[實用新型]一種坐標(biāo)定位書寫正姿課桌面板

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202022036448.2
• 申請日: 2020-09-17
• 公開（公告）號: CN213524401U
• 公開（公告）日: 2021-06-25
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王心梧
• 申請（專利權(quán)）人: 王心梧
• 主分類號: A47B41/02
• 分類號: A47B41/02
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11616
• 代理人: 胡文強(qiáng)

本實用新型公開一種坐標(biāo)定位書寫正姿課桌面板，包括面板本體，所述面板本體是由長600毫米，寬400毫米的矩形，所述面板本體上設(shè)有兩個支點分別為左手手掌根部支點A與右手手掌根部支點B，所述左手手掌根部支點A與右手手掌根部支點B距離面板本體的下方130毫米，所述左手手掌根部支點A距離面板本體左端的200毫米，所述右手手掌根部支點B距離面板本體右端的180毫米等，本實用新型整體結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，通過設(shè)置的多個參照線與坐標(biāo)，定位書寫姿勢，糾正勾腕，從而形成指實掌虛的正確握筆姿勢，滿足培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，滿足學(xué)生的使用需求。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及學(xué)習(xí)用品技術(shù)領(lǐng)域，特別是涉及一種坐標(biāo)定位書寫正姿課桌面板。

背景技術(shù)

目前課桌是學(xué)生的關(guān)鍵的學(xué)習(xí)用品，包括課桌面板與支撐腿組成，但是現(xiàn)有的課桌面板主要是一塊平整純色的面板，學(xué)生在進(jìn)行書寫的時候，由于書寫姿勢的不正確，引起學(xué)生系列的問題，不能滿足人們的使用，

實用新型內(nèi)容

鑒于此，本實用新型提供一種坐標(biāo)定位書寫正姿課桌面板，包括面板本體，所述面板本體是由長600毫米，寬400毫米的矩形，所述面板本體上設(shè)有兩個支點分別為左手手掌根部支點A與右手手掌根部支點B，所述左手手掌根部支點A與右手手掌根部支點B距離面板本體的下方130毫米，所述左手手掌根部支點A距離面板本體左端的200毫米，所述右手手掌根部支點B距離面板本體右端的180毫米；

以右手手掌根部支點B為坐標(biāo)原點分別在水平與豎直方向設(shè)有橫坐標(biāo)軸與縱坐標(biāo)軸；

以右手手掌根部支點B為旋轉(zhuǎn)點，將橫坐標(biāo)軸的負(fù)半軸順時針旋轉(zhuǎn)設(shè)有一條左書寫區(qū)間線A，以右手手掌根部支點B為旋轉(zhuǎn)點，將縱坐標(biāo)軸的正半軸逆時針旋轉(zhuǎn)設(shè)有一條右書寫區(qū)間線B，所述左書寫區(qū)間線A與右書寫區(qū)間線B之間的區(qū)域為書寫區(qū)間；

沿著所述左書寫區(qū)間線A設(shè)有一條勾腕矯正擋條，所述勾腕矯正擋條與桌面本體之間連接有墊板，所述墊板、勾腕矯正擋條與面板本體之間均設(shè)有螺絲通孔，通過螺絲通孔進(jìn)行螺絲固定；

以右手手掌根部支點B為圓心設(shè)有半徑為40毫米的右手支點圓，所述右手支點圓中位于橫坐標(biāo)軸的負(fù)半軸與縱坐標(biāo)軸的正半軸之間的弧線為小指指頭位置弧線，以所述小指指頭位置弧線與橫坐標(biāo)軸、縱坐標(biāo)軸交點為切點，向右和向上分別作的兩條切線為小指指頭位置弧線參照線。

進(jìn)一步的，所述左書寫區(qū)間線A與右書寫區(qū)間線B兩端延長至桌面本體的邊部。

進(jìn)一步的，以所述右手手掌根部支點B為旋轉(zhuǎn)點，將橫坐標(biāo)軸的負(fù)半軸順時針旋轉(zhuǎn)20-30度設(shè)有一條左書寫區(qū)間線A，以右手手掌根部支點B為旋轉(zhuǎn)點，將縱坐標(biāo)軸的正半軸逆時針旋轉(zhuǎn)30度設(shè)有一條右書寫區(qū)間線B。

進(jìn)一步的，所述勾腕矯正擋條、墊板與面板本體上均開有兩個螺絲通孔，通過兩個螺絲進(jìn)行固定。

進(jìn)一步的，所述墊板的長度小于勾腕矯正擋條的長度。

進(jìn)一步的，所述勾腕矯正擋條的末端不接觸右手支點圓，所述勾腕矯正擋條一邊與左書寫區(qū)間線重合，不占用書寫區(qū)間。

進(jìn)一步的，所述左手手掌根部支點A向下與縱坐標(biāo)軸平行延伸有一條左手手掌根部支點位置參照線。

采用上述技術(shù)方案，具有如下有益效果：

本實用新型整體結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，通過設(shè)置的多個參照線與坐標(biāo)，定位書寫姿勢，糾正勾腕，從而形成指實掌虛的正確握筆姿勢，滿足培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，滿足學(xué)生的使用需求。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；