[實用新型]一種音樂教學用可調音譜放置裝置

有效

• 申請號: 202022326007.6
• 申請日: 2020-10-19
• 公開（公告）號: CN213720539U
• 公開（公告）日: 2021-07-20
• 發明（設計）人: 田宇童
• 申請（專利權）人: 田宇童
• 主分類號: A47B19/00
• 分類號: A47B19/00;A47B91/06;B42D9/00
• 代理公司: 安徽中辰臻遠專利代理事務所(普通合伙) 34175
• 代理人: 李田

本實用新型提供一種音樂教學用可調音譜放置裝置，涉及音樂教學領域，包括第一連接桿，第一連接桿的內壁活動連接有第二連接桿，第一連接桿的頂端固定連接有夾持塊，夾持塊的內壁與第二連接桿活動連接，夾持塊的表面螺紋連接有螺帽，第二連接桿的頂端固定連接有連接件，連接件的內壁轉動連接有連接塊，連接塊遠離連接件的一端固定連接有放置板。本實用新型通過第一連接桿、第二連接桿、夾持塊、螺帽、連接件和連接塊的設置，擰松螺帽，使夾持塊對第二連接桿的夾持力變小，從而可以通過第二連接桿來調節放置板高低的效果，通過調節連接塊與連接件的角度，可以達到調節放置板角度的效果，從而達到人員可以根據需求，進行高低和角度的調節。

技術領域

本實用新型涉及音樂教學領域，尤其涉及一種音樂教學用可調音譜放置裝置。

背景技術

音樂教學的課程目標是學校課程價值的具體性體現，是課程階段性、特殊性的結果顯示，傳統的課程通常以每一門學科對應某一特定的學生發展目標，如德、智、體、美、勞。

在進行音樂課程時，需要一種音譜放置裝對音譜進行放置教學，然而現有的放置裝置不方便根據人員的需求進行調節，增加不必要的麻煩，同時，現有放置裝置，在需要對音譜進行翻頁時，很不方便，需要將夾具放松，然后進行翻頁，再將夾具夾緊，步驟較多，無法滿足使用需求。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種音樂教學用可調音譜放置裝置，以解決上述技術問題。

本實用新型為解決上述技術問題，采用以下技術方案來實現：一種音樂教學用可調音譜放置裝置，包括第一連接桿，所述第一連接桿的內壁活動連接有第二連接桿，所述第一連接桿的頂端固定連接有夾持塊，所述夾持塊的內壁與第二連接桿活動連接，所述夾持塊的表面螺紋連接有螺帽，所述第二連接桿的頂端固定連接有連接件，所述連接件的內壁轉動連接有連接塊，所述連接塊遠離連接件的一端固定連接有放置板，所述放置板的下端固定連接有擋板，所述放置板的兩側均固定連接有固定塊，所述固定塊的內壁活動連接有活動桿，所述活動桿的表面設置有彈簧，所述活動桿遠離固定塊的一端固定連接有連接架，所述連接架的一側轉動連接有轉筒。

優選的，所述第一連接桿的底部固定連接有底板，所述底板的底部固定連接有轉輪。

優選的，所述放置板的頂端固定安裝有照明燈，所述照明燈通過安裝螺絲與放置板固定安裝。

優選的，所述第二連接桿的底部固定連接有限位塊，所述限位塊與第一連接桿的內壁活動連接。

優選的，所述轉筒的表面固定連接有防滑墊，所述防滑墊的表面設置有防滑紋，所述防滑墊的材料為橡膠。

優選的，所述活動桿遠離連接架的一端固定連接有活動板，所述活動板與固定塊的內壁活動連接，所述活動板的一側與彈簧固定連接，所述彈簧遠離活動板的一端與固定塊的內壁固定連接。

優選的，所述連接件的一側螺紋連接有固定螺絲，所述固定螺絲的表面設置有防滑紋。

本實用新型的有益效果是：

本實用新型(1)通過第一連接桿、第二連接桿、夾持塊、螺帽、連接件和連接塊的設置，擰松螺帽，使夾持塊對第二連接桿的夾持力變小，從而可以通過第二連接桿來調節放置板高低的效果，通過調節連接塊與連接件的角度，可以達到調節放置板角度的效果，從而達到人員可以根據需求，進行高低和角度的調節，減少不必要的麻煩。

(2)通過固定塊、活動桿、彈簧、連接架和轉筒的設置，拉動連接架，然后將音譜展開放置在兩個轉筒下面，通過彈簧對活動桿的推力，使轉筒對音譜進行夾持，在需要翻頁時，直接進行翻頁操作，一側的轉筒轉動，使音譜轉出，再將音譜塞入另一個轉筒的下面，可以不需要對轉筒進行任何操作即可進行翻頁效果，且保持轉筒對音譜的夾持效果，滿足使用需求。

附圖說明

圖1為本實用新型正面的立體結構示意圖；