[實用新型]基于vbse虛擬商業環境的經管類跨專業實訓教學演示裝置

有效

• 申請號: 202022401704.3
• 申請日: 2020-10-26
• 公開（公告）號: CN213123383U
• 公開（公告）日: 2021-05-04
• 發明（設計）人: 彭莉
• 申請（專利權）人: 德州職業技術學院(德州市技師學院)
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02
• 代理公司: 青島鼎尖知識產權代理有限公司 37318
• 代理人: 宋濤

本實用新型公開了基于vbse虛擬商業環境的經管類跨專業實訓教學演示裝置，包括演示臺，所述演示臺的頂端設有基座，所述基座的頂端固定有顯示屏，所述演示臺內設有第一隔板，所述演示臺的底部設有移動機構。本實用新型通過啟動第一驅動電機工作，使得第一錐齒輪帶動第二錐齒輪旋轉，第二錐齒輪帶動第三錐齒輪旋轉，第三錐齒輪嚙合帶動第四錐齒輪旋轉，由于第三錐齒輪與第二錐齒輪呈對立設置，所以第一錐齒輪與第四錐齒輪的轉向相反，第四錐齒輪和第一錐齒輪帶動直齒輪旋轉，直齒輪帶動齒條板下降，齒條板帶動第一升降板下降直至與地面接觸即可實現設備的移動，便于搬運，節省人力物力投入。

技術領域

本實用新型涉及實訓教學演示設備技術領域，具體涉及基于vbse虛擬商業環境的經管類跨專業實訓教學演示裝置。

背景技術

虛擬商業社會環境VBSE，將企業的經營管理全景仿真的分為企業主體和外部服務機構兩大部分，主體企業為同一行業內的若干家生產制造公司，這些生產制造公司在相同的市場經濟環境下，各自按照自身的經營方針去經營企業，在經營過程中做出的自己的決策，最終反映在各自經營業績上的差異，每家主體企業之間是競爭對手的關系，VBSE虛擬商業社會環境是一種實踐教學方式，它通過在校園內搭建虛擬商業社會環境，模擬企業中的真實場景，設置企業運作的職能部門、崗位、流程、系統、案例，大量仿真貨幣、產品、賬簿、營業執照、公章等，在使用過程中嚴格遵守企業相關規定，能夠使學生自主選擇工作崗位，體驗真實的企業工作環境，進而提高學生學習興趣和專業技能，為以后在工作中的實際操作打下基礎。

這些課程往往只是講解抽象的理論知識，這使得教學內容難以理解且枯燥無趣，無法調動學生學習的積極性，學生的注意力也容易分散，從而影響了教學的質量，所以需要實訓教學用演示裝置來配合教學，但是現有的實訓教學用演示裝置在移動時需要依靠人力進行搬運，由于計算機應用的實訓教學用演示裝置體積大重量重，給搬運帶來較大難度。

因此，發明基于vbse虛擬商業環境的經管類跨專業實訓教學演示裝置來解決上述問題很有必要。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供基于vbse虛擬商業環境的經管類跨專業實訓教學演示裝置，通過啟動第一驅動電機工作，使得第一錐齒輪帶動第二錐齒輪旋轉，第二錐齒輪帶動第三錐齒輪旋轉，第三錐齒輪嚙合帶動第四錐齒輪旋轉，由于第三錐齒輪與第二錐齒輪呈對立設置，所以第一錐齒輪與第四錐齒輪的轉向相反，第四錐齒輪和第一錐齒輪帶動直齒輪旋轉，直齒輪帶動齒條板下降，齒條板帶動第一升降板下降直至與地面接觸即可實現設備的移動，便于搬運，以解決技術中的上述不足之處。

為了實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：基于vbse虛擬商業環境的經管類跨專業實訓教學演示裝置，包括演示臺，所述演示臺的頂端設有基座，所述基座的頂端固定有顯示屏，所述演示臺內設有第一隔板，所述演示臺的底部設有移動機構，所述移動機構包括有設置在第一隔板頂端表面呈水平設置的第一驅動電機，所述第一驅動電機的輸出端轉動連接有第一錐齒輪，所述第一錐齒輪的一側嚙合連接有第二錐齒輪，所述第二錐齒輪的遠離第一錐齒輪的一側中心處通過轉軸轉動連接有第三錐齒輪，所述第三錐齒輪與第二錐齒輪呈對立設置，所述第三錐齒輪的一側嚙合連接有第四錐齒輪，所述第一錐齒輪與第四錐齒輪呈同向設置，所述第四錐齒輪和第一錐齒輪遠離第一驅動電機的一側中心處均通過轉軸轉動連接有直齒輪，兩個所述直齒輪相反的一側均嚙合連接有齒條板，兩個所述齒條板的底端共同焊接有第一升降板，所述第一升降板的底部兩端對稱焊接有支撐桿，兩個所述支撐桿的底端貫穿演示臺底部殼體后連接有萬向輪，所述演示臺底部的四個頂角處逐一焊接有支撐腿。

優選的，兩個所述齒條板相反的一側均焊接有滑桿，兩個所述滑桿遠離對應齒條板的一端均焊接有第一滑塊。

優選的，所述演示臺的底部兩側內壁對稱開設有第一滑槽，兩個所述第一滑槽的外側均開設有第二滑槽，每個所述第二滑槽分別與對應第一滑塊滑動連接。

優選的，所述演示臺的一側通過鉸鏈轉動連接有柜門。