[實用新型]一種新型的幼教卡板結構

有效

• 申請號: 202022255632.6
• 申請日: 2020-10-12
• 公開（公告）號: CN213659745U
• 公開（公告）日: 2021-07-09
• 發明（設計）人: 孫淼;賈婉琴;張同穎;吳霞;胡樂天;劉萍
• 申請（專利權）人: 宿遷學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 宿遷市永泰睿博知識產權代理事務所(普通合伙) 32264
• 代理人: 倉定平

本實用新型公開了一種新型的幼教卡板結構，涉及幼教工具技術領域。包括調節機構、連接塊以及磁板本體，所述調節機構包括調節筒以及連接軸，所述調節筒的內部通過彈簧活動設置有抵觸板，所述抵觸板的一端固定設置有卡齒，所述調節筒的正面以及背面均固定設置有支撐桿，所述連接軸的兩端分別與兩個支撐桿的相對面固定連接，所述調節筒的內部活動設置有鎖緊桿，所述調節筒的底部固定設置有連接塊，所述連接塊的底部固定設置有第一支腿和第二支腿。通過設置調節機構以及磁板本體，轉動磁板本體帶動齒槽抵觸卡齒進行調節，調節至適合角度后，轉動鎖緊桿抵緊抵觸板，使得卡齒定位，角度調節方式簡單快捷，保證了該裝置的適用性。

技術領域

本實用新型涉及幼教工具技術領域，具體為一種新型的幼教卡板結構。

背景技術

幼教就是幼兒教育，主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段，前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發展的重要而特殊的階段，幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論為核心，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度，常規的幼教卡板大多是在磁板上面布置各種帶有圖案的卡片進行教學，但是現有的幼教卡板在使用時還存在以下不足：

現有技術中，常規幼教卡板的磁板大多是固定設置的，無法對角度進行調節，無法根據不同幼兒的使用角度進行調節，適用性低，使用效果不理想。

實用新型內容

本實用新型提供了一種新型的幼教卡板結構，具備便于調節角度，保證了適用性的優點，以解決常規幼教卡板的磁板大多是固定設置的，無法對角度進行調節，無法根據不同幼兒的使用角度進行調節，適用性低的問題。

為實現便于調節角度，保證了適用性的目的，本實用新型提供如下技術方案：一種新型的幼教卡板結構，包括調節機構、連接塊以及磁板本體，所述調節機構包括調節筒以及連接軸，所述調節筒的內部通過彈簧活動設置有抵觸板，所述抵觸板的一端固定設置有卡齒，所述調節筒的正面以及背面均固定設置有支撐桿，所述連接軸的兩端分別與兩個支撐桿的相對面固定連接，所述調節筒的內部活動設置有鎖緊桿；

所述調節筒的底部固定設置有連接塊，所述連接塊的底部固定設置有第一支腿和第二支腿，所述磁板本體的一側固定設置有內部與連接軸表面活動連接的調節盤，所述調節盤的表面開設有齒槽，所述卡齒遠離抵觸板的一端延伸至齒槽的內部。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述磁板本體的表面固定設置有防護圍擋。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述磁板本體的右側面固定設置有把手。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述第一支腿呈曲形設置，所述第一支腿的數量為兩個。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述鎖緊桿的表面開設有螺紋，所述調節筒的內部開設有與鎖緊桿表面螺紋套接的連接孔。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述鎖緊桿的右端延伸至調節筒的外部并固定設置有操作板。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述抵觸板的正面、背面、頂部以及底部均活動嵌設有滾珠，所述滾珠的表面與調節筒的內壁滑動連接。

與現有技術相比，本實用新型提供了一種新型的幼教卡板結構，具備以下有益效果：

1、該新型的幼教卡板結構，通過設置調節機構以及磁板本體，轉動磁板本體帶動齒槽抵觸卡齒進行調節，調節至適合角度后，轉動鎖緊桿抵緊抵觸板，使得卡齒定位，角度調節方式簡單快捷，保證了該裝置的適用性。

2、該新型的幼教卡板結構，通過設置調節機構，抵觸板移動時帶動滾珠與調節筒的內壁滑動，抵觸板通過滾珠與調節筒的內壁接觸，使得抵觸板更容易滑動，減少了卡住的情況。