[實用新型]一種新型英語教學用具

有效

• 申請號: 202022687426.2
• 申請日: 2020-11-19
• 公開（公告）號: CN213734317U
• 公開（公告）日: 2021-07-20
• 發明（設計）人: 李冰;張力;楊振秋
• 申請（專利權）人: 秦皇島職業技術學院
• 主分類號: B43K23/016
• 分類號: B43K23/016;B43K24/06;B43L9/02
• 代理公司: 杭州知杭知識產權代理事務所(普通合伙) 33310
• 代理人: 孫稚源

本實用新型公開了一種新型英語教學用具，屬于教學用具領域，一種新型英語教學用具，包括粉筆筒，粉筆筒開設有固定槽，固定槽的內壁開設有兩組擠壓槽，兩組擠壓槽均滑動連接有連接板，連接板處于擠壓槽內的一端側壁套接有固位彈簧，連接板延伸至固定槽內的一端側壁固定連接有擠壓板，粉筆筒開設有螺紋孔，螺紋孔連通固定槽，螺紋孔螺紋連接有螺紋推桿，粉筆筒的側壁固定連接有兩個固定塊，兩個固定塊均開設有轉槽，轉槽的側壁固定連接有固定軸，固定軸轉動連接有轉桿，轉桿遠離固定軸的一端固定連接有弧形扶板，它便于對粉筆進行固定，從而便于教師使用，防止教師手指沾染較多的粉筆灰而影響教師的健康，同時便于教師畫圓進行教導。

技術領域

本實用新型涉及教學用具領域，更具體地說，涉及一種新型英語教學用具。

背景技術

教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人。

現有的教師在教導學生時，一般都是直接用手拿粉筆在黑板上進行寫字講解教導，這種手拿粉筆寫字會導致教師的手上沾有許多粉筆灰，而教師長時間教導容易導致口渴，喝水時可能會使手上的粉筆灰掉落茶杯中被教師喝下去影響教師的健康，且教師手上經常沾有粉筆灰可能會腐蝕教師的手指而導致教師的手指干燥。

實用新型內容

1.要解決的技術問題

針對現有技術中存在的問題，本實用新型的目的在于提供一種新型英語教學用具，它便于對粉筆進行固定，從而便于教師使用，防止教師手指沾染較多的粉筆灰而影響教師的健康，同時便于教師畫圓進行教導。

2.技術方案

為解決上述問題，本實用新型采用如下的技術方案。

一種新型英語教學用具，包括粉筆筒，所述粉筆筒開設有固定槽，所述固定槽的內壁開設有兩組擠壓槽，兩組所述擠壓槽均滑動連接有連接板，所述連接板處于擠壓槽內的一端側壁套接有固位彈簧，所述連接板延伸至固定槽內的一端側壁固定連接有擠壓板，所述粉筆筒開設有螺紋孔，所述螺紋孔連通固定槽，所述螺紋孔螺紋連接有螺紋推桿，所述粉筆筒的側壁固定連接有兩個固定塊，兩個所述固定塊均開設有轉槽，所述轉槽的側壁固定連接有固定軸，所述固定軸轉動連接有轉桿，所述轉桿遠離固定軸的一端固定連接有弧形扶板。

進一步的，所述擠壓板的兩端側壁均固定有限位滑塊，所述粉筆筒的內壁開設有兩組限位槽，所述限位滑塊與限位槽滑動連接，便于對擠壓板進行限位，防止擠壓板從固定槽內脫落。

進一步的，所述固定軸的寬度與轉槽的內壁寬度相同，增大固定軸與轉槽之間的摩擦力，防止固定軸與轉槽固定后不易滑轉，從而便于教師拿持。

進一步的，每組所述擠壓槽均設置為4-6個，每個所述擠壓槽均滑動連接一個所述連接板，便于對擠壓板進行限定，防止擠壓板脫落，同時便于對粉筆進行擠壓。

進一步的，所述連接板處于擠壓槽內的一端側壁固定連接有限位塊，所述擠壓槽的內壁開設有與限位塊相適配的凹槽，便于對連接板進行限位，防止連接板從擠壓槽內脫落。

進一步的，所述連接板和限位塊均設置為弧形，適配固定槽的內壁和粉筆外形，從而便于對粉筆固定。

3.有益效果

相比于現有技術，本實用新型的優點在于：

(1)本實用新型便于對粉筆進行固定，從而便于教師使用，防止教師手指沾染較多的粉筆灰而影響教師的健康，同時便于教師畫圓進行教導。

(2)每組擠壓槽均設置為4-6個，每個所述擠壓槽均滑動連接一個連接板，便于對擠壓板進行限定，防止擠壓板脫落，同時便于對粉筆進行擠壓。