[實用新型]一種科普教育用演示基因突變概率的教具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202022374321.1
• 申請日: 2020-10-22
• 公開（公告）號: CN213303431U
• 公開（公告）日: 2021-05-28
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 馬飛躍;杜麗清;喬健;張明;李婭;鄧旭;陳妹;涂行浩
• 申請（專利權(quán)）人: 中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院南亞熱帶作物研究所
• 主分類號: G09B23/38
• 分類號: G09B23/38
• 代理公司: 鹽城高創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 32429
• 代理人: 陳民

本實用新型公開了一種科普教育用演示基因突變概率的教具，包括教具盒，所述教具盒上轉(zhuǎn)動連接有兩個盒板，所述教具盒上設(shè)有展示腔，所述展示腔內(nèi)設(shè)有植物模型，所述植物模型上安裝有多個閃光燈，所述植物模型通過多個連接機構(gòu)與展示腔的內(nèi)壁相連接，兩個所述盒板上分別固定連接有第一固定塊和第二固定塊，所述第一固定塊上設(shè)有魔術(shù)貼毛面，所述第二固定塊上固定連接有魔術(shù)貼勾面，所述第一固定塊和第二固定塊通過兩個卡機機構(gòu)相連接。本實用新型結(jié)構(gòu)合理，通過閃光燈顏色的變化來代替基因的突變，如此對于基因突變的演示更加清晰明了，如此科普教育的效果更好，且可以對植物模型進(jìn)行防護(hù)，使其不易損壞。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種科普教育用演示基因突變概率的教具。

背景技術(shù)

習(xí)近平總書記多次強調(diào)科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，表明，科技創(chuàng)新和科學(xué)普及需要協(xié)同發(fā)展，將科學(xué)普及貫穿于國家創(chuàng)新體系之中，對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略具有重大的實踐意義。全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案 （2016—2020年）也提出我國公民科學(xué)素質(zhì)水平與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距，且發(fā)展不平衡，因此提高全民科學(xué)素質(zhì)是一項關(guān)乎長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，必須推進(jìn)。目前，人們對于基因突變等概念了解較少。

基因組DNA分子發(fā)生的突然的、可遺傳的變異現(xiàn)象（gene mutation）。從分子水平上看，基因突變是指基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對組成或排列順序的改變。基因雖然十分穩(wěn)定，能在細(xì)胞分裂時精確地復(fù)制自己，但這種穩(wěn)定性是相對的。在一定的條件下基因也可以從原來的存在形式突然改變成另一種新的存在形式，就是在一個位點上，突然出現(xiàn)了一個新基因，代替了原有基因。

基因突變具有有害性也具有有益性，但是多數(shù)的基因突變多是有害性，而有害的基因突變可能會導(dǎo)致植物性狀等發(fā)生改變，植物也具有基因突變，其通過化學(xué)藥物或者射線照射引起基因突變，而基因突變是不定向的，基因突變的結(jié)果有好有壞；對南、北方的蔬菜和水果等進(jìn)行種植時，為了使植株適用范圍更廣泛，或者性能更好，常常會對生物品種進(jìn)行改良，通常使用化學(xué)藥物或射線照射致使植物基因突變，在植株外觀表現(xiàn)出來的形狀比如會通過秸稈粗壯，植株更高大等來表現(xiàn)；植物科普人員向種植人員進(jìn)行基因突變的科普時，只是單純的通過文字進(jìn)行講解闡述，種植人員很難憑空想象很難了解；為此我們設(shè)計了一種科普教育用演示基因突變概率的教具來解決以上問題。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點，而提出的一種科普教育用演示基因突變概率的教具及其使用方法，其通過閃光燈顏色的變化來代替基因的突變，如此對于基因突變的演示更加清晰明了，如此科普教育的效果更好，且可以對植物模型進(jìn)行防護(hù)，使其不易損壞。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種科普教育用演示基因突變概率的教具，包括教具盒，所述教具盒上轉(zhuǎn)動連接有兩個盒板，所述教具盒上設(shè)有展示腔，所述展示腔內(nèi)設(shè)有植物模型，所述植物模型上安裝有多個閃光燈，所述植物模型通過多個連接機構(gòu)與展示腔的內(nèi)壁相連接，兩個所述盒板上分別固定連接有第一固定塊和第二固定塊，所述第一固定塊上設(shè)有魔術(shù)貼毛面，所述第二固定塊上固定連接有魔術(shù)貼勾面，所述第一固定塊和第二固定塊通過兩個卡機機構(gòu)相連接，所述魔術(shù)貼毛面與兩個卡接機構(gòu)相連接。

優(yōu)選地，兩個所述盒板均通過鉸鏈與教具盒轉(zhuǎn)動連接。

優(yōu)選地，其中一個所述盒板上設(shè)有安裝槽，所述安裝槽內(nèi)安裝有PLC控制裝置，所述PLC控制裝置與多個閃光燈電性連接。

優(yōu)選地，所述連接機構(gòu)包括與植物模型固定連接的安裝塊，所述展示腔的內(nèi)壁設(shè)有凹槽，所述凹槽的內(nèi)壁固定連接有第一磁塊，所述安裝塊上固定連接有第二磁塊，所述第二磁塊和安裝塊均安裝在凹槽內(nèi)，且所述第二磁塊與第一磁塊相抵，且所述第一磁塊與第二磁塊相對的一面磁極極性相反。