[實用新型]一種教育基本理論演示板

有效

• 申請號: 202022745708.3
• 申請日: 2020-11-24
• 公開（公告）號: CN213458510U
• 公開（公告）日: 2021-06-15
• 發明（設計）人: 梁亞琴
• 申請（專利權）人: 梁亞琴
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種教育基本理論演示板，包括演示板本體（1）和兩個支撐板（2），其特征在于，所述演示板本體（1）的前側上部開設有放置槽（3），所述放置槽（3）的內表面固定有顯示屏（4），所述演示板本體（1）的頂部右端固定有音頻播放器（5），所述演示板本體（1）的頂部左端固定有控制器（6），所述演示板本體（1）的兩側均固定有固定塊（8），所述固定塊（8）的底部固定有連接桿（9）；所述支撐板（2）的頂部固定有套筒（10），所述套筒（10）的頂部開設有滑槽（11），所述滑槽（11）的內表面活動連接有伸縮桿（12），所述伸縮桿（12）的右側固定有連接塊（13）。

2.根據權利要求1所述的一種教育基本理論演示板，其特征在于，所述放置槽（3）的內頂壁開設有通孔（7），所述通孔（7）的內表面固定有USB接口（15），所述USB接口（15）的底端與顯示屏（4）的頂部固定。

3.根據權利要求1所述的一種教育基本理論演示板，其特征在于，所述滑槽（11）的左側內壁開設有螺紋孔（16），所述螺紋孔（16）的內表面螺紋連接有頂栓（17）。

4.根據權利要求1所述的一種教育基本理論演示板，其特征在于，所述演示板本體（1）的底部固定有放置盒（18），所述放置盒（18）的前端位于演示板本體（1）的前方。

5.根據權利要求1所述的一種教育基本理論演示板，其特征在于，所述連接塊（13）的頂部開設有連接孔（14），所述連接桿（9）的外表面與連接孔（14）的內表面可拆卸固定連接。

6.根據權利要求1所述的一種教育基本理論演示板，其特征在于，所述固定塊（8）的左側與伸縮桿（12）的右側可拆卸固定連接，所述連接桿（9）的下端位于連接塊（13）的下方。

7.根據權利要求1所述的一種教育基本理論演示板，其特征在于，所述顯示屏（4）、音頻播放器（5）和USB接口（15）均與控制器（6）是電連接，所述固定塊（8）的底部與連接塊（13）的頂部可拆卸固定連接。