[實用新型]用于提升閱讀寫作水平的裝置

有效

• 申請號: 202022661776.1
• 申請日: 2020-11-17
• 公開（公告）號: CN214156560U
• 公開（公告）日: 2021-09-10
• 發明（設計）人: 陳潔怡
• 申請（專利權）人: 陳潔怡
• 主分類號: A47B23/04
• 分類號: A47B23/04;A47B23/06
• 代理公司: 石家莊銘創聚誠知識產權代理有限公司 13156
• 代理人: 楊瑞

1.用于提升閱讀寫作水平的裝置，其特征在于：包括放置板(1)、調節結構和限位結構，所述放置板(1)前側底端固定有限位板(3)，所述放置板(1)底端外側設置有支撐架(2)，且支撐架(2)前側貫穿有連接桿(4)，所述放置板(1)底端套接在連接桿(4)上，所述放置板(1)和支撐架(2)內部皆開設有與連接桿(4)配合的活動槽(5)；

所述調節結構包括支撐桿(8)，所述放置板(1)后側對稱開設有第一滑槽(7)，且第一滑槽(7)內部皆滑動連接有第一滑塊(6)，所述第一滑塊(6)延伸至放置板(1)后側的一端皆鉸接有支撐桿(8)，且支撐桿(8)底端皆鉸接有第二滑塊(9)，所述第二滑塊(9)兩端皆通過螺紋孔套接有螺紋桿(11)，所述放置板(1)兩側皆開設有與螺紋桿(11)配合的第二滑槽(10)，所述螺紋桿(11)和第二滑槽(10)之間皆通過鉸接軸連接；

所述限位結構包括壓板(13)，所述限位板(3)上方的放置板(1)前側對稱固定有固定塊(14)，且固定塊(14)內部皆套接有移動桿(12)，所述壓板(13)內部的移動桿(12)上皆套設有活動板(15)，所述壓板(13)內部的移動桿(12)上皆套設有彈簧(16)，且彈簧(16)兩端皆分別固定在移動桿(12)和活動板(15)上。

2.根據權利要求1所述的用于提升閱讀寫作水平的裝置，其特征在于：所述連接桿(4)到支撐架(2)底端之間的高度大于第二滑塊(9)到連接桿(4)底端的高度，所述支撐架(2)設置為與放置板(1)配合的“U”形。

3.根據權利要求1所述的用于提升閱讀寫作水平的裝置，其特征在于：所述支撐桿(8)的厚度小于第二滑塊(9)到連接桿(4)之間的厚度，所述第二滑塊(9)的長度大于放置板(1)的長度。

4.根據權利要求1所述的用于提升閱讀寫作水平的裝置，其特征在于：所述螺紋桿(11)延伸至放置板(1)后側的一端皆固定有旋鈕，所述第一滑槽(7)皆設置為與第一滑塊(6)配合的“T”形。

5.根據權利要求1所述的用于提升閱讀寫作水平的裝置，其特征在于：所述移動桿(12)皆設置為橫向放置的“工”形，所述彈簧(16)的寬度大于固定塊(14)內部的寬度。

6.根據權利要求1所述的用于提升閱讀寫作水平的裝置，其特征在于：所述壓板(13)長度大于移動桿(12)到限位板(3)之間的長度，所述活動板(15)和移動桿(12)皆設置為相互配合的圓柱形。