[實用新型]一種教學用網(wǎng)課直播收音設備

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202022245376.2
• 申請日: 2020-09-30
• 公開（公告）號: CN212909935U
• 公開（公告）日: 2021-04-06
• 發(fā)明（設計）人: 龐君莉;張盼第
• 申請（專利權(quán)）人: 河南建筑職業(yè)技術學院
• 主分類號: H04R1/08
• 分類號: H04R1/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及教學技術領域，且公開了一種教學用網(wǎng)課直播收音設備，包括底板，所述底板的頂部中心處固定安裝有調(diào)節(jié)組件，所述調(diào)節(jié)組件的內(nèi)部固定安裝有螺紋筒，所述螺紋轉(zhuǎn)桿的外部嚙合有錐形齒輪，所述螺紋轉(zhuǎn)桿的頂部活動連接于連接座，所述連接座的頂部固定安裝有轉(zhuǎn)桿組件，所述轉(zhuǎn)桿組件的頂部固定安裝有頂板，所述頂板的頂部插接有收音器，所述頂板的頂部右側(cè)固定安裝有滑軌板。該教學用網(wǎng)課直播收音設備，通過將收音器與頂板插接并在頂板的頂部固定安裝有滑軌板，且滑軌板的內(nèi)部活動安裝有架臺，可通過滑輪帶動豎桿移動從而使夾塊貼合，呈“凹”字型的夾塊能夠?qū)χ辈ピO備的插合方便固定。

技術領域

本實用新型涉及教學技術領域，具體為一種教學用網(wǎng)課直播收音設備。

背景技術

教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動，通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質(zhì)提高，使他們成為社會所需要的人。

網(wǎng)課直播教學是一種新興的教學方式，能夠克服場地限制能夠更加便于參加教學活動，現(xiàn)有的直播收音設備不便用移動且無法進行調(diào)節(jié)故而提出一種教學用網(wǎng)課直播收音設備來解決上述問題。

實用新型內(nèi)容

(一)解決的技術問題

針對現(xiàn)有技術的不足，本實用新型提供了一種教學用網(wǎng)課直播收音設備，具備便于移動、調(diào)節(jié)等優(yōu)點，解決了難以移動的問題。

(二)技術方案

為實現(xiàn)上述便于移動、調(diào)節(jié)的目的，本實用新型提供如下技術方案：一種教學用網(wǎng)課直播收音設備，包括底板，所述底板的頂部中心處固定安裝有調(diào)節(jié)組件，所述調(diào)節(jié)組件的內(nèi)部固定安裝有螺紋筒，所述螺紋筒的內(nèi)部嚙合有螺紋轉(zhuǎn)桿，所述螺紋轉(zhuǎn)桿的外部嚙合有錐形齒輪，所述螺紋轉(zhuǎn)桿的頂部活動連接于連接座，所述連接座的頂部固定安裝有轉(zhuǎn)桿組件，所述轉(zhuǎn)桿組件的頂部固定安裝有頂板，所述頂板的頂部插接有收音器，所述頂板的頂部右側(cè)固定安裝有滑軌板，所述滑軌板的內(nèi)部活動安裝有架臺，所述底板的頂部固定安裝有定位板，所述定位板的內(nèi)部活動安裝有滑塊，所述滑塊遠離定位板的一側(cè)固定連接于支撐桿，所述支撐桿的正面活動安裝有轉(zhuǎn)軸件，所述轉(zhuǎn)軸件的背面固定安裝有伸縮套桿，所述底板的底部固定安裝有移動輪。

優(yōu)選的，所述調(diào)節(jié)組件包括有罩殼、固定座和調(diào)節(jié)桿，且罩殼與底板固定連接，固定座與罩殼外壁固定連接，調(diào)節(jié)桿依次貫穿固定座和罩殼并與錐形齒輪固定連接。

優(yōu)選的，所述連接座的底部固定安裝有軸承，且螺紋轉(zhuǎn)桿遠離螺紋筒的一端于軸承活動連接，架臺包括有豎桿、夾塊和滑輪，且豎桿的頂部固定安裝有夾塊，豎桿的底部固定安裝有滑輪，滑輪與滑軌板活動連接，夾塊的形狀呈“凹”字型。

優(yōu)選的，所述定位板的內(nèi)部開設有滑槽，且滑塊通過滑槽與定位板活動連接，定位板的正面開設有插槽，伸縮套桿通過插槽與定位板插接。

優(yōu)選的，所述底板的內(nèi)部開設有通槽，且通槽的形狀與支撐桿相適配，支撐桿的底部固定安裝有減震腳墊，轉(zhuǎn)軸件包括有轉(zhuǎn)板和轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸與支撐桿活動連接，轉(zhuǎn)板固定安裝于轉(zhuǎn)軸的外壁并與伸縮套桿固定連接。

優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)桿組件包括有軸座和轉(zhuǎn)桿，且軸座的數(shù)量為兩個分別與連接座和頂板固定連接，轉(zhuǎn)桿活動安裝于軸座的內(nèi)部。

(三)有益效果

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型提供了一種教學用網(wǎng)課直播收音設備，具備以下有益效果：