[實用新型]基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車

有效

• 申請號: 202022705343.1
• 申請日: 2020-11-20
• 公開（公告）號: CN213849743U
• 公開（公告）日: 2021-08-03
• 發明（設計）人: 丁志鵬;王雅萍;丁邦軍
• 申請（專利權）人: 合肥工業大學
• 主分類號: A47D13/04
• 分類號: A47D13/04
• 代理公司: 蕪湖創啟知識產權代理事務所(普通合伙) 34181
• 代理人: 周錕

本實用新型涉及兒童學步用具技術領域，提供一種基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車包括：木質車架以及安裝于所述木質車架上的以下部件：能夠帶動基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車移動的滑動機構、能夠接觸到地面以增加與地面摩擦力且置于推車兒童所在端的木質摩擦桿體以及能夠沿豎直方向調節高度的扶手，其中：所述滑動機構置于所述木質車架上遠離所述木質摩擦桿體的一端。該基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車克服了現有技術中的學步車阻力較小容易車速過快發生危險及扶手高度不可調的問題，保障了兒童的安全使用。

技術領域

本實用新型涉及兒童學步用具技術領域，特別涉及一種基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車。

背景技術

基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車可以適度輔助兒童學習走路，在保證安全和正確使用的前提下，學步推車為寶寶學走路提供了方便，也解放了媽媽的雙手。

傳統的基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車是通過四個或多個輪子來實現移動，由動力學理論可知，當學步車輪子較多(例如四個或多個輪子)時，學步車的阻力較小，兒童在學習走路的過程中很難控制好車速，一旦車速過快較容易發生沖撞和摔倒等意外。此外，傳統的基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車扶手高度一般不可調，塑料制品受其強度的影響，需要復雜的結構來實現扶手的高度調節才能保證兒童的安全，復雜的結構將極大影響兒童的使用體驗。

實用新型內容

本實用新型提出一種基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車，該基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車克服了現有技術中的學步車阻力較小容易車速過快發生危險及扶手高度不可調的問題，保障了兒童的安全使用。

為達到上述目的，本實用新型的技術方案是這樣實現的：

本實用新型還提供一種基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車，所述基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車包括：木質車架以及安裝于所述木質車架上的以下部件：能夠帶動基于物理穩定性的簡易木質兒童學步推車移動的滑動機構、能夠接觸到地面以增加與地面摩擦力且置于推車兒童所在端的木質摩擦桿體以及能夠沿豎直方向調節高度的扶手，其中：所述滑動機構置于所述木質車架上遠離所述木質摩擦桿體的一端。

優選地，所述木質車架包括：加強筋以及通過所述加強筋相連接且對稱分設于推車兒童兩側的第一架體和第二架體；并且，所述木質摩擦桿體包括：安裝于所述第一架體上的第一摩擦桿和安裝于所述第二架體上的第二摩擦桿。

優選地，所述滑動機構包括：分設于所述第一架體和第二架體的兩側且能夠自由轉動的對稱滑輪、連接于所述對稱滑輪兩端的轉軸以及置于所述木質車架上且套接于所述轉軸外側的軸承。

優選地，所述扶手包括：與兒童手部相適配的手持桿、連接于所述第一架體上的限位機構以及連接于所述第二架體上的調節機構；其中：所述限位機構能夠限制所述扶手的移動；所述調節機構能夠在所述限位機構未限制所述扶手的移動時調節所述扶手的高度。

優選地，所述手持桿上用于兒童抓持的位置設置有防滑槽。

優選地，所述手持桿上還套接有防滑橡膠套。

優選地，所述限位機構包括：連接于所述手持桿的第一基座、一端連接于所述第一基座上且另一端能夠在所述第一架體中滑動的絲杠以及能夠限制所述絲杠滑動的螺栓；其中，所述螺栓貫穿所述第一架體，在抵住所述絲杠時，所述絲杠與所述第一架體固定；在未抵住所述絲杠時，所述絲杠能夠在所述第一架體中沿豎直方向滑動。

優選地，所述調節機構包括：連接于所述手持桿的第二基座，一端連接于所述第一基座上且另一端能夠在所述第二架體中移動的螺桿以及套接于所述螺桿外側且能夠通過旋轉帶動所述螺桿在所述第二架體中移動的螺母；其中，所述螺桿的移動方向與所述絲杠的滑動方向相同。

優選地，以下多個部件中至少一者的邊角處設置有防撞圓角：木質車架、第一架體、第二架體、第一摩擦桿、第二摩擦桿、第一基座、第二基座以及手持桿。