[實用新型]一種金融工程用教學展示板

有效

• 申請號: 202022647309.3
• 申請日: 2020-11-16
• 公開（公告）號: CN213183224U
• 公開（公告）日: 2021-05-11
• 發明（設計）人: 何顯康
• 申請（專利權）人: 運城學院
• 主分類號: G09B19/18
• 分類號: G09B19/18;G09B1/08
• 代理公司: 合肥鴻知運知識產權代理事務所(普通合伙) 34180
• 代理人: 劉騏鳴

本實用新型公開了一種金融工程用教學展示板，包括第一固定板和固定筒，固定筒固定在第一固定板頂端的中部，固定筒的頂端設置有升降機構，升降機構包括升降桿、固定柱、限位孔和拉環，升降桿的頂端設置有固定機構，固定機構包括卡框、第二固定板、凹槽、卡孔、插柱、固定環、彈簧、限位槽和撥動軸，卡框的內部設置有演示機構，演示機構包括演示板、磁鐵和提手。本實用新型可以對裝置調節后的高度進行固定，這樣就不會導致坐在教學場地居后的學生無法看到演示板的內容；當演示板一面的涂寫的數據講解完成后，通過撥動撥動軸，對演示板的兩面進行轉換，不需要將其擦掉涂寫未講解的數據，只需要將演示板的兩面進行調換即可，這樣會節省時間。

技術領域

本實用新型涉及一種展示板，具體為一種金融工程用教學展示板。

背景技術

金融工程是指包括創新型金融工具與金融手段的設計，以及對金融問題給予創造性的解決，它狹義的是指利用先進的數學及通訊工具，進行不同形式的組合分解，以設計出符合客戶需要的金融產品。廣義的是指一切利用工程化手段來解決金融問題的技術開發，包括金融產品定價、金融風險管理等。

目前，現有的展示板的高度是固定不變的，這樣可能導致坐在教學場地居后的學生無法看到演示板的內容，具備一定的局限性；大多的演示板只是單面使用，當對演示板上涂寫的數據講解完成后，需要將其擦掉涂寫未講解的數據，這樣會比較浪費時間。因此我們對此做出改進，提出一種金融工程用教學展示板。

實用新型內容

為解決現有技術存在的缺陷，本實用新型提供一種金融工程用教學展示板。

為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案：

本實用新型一種金融工程用教學展示板，包括第一固定板和固定筒，所述固定筒固定在第一固定板頂端的中部，所述固定筒的頂端設置有升降機構，所述升降機構包括升降桿、固定柱、限位孔和拉環，所述升降桿的頂端設置有固定機構，所述固定機構包括卡框、第二固定板、凹槽、卡孔、插柱、固定環、彈簧、限位槽和撥動軸，所述卡框的內部設置有演示機構，所述演示機構包括演示板、磁鐵和提手，所述第一固定板底端的四個邊角處均固定設有腳剎萬向輪。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述升降桿活動插接在固定筒的頂端，所述限位孔有若干個，若干個所述限位孔自上而下等間距開設在升降桿的一側，所述固定柱的一端活動貫穿固定筒并活動插接在限位孔的內部，所述拉環固定在固定柱的另一端。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述卡框位于第一固定板的頂部，所述升降桿的頂端旋轉插接在卡框底端的中部，所述第二固定板固定套設在升降桿頂端的表面，所述第二固定板頂端與卡框的底端緊密貼合，所述卡孔有兩個，兩個所述卡孔分別開設在第二固定板頂部的兩端，所述凹槽開設在卡框底部的一端，所述固定環固定在凹槽的開口處，所述插柱和彈簧均位于凹槽的內部，所述插柱的一端活動貫穿固定環并活動插接在其中一個卡孔的內部，所述彈簧活動套設在凹槽的表面，所述彈簧的一端與凹槽內腔的頂端固定連接，所述彈簧的另一端與固定環的一側固定連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述限位槽有兩個，兩個所述限位槽分別開設在卡框相背一側的底端，所述撥動軸有兩個，兩個所述撥動軸的一端分別活動貫穿兩個限位槽并分別與插柱的兩側固定連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述卡框內腔相對的一側均開設有卡槽，所述演示板的兩側分別卡合連接在兩個卡槽的內部，所述磁鐵有若干個，若干個所述磁鐵分別位于演示板的兩側，若干個所述磁鐵均與演示板磁性連接，所述提手固定在演示板頂端的中部。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述演示板由兩個涂寫板和一個鐵板組成，兩個所述涂寫板的一側分別與鐵板的兩側固定連接。