[實用新型]一種學前教育用坐姿校正裝置

有效

• 申請號: 202022328682.2
• 申請日: 2020-10-19
• 公開（公告）號: CN213605339U
• 公開（公告）日: 2021-07-06
• 發明（設計）人: 李志凱
• 申請（專利權）人: 紅河職業技術學院
• 主分類號: A47B97/00
• 分類號: A47B97/00;A47B39/10
• 代理公司: 濟南光啟專利代理事務所(普通合伙) 37292
• 代理人: 鄒文婷

本實用新型公開一種學前教育用坐姿校正裝置，包括橡膠墊片和限位塊，所述橡膠墊片的一側連接有固定栓；所述固定栓的表面連接有卡槽，所述卡槽的表面連接有第一旋轉塊，所述第一旋轉塊的內部連接有旋轉桿，所述旋轉桿的一側連接有調節桿，所述旋轉桿的表面連接有第二旋轉塊，所述限位塊的表面連接有旋轉桿，所述旋轉桿的表面連接有套環。該學前教育用坐姿校正裝置，使用者相同方向轉動旋轉桿兩側連接的調節桿，使旋轉桿進行轉動，通過旋轉桿表面設置的兩組相反螺紋形狀帶動第一旋轉塊和第二旋轉塊轉動，使第一旋轉塊和第二旋轉塊可以相對或者相同方向移動，使用者將下巴擱置于橡膠墊片表面，從而達到調節產品寬度的目的。

技術領域

本實用新型涉及健康輔助器械技術領域，具體為一種學前教育用坐姿校正裝置。

背景技術

目前的在校學生都是處于生理上的生長發育期，尤其在校學習期間，若不能養成良好的坐姿、學習習慣，即會造成身體成長上的缺陷，例如：造成彎腰駝背等不良后果，所以發明了一種可以校正坐姿的裝置，便于對學生進行一個坐姿的校正，防止學生彎腰駝背，養成一個良好的坐姿習慣。

目前市場上的學前教育用坐姿校正裝置雖然種類和數量非常多，但是學前教育用坐姿校正裝置有這樣的缺點：根據不同使用人群，無法調節用于擱置使用者下巴的裝置寬度，也不便于調節裝置的高度。因此要對現在的學前教育用坐姿校正裝置進行改進。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種學前教育用坐姿校正裝置，以解決上述背景技術提出的目前市場上的學前教育用坐姿校正裝置雖然種類和數量非常多，但是學前教育用坐姿校正裝置有這樣的缺點：根據不同使用人群，無法調節用于擱置使用者下巴的裝置寬度，也不便于調節裝置的高度的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種學前教育用坐姿校正裝置，包括橡膠墊片和限位塊，所述橡膠墊片的一側連接有固定栓；

所述固定栓的表面連接有卡槽，所述卡槽的表面連接有第一旋轉塊，所述第一旋轉塊的內部連接有旋轉桿，所述旋轉桿的一側連接有調節桿，所述旋轉桿的表面連接有第二旋轉塊，所述限位塊的表面連接有旋轉桿，所述旋轉桿的表面連接有套環；

所述套環的底部連接有內桿，所述內桿的表面開設有調節槽，所述調節槽的內壁連接有調節栓，所述調節栓的表面連接有外桿，所述外桿的底部連接有連接塊，所述連接塊的一側連接有彈塊，所述彈塊的一側連接有彈簧，所述彈簧的表面連接有桌板。

優選的，所述固定栓的剖面為“工”字形，固定栓的一端垂直貫穿橡膠墊片連接于卡槽內壁，且固定栓的一端和卡槽的內壁尺寸相互吻合，固定栓通過卡槽和第一旋轉塊的連接處構成卡合連接結構。

優選的，所述旋轉桿的表面兩端分別設置有螺紋形狀，且旋轉桿的表面兩端的螺紋形狀相反，而且第一旋轉塊和第二旋轉塊的內部開設有螺紋槽，第一旋轉塊和第二旋轉塊沿旋轉桿的垂直平分線相互對稱。

優選的，所述套環的內部為中空結構，且限位塊設置有兩個，兩個限位塊分別設置于套環的兩側，而且旋轉桿的表面和套環的內部相切。

優選的，所述調節栓的表面設置有螺紋形狀，且調節槽的內部開設有螺紋槽，而且調節栓表面的螺紋形狀和調節槽內部的螺紋槽內壁尺寸相互吻合，調節栓和調節槽的連接處構成螺紋連接結構。

優選的，所述桌板的內部開設有凹槽，彈簧卡合于桌板內部的凹槽內壁，彈簧和彈塊的連接處相互垂直，連接塊的表面開設有弧形槽，彈塊的一端和連接塊表面的弧形槽內壁尺寸相互吻合，彈簧通過彈塊和連接塊的連接處構成彈性卡合結構。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：