[實用新型]一種用于音樂教學的樂譜擺放架

有效

• 申請號: 202022023916.2
• 申請日: 2020-09-16
• 公開（公告）號: CN212966635U
• 公開（公告）日: 2021-04-13
• 發明（設計）人: 管玉霞
• 申請（專利權）人: 管玉霞
• 主分類號: G09B15/00
• 分類號: G09B15/00;A47B19/00;G10G7/00
• 代理公司: 濟南恒標專利代理事務所(普通合伙) 37291
• 代理人: 伯朝矩

本實用新型涉及音樂教學用具的技術領域，具體是一種用于音樂教學的樂譜擺放架，所述底板的一側固定設有收納箱，所述收納箱的內部兩側均對稱設有螺紋桿，所述螺紋桿的一端通過軸承座與所述收納箱的內部底側連接，所述螺紋桿的一端設有傳動裝置，所述螺紋桿上擰合套接有螺紋套筒，所述螺紋套筒的一側均通過限位裝置與所述收納箱的內壁連接，所述螺紋套筒上均套設有固定環，所述固定環之間設有放置框，所述放置框的兩側均通過阻尼轉軸與所述固定環連接。該裝置結構簡單，方便操作使用，同時能夠實現對放置框收入到收納箱中進行收納，起到保護的作用，同時避免其裸露放置，減少了空間的占用，增加了攜帶的方便性。

技術領域

本實用新型涉及音樂教學用具的技術領域，具體是一種用于音樂教學的樂譜擺放架。

背景技術

教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動，通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人，教學在人類文明的發展中起著非常重要的作用，它推動了重大的科學技術進步，教學設施是教學活動中用于方便教學的器材，在教學硬件設施中從小的方面主要有黑板、投影機、樂譜擺放架、計算機和講臺等。

為了提高全體公民的文化素質，需要對學生進行德智體美全方位的教育，在音樂教學中師生們使用的樂譜擺放架存在一定的缺陷，不便于師生的使用，不方便調節和收納攜帶。因此，本領域技術人員提供了一種用于音樂教學的樂譜擺放架，以解決上述背景技術中提出的問題。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種用于音樂教學的樂譜擺放架，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種用于音樂教學的樂譜擺放架，包括底板，所述底板的一側固定設有收納箱，所述收納箱的內部兩側均對稱設有螺紋桿，所述螺紋桿的一端通過軸承座與所述收納箱的內部底側連接，所述螺紋桿的一端設有傳動裝置，所述螺紋桿上擰合套接有螺紋套筒，所述螺紋套筒的一側均通過限位裝置與所述收納箱的內壁連接，所述螺紋套筒上均套設有固定環，所述固定環之間設有放置框，所述放置框的兩側均通過阻尼轉軸與所述固定環連接，所述放置框的頂部一側設有壓緊裝置；

所述傳動裝置包括開設于所述收納箱底部一側的凹槽，所述凹槽的內部設有蓄電池，所述蓄電池的一側設有與其電性連接的電機，所述電機的輸出端設有轉軸，所述轉軸的一端設有雙槽皮帶輪，所述雙槽皮帶輪的兩側均設有單槽皮帶輪，所述單槽皮帶輪均固定設于所述螺紋桿上，所述單槽皮帶輪與所述雙槽皮帶輪之間通過皮帶連接。

作為本實用新型更進一步的方案：所述壓緊裝置包括固定設于所述放置框頂部的插筒，所述插筒的內部設有L型插桿，所述L型插桿的一端通過彈簧與所述插筒的內部連接，所述L型插桿的另一端固定設有壓條。

作為本實用新型更進一步的方案：所述限位裝置包括開設于所述收納箱內壁上的限位滑槽，所述限位滑槽的內部滑動設有滑塊，所述滑塊的一側通過連接桿與所述螺紋套筒的底端一側固定連接。

作為本實用新型更進一步的方案：所述L型插桿遠離所述插筒的一端固定設有照明燈，所述照明燈與所述蓄電池電性連接。

作為本實用新型更進一步的方案：所述底板遠離所述收納箱的一側固定設有數量為四個的移動輪，所述移動輪以矩形陣列的形式與所述底板連接。

作為本實用新型更進一步的方案：所述螺紋套筒遠離所述軸承座的一端固定設有蓋板，所述蓋板的頂部一側固定設有提手。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：傳動裝置能夠帶動螺紋桿的轉動，同時螺紋套筒在限位裝置的限位下將會實現在螺紋桿上的升降運動，螺紋套筒的升降將會帶動放置框進行伸出收納箱和收入收納箱，從能夠起到保護的作用，同時避免其裸露放置，減少了空間的占用，增加了攜帶的方便性，同時壓緊裝置能夠在樂譜放置在放置框時，壓條能夠對其進行壓緊，增加了放置的穩定性。

附圖說明