[實用新型]一種學前教育手工示范作品展示收納裝置

有效

• 申請號: 202022614329.0
• 申請日: 2020-11-12
• 公開（公告）號: CN213882628U
• 公開（公告）日: 2021-08-06
• 發明（設計）人: 于春菊
• 申請（專利權）人: 于春菊
• 主分類號: A47F3/11
• 分類號: A47F3/11;A47F3/14;A47F5/025;A47F7/00
• 代理公司: 北京快易權知識產權代理有限公司 11660
• 代理人: 陳偉斯;趙秀英

本實用新型公開了示范作品展示收納技術領域的一種學前教育手工示范作品展示收納裝置，包括底座，底座的上端中間位置固定連接有齒柱，齒柱的外部設置有筒體，筒體的內部設置有箱體，箱體的一側設置有箱蓋，箱體的內部底端位置設置有旋轉機構；旋轉機構包括有放置盤，放置盤的下端面固定連接有桿體，桿體的下端面固定連接有第二齒輪，第二齒輪的外部設置有鏈條，鏈條的內部遠離第二齒輪一側的位置設置有第一齒輪，第一齒輪的上端固定連接有連接齒輪，連接齒輪與齒柱之間相互嚙合，能夠充分的對物品進行展示，更方便人們的觀看，裝置的運轉比較穩定，展示效果較好。

技術領域

本實用新型涉及示范作品展示收納技術領域，具體為一種學前教育手工示范作品展示收納裝置。

背景技術

學前教育是有家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統、計劃而且科學的對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育，會通過教育使其完成自己的作品，需要通過展示收納裝置來承載學員的作品。

現有的作品展示收納裝置在使用的過程中不能夠充分的對作品進行展示，作品的背面難以被人們所觀察到，且無法較好的多角度供人們進行觀看，使用存在弊端，基于此，本實用新型設計了一種學前教育手工示范作品展示收納裝置以解決上述問題。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種學前教育手工示范作品展示收納裝置，以解決上述背景技術中提出的在使用的過程中不能夠充分的對作品進行展示，作品的背面難以被人們所觀察到，且無法較好的多角度供人們進行觀看。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種學前教育手工示范作品展示收納裝置，包括底座，所述底座的上端中間位置固定連接有齒柱，所述齒柱的外部設置有筒體，所述筒體的內部設置有箱體，所述箱體的一側設置有箱蓋，所述箱體的內部底端位置設置有旋轉機構；

所述旋轉機構包括有放置盤，所述放置盤的下端面固定連接有桿體，所述桿體的下端面固定連接有第二齒輪，所述第二齒輪的外部設置有鏈條，所述鏈條的內部遠離第二齒輪一側的位置設置有第一齒輪，所述第一齒輪的上端固定連接有連接齒輪，所述連接齒輪與齒柱之間相互嚙合。

優選的，所述筒體的下端固定連接有驅動機構，所述驅動機構包括有從動齒環，所述從動齒環的下端面固定連接有連接板，所述連接板的內部下端位置設置有滾珠。

優選的，所述從動齒環的外部嚙合有主動齒輪，所述底座的內部一側位置設置有電機，所述電機的輸出軸與主動齒輪固定連接。

優選的，所述滾珠與底座之間接觸，所述連接板位于底座的內部，且連接板與底座之間為滑動連接。

優選的，所述鏈條不與齒柱接觸。

優選的，所述箱體的數量為若干個，且其由上至下呈環繞齒柱設置。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：電機帶動主動齒輪轉動，進而主動齒輪帶動從動齒環轉動，在連接板通過滾珠與底座的作用下，能夠減少筒體轉動的阻力，進而筒體便能夠帶動箱體移動，筒體為若干個箱體的載體，之后連接齒輪能夠與齒柱嚙合，進而便能夠帶動第一齒輪轉動，再通過鏈條帶動第二齒輪轉動，第二齒輪能夠通過桿體帶動放置盤轉動，放置盤能夠帶動展示的物品在箱體的內部轉動，能夠充分的對物品進行展示，更方便人們的觀看，裝置的運轉比較穩定，具有多角度展示的作用，展示效果較好。

當然，實施本實用新型的任一產品并不一定需要同時達到以上所述的所有優點。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例的技術方案，下面將對實施例描述所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型整體結構示意圖；