[實用新型]一種心理健康教育教具

有效

• 申請號: 202022334799.1
• 申請日: 2020-10-20
• 公開（公告）號: CN213781289U
• 公開（公告）日: 2021-07-23
• 發明（設計）人: 邵秀萍;姜盤菊
• 申請（專利權）人: 邵秀萍
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;A47B97/04
• 代理公司: 重慶創新專利商標代理有限公司 50125
• 代理人: 李智祥

本實用新型公開了一種心理健康教育教具，包括展示板、轉動塊、第一轉軸、轉輪、保護盒、第二轉軸、齒輪、壓板、底座、卡槽、棘輪、簧片、固定塊、螺紋柱、第一傳動桿、第二傳動桿、第三傳動桿。通過設置了卡槽、轉輪和壓板，當轉動轉輪時，螺紋柱帶動齒輪轉動，使得壓板向教材案例方向壓動，使得教材案例的底部在卡槽里，頂部被壓板固定，從而保證了教材案例的穩定，使教材案例不會脫落，通過設置了轉動塊和棘輪，轉動轉動塊，使第一轉軸帶動展示板進行轉動，轉到合適的角度時，用簧片卡住棘輪，即可對第一轉軸進行鎖死，從而使展示板可以不用挪動就可以多方位展示。

技術領域

本實用新型涉及教育應用技術領域，尤其涉及一種心理健康教育教具。

背景技術

心里健康教育對一個人的成長至關重要，好的心里健康教育可以給人的成長帶來積極有益的幫助。

現有的心里健康教育教具在展示教材案例時，穩定效果不好，容易使所夾持的教材案列脫落，在面向不同方位展示時，需要挪動，不僅費時費力，而且挪動過程中的晃動也容易讓展示板所展示的教材案例脫落。

實用新型內容

為了克服現有技術的不足，本實用新型的目的之一在于提供一種心理健康教育教具。

本實用新型的目的之一采用如下技術方案實現：

一種心里健康教育教具，包括展示板，所述展示板的頂部設有轉動塊，所述轉動塊的底端固定連接有第一轉軸，所述展示板的頂部和底部均開設有第一通孔，所述第一轉軸的底端貫穿兩個第一通孔并固定連接有底座，所述第一轉軸的外側邊緣靠近底端處套設有棘輪，所述展示板的頂部靠近左右兩側處均固定連接有保護盒，兩個所述保護盒的頂部均設有轉輪，所述轉輪的底部固定連接有第二轉軸，兩個所述保護盒的靠近頂部處固定連接有橫塊，所述第二轉軸的底端貫穿保護盒和橫塊，并延伸至保護盒的內腔，所述第二轉軸的底端固定連接有螺紋柱，所述螺紋柱前側設有齒輪，所述齒輪的圓心處貫穿設有第三轉軸，所述第三轉軸遠離第一轉軸的一端設有第一傳動桿，所述齒輪通過第三轉軸與第一傳動桿活動連接，所述第三轉軸靠近第一轉軸的一端固定連接在保護盒的內腔側壁上，所述第一傳動桿靠近底端處內腔貫穿設有第四轉軸，所述第四轉軸遠離第一轉軸的一端設有第二傳動桿，所述第一傳動桿通過第四轉軸與第二傳動桿活動連接，所述第二傳動桿靠近中心處內腔貫穿設有第五轉軸，所述第五轉軸靠近第一轉軸的一端設有第三傳動桿，所述第二傳動桿通過第五轉軸與第三傳動桿活動連接，所述第三傳動桿靠近后端內腔貫穿設有第六轉軸，所述第六轉軸靠近第一轉軸的一端固定連接在保護盒的側壁上，所述第二傳動桿靠近底端處內腔貫穿設有第七轉軸，所述第七轉軸靠近第一轉軸的一端設有壓板，所述第二傳動桿通過第七轉軸與壓板活動連接，所述第二傳動桿的底端固定連接有壓板。

進一步的，所述螺紋柱與齒輪互相嚙合。

進一步的，所述第一轉軸的底部轉動連接有底座。

進一步的，所述底座的頂部靠近右側處固定連接有固定塊，所述固定塊的頂端活動連接有簧片，所述簧片貼合于棘輪的右側。

進一步的，兩個所述保護盒以第一轉軸為中心軸呈左右對稱設置。

進一步的，所述展示板的前側靠近底部處固定連接有卡槽。

進一步的，所述轉動塊的直徑和轉輪的直徑均小于展示板的寬度。

相比現有技術，本實用新型的有益效果在于：

1、通過設置了卡槽、轉輪和壓板，當轉動轉輪時，螺紋柱帶動齒輪轉動，使得壓板向教材案例方向壓動，使得教材案例的底部在卡槽里，頂部被壓板固定，從而保證了教材案例的穩定，使教材案例不會脫落；

2、通過設置了轉動塊和棘輪，轉動轉動塊，使第一轉軸帶動展示板進行轉動，轉到合適的角度時，用簧片卡住棘輪，即可對第一轉軸進行鎖死，從而使展示板可以不用挪動就可以多方位展示。