[實用新型]一種人工智能在線教育終端

有效

• 申請號: 202022374365.4
• 申請日: 2020-10-23
• 公開（公告）號: CN213777093U
• 公開（公告）日: 2021-07-23
• 發明（設計）人: 不公告發明人
• 申請（專利權）人: 紅勾勾教育信息咨詢（成都）有限責任公司
• 主分類號: F16M11/26
• 分類號: F16M11/26;F16M11/04;G09B5/02
• 代理公司: 成都熠邦鼎立專利代理有限公司 51263
• 代理人: 湯楚瑩

本實用新型公開了一種人工智能在線教育終端，本實用新型涉及人工智能技術領域，人工智能在線教育終端，包括機體和投影頭，投影頭嵌入于機體下部，機體下表面開有貫穿其前后面的凹槽三，投影頭上端嵌入于凹槽三內部，投影頭中心貫穿設置有轉軸二，投影頭通過轉軸二與凹槽三轉動連接，機體下表面左右兩側均固定連接有站腳，機體前面嵌入有顯示屏，機體后面上端開有兩個左右對稱的凹槽一，凹槽一為傾斜設置，機體后面下端左右兩側均開有凹槽二，凹槽一內部和凹槽二內部均嵌入有轉動塊、套筒、移動塊和支板；本實用新型的有益效果在于：便于攜帶，便于調節投影頭的高度。

技術領域

本實用新型涉及人工智能技術領域，尤其是涉及一種人工智能在線教育終端。

背景技術

人工智能是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等，人工智能運用在教育方面也越來越普遍，現有的人工智能在線教育終端通常會配備供教師查看的顯示屏以及投影儀器，而現有的投影儀器通常是懸掛在教室頂部，移動較為麻煩，且投影高度調節也較為不便。

實用新型內容

本實用新型的目的是針對上述存在的問題和不足，提供一種人工智能在線教育終端，便于攜帶，便于調節投影頭的高度。

為達到上述目的，所采取的技術方案是：

一種人工智能在線教育終端，包括機體和投影頭，所述投影頭嵌入于機體下部；

所述機體下表面開有貫穿其前后面的凹槽三，所述投影頭上端嵌入于凹槽三內部，所述投影頭中心貫穿設置有轉軸二，所述投影頭通過轉軸二與凹槽三轉動連接，所述機體下表面左右兩側均固定連接有站腳；

所述機體前面嵌入有顯示屏，所述機體后面上端開有兩個左右對稱的凹槽一，所述凹槽一為傾斜設置，所述機體后面下端左右兩側均開有凹槽二，所述凹槽一內部和凹槽二內部均嵌入有轉動塊、套筒、移動塊和支板，四塊所述轉動塊分別嵌入兩個所述凹槽一內部上方和兩個所述凹槽二內部下方，所述套筒與轉動塊另一端固定連接，所述移動塊嵌入套筒另一端內部，所述移動塊另一端與支板固定連接，所述轉動塊中部貫穿設置有轉軸一，四塊所述轉動塊分別通過轉軸一與兩個所述凹槽一和兩個所述凹槽二轉動連接；

所述套筒外壁后面開有三個呈等距排布的定位孔，所述移動塊后面開有五個呈等距排布并與定位孔對應的通孔。

優選的，所述站腳下方貼合有橡膠墊。

優選的，其中一個所述定位孔內螺紋連接有螺栓，所述螺栓依次貫穿定位孔以及通孔。

優選的，兩個所述凹槽一內部下方和兩個所述凹槽二內部上方均開有卡槽一。

優選的，所述支板前端固定有與卡槽一對應的卡塊一，所述卡塊一與卡槽一卡接。

優選的，所述機體后面開有三個呈等距分布的卡槽二，所述投影頭上表面后端固定連接有三個呈等距分布并與卡槽二一一對應的卡塊二，所述投影頭可轉動至卡塊二與卡槽二卡接。

優選的，所述凹槽一槽底中心和凹槽二槽底中心均開有側槽一，所述側槽一內轉動連接有轉動桿，所述轉動塊靠內的一面開有側槽二，所述轉動塊逆時針轉動九十度后轉動桿可轉動至與側槽二插接。

優選的，所述凹槽三槽底開有圓槽，所述投影頭上表面開有與圓槽對應的側槽三，所述側槽三上端嵌入有卡塊三，所述卡塊三上端為弧形并嵌入圓槽內，所述側槽三槽底固定連接有彈簧，所述彈簧另一端與卡塊三下端固定連接。

采用上述技術方案，所取得的有益效果是：