內部的限位塊。

優選的，所述螺紋套管和連接桿的數量均為四個，所述螺紋套管和連接桿均呈矩形陣列分布。

優選的，所述拉門的正面嵌入有透明玻璃窗，所述拉門的正面固定安裝有把手，所述拉門的右側通過合頁與支架框的右側鉸接。

(三)有益效果

與現有技術相比，本實用新型提供了一種教學用書本支架，具備以下有益效果：