[實用新型]一種英語教學用展示裝置

有效

• 申請號: 202022575458.3
• 申請日: 2020-11-10
• 公開（公告）號: CN213513001U
• 公開（公告）日: 2021-06-22
• 發明（設計）人: 馬靜;馮展極;王宏偉;楊昊林
• 申請（專利權）人: 大慶師范學院
• 主分類號: F16M11/28
• 分類號: F16M11/28;G09B5/02;G09B19/06
• 代理公司: 杭州天昊專利代理事務所(特殊普通合伙) 33283
• 代理人: 向慶寧

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體公開了一種英語教學用展示裝置，包括展示平臺、底座以及防護罩，所述展示平臺整體呈方形結構，在展示平臺上設置有顯示屏；所述顯示屏設置有四塊，四塊顯示屏與展示平臺側邊相互平行設置；所述底座上設置有套筒，所述套筒中設置有連桿，所述連桿與展示平臺底部固定連接；所述防護罩套在展示平臺外側，防護罩內壁與顯示屏相接；在展示平臺的中間位置設置有控制盒，所述控制盒中設置有控制器，所述控制器與顯示屏電性連接；本實用新型所提供的展示裝置，在四個方向提供顯示屏，能夠360°的進行展示，兼顧周圍所有的同學，提高教學質量；裝置整體結構簡單，使用方便，便于移動，適宜于大范圍推廣使用。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體為一種英語教學用展示裝置。

背景技術

英語教學是指對于英語是或者不是第一語言的人進行教授英語的過程。英語教學涉及多種專業理論知識，包括語言學、第二語言習得、詞匯學、句法學、文體學、語料庫理論、認知心理學等內容。英語教學是一個循序漸進的過程，無論是對于英語是或者不是第一語言的人來說，英語學習在全球化快速發展的今天都是至關重要的，因此應用于英語教學的輔助設備也應運而生。

英語教學中，可以通過展示裝置結合顯示屏，以提高教學效果；但是現有的展示設備上顯示屏存在展示效果不好，無法供大量學生觀看，視角存在偏差，影響后續的教學質量。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種英語教學用展示裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種英語教學用展示裝置，包括展示平臺、底座以及防護罩，所述展示平臺整體呈方形結構，在展示平臺上設置有顯示屏；所述顯示屏設置有四塊，四塊顯示屏與展示平臺側邊相互平行設置；所述底座上設置有套筒，所述套筒中設置有連桿，所述連桿與展示平臺底部固定連接；所述防護罩套在展示平臺外側，防護罩內壁與顯示屏相對；在展示平臺的中間位置設置有控制盒，所述控制盒中設置有控制器，所述控制器與顯示屏電性連接。

優選的，所述套筒中設置有電動推桿，所述電動推桿與連桿固定連接，電動推桿與控制器電性連接；在底座下方設置有移動輪，所述移動輪由電機驅動，所述電機與控制器相連接。

優選的，所述連桿與展示平臺之間設置有加強片，所述加強片呈直角三角形結構，沿著連桿均勻設置有多片。

優選的，所述防護罩內壁上設置有橡膠材料制成的保護墊，所述保護墊與顯示屏相對設置。

優選的，在防護罩頂部設置有支撐塊，所述支撐塊與控制盒頂部相互抵住；所述防護罩處于展示平臺的外側，防護罩的底部處于展示平臺的下方。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型所提供的展示裝置，在四個方向提供顯示屏，能夠360°的進行展示，兼顧周圍所有的同學，提高教學質量；裝置整體結構簡單，使用方便，便于移動，適宜于大范圍推廣使用。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的防護罩結構示意圖；

圖中標號：1、展示平臺；11、顯示屏；12、控制盒；2、底座；21、套筒；22、連桿；23、加強片；3、防護罩；31、保護墊；32、支撐塊。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。