[實用新型]大學體育教學的動作演示教具

有效

• 申請號: 202022726612.2
• 申請日: 2020-11-23
• 公開（公告）號: CN213365937U
• 公開（公告）日: 2021-06-04
• 發明（設計）人: 邵語平;李宏;李珍
• 申請（專利權）人: 隴南師范高等專科學校
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00
• 代理公司: 鄭州豫原知識產權代理事務所(普通合伙) 41176
• 代理人: 韓曉娟

本實用新型公開的屬于體育教學技術領域，具體為大學體育教學的動作演示教具，包括底座和肌肉代替板，所述底座頂部中間安裝有伸縮桿，所述伸縮桿頂部安裝有人體模型，所述人體模型肌肉位置安裝有肌肉代替板，所述肌肉代替板后部設置有連接柱，所述肌肉代替板中間設置有按壓開關，所述按壓開關兩側安裝有指示燈，通過人體模型上安裝的肌肉代替板，可以展示如何正確的使用肌肉，可以有效提高動作的正確性，防止動作變形，提高教學效果。

技術領域

本實用新型涉及體育教學技術領域，具體為大學體育教學的動作演示教具。

背景技術

體育教學是按一定計劃和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程，體育教學由教師和學生共同參與，其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能，增強其體質，培養其道德、意志、品質等，它是學校體育實現的基本形式，是體育目標實施的基本途徑之一；在體育教學過程中，為了讓學生更好的理解及掌握動作要領，往往需要借助一種用于體育教學的動作演示教具。

_目前，現有的體育教學動作演示教具教學方式單一，致使教學效果不佳，且不能通過模型展示如何使用肌肉，容易造成動作變形和不標準。

實用新型內容

本部分的目的在于概述本實用新型的實施方式的一些方面以及簡要介紹一些較佳實施方式。在本部分以及本申請的說明書摘要和實用新型名稱中可能會做些簡化或省略以避免使本部分、說明書摘要和實用新型名稱的目的模糊，而這種簡化或省略不能用于限制本實用新型的范圍。

鑒于現有演示教具中存在的問題，提出了本實用新型。

因此，本實用新型的目的是提供大學體育教學的動作演示教具，通過人體模型上安裝的肌肉代替板，可以展示如何正確的使用肌肉，可以有效提高動作的正確性，防止動作變形，提高教學效果。

為解決上述技術問題，根據本實用新型的一個方面，本實用新型提供了如下技術方案：

大學體育教學的動作演示教具，其包括底座和肌肉代替板，所述底座頂部中間安裝有伸縮桿，所述伸縮桿頂部安裝有人體模型，所述人體模型肌肉位置安裝有肌肉代替板，所述肌肉代替板后部設置有連接柱，所述肌肉代替板中間設置有按壓開關，所述按壓開關兩側安裝有指示燈。

作為本實用新型所述的大學體育教學的動作演示教具的一種優選方案，其中：所述底座底部四角處均安裝有萬向輪。

作為本實用新型所述的大學體育教學的動作演示教具的一種優選方案，其中：所述肌肉代替板為半透明塑料材料制成。

作為本實用新型所述的大學體育教學的動作演示教具的一種優選方案，其中：所述肌肉代替板四角處均安裝有連接柱，所述連接柱滑動連接人體模型。

作為本實用新型所述的大學體育教學的動作演示教具的一種優選方案，其中：所述人體模型關節處可以模仿人體轉動。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：通過該大學體育教學的動作演示教具的設置，結構設計合理，通過人體模型上安裝的肌肉代替板，可以展示如何正確的使用肌肉，可以有效提高動作的正確性，防止動作變形，提高教學效果。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施方式的技術方案，下面將結合附圖和詳細實施方式對本實用新型進行詳細說明，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施方式，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其它的附圖。其中：

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用肌肉代替板結構示意圖。

圖中；100底座、110萬向輪、120伸縮桿、130人體模型、200肌肉代替板、210連接柱、220按壓開關、230指示燈。

具體實施方式