[實用新型]一種便于處理廢料的校服加工臺

有效

• 申請號: 202021880180.4
• 申請日: 2020-09-02
• 公開（公告）號: CN212975973U
• 公開（公告）日: 2021-04-16
• 發明（設計）人: 徐子達
• 申請（專利權）人: 浙江小布點服飾有限公司
• 主分類號: B08B1/00
• 分類號: B08B1/00;B08B15/04;B08B5/04;A41H43/00
• 代理公司: 杭州廣奧專利代理事務所(特殊普通合伙) 33334
• 代理人: 尹建民

本實用新型公開了一種便于處理廢料的校服加工臺，包括加工臺主體，所述加工臺主體的上方通過支撐柱與控制機架相固定，控制機架上安裝有伺服電機，所述伺服電機的一端通過轉軸與絲杠轉動連接，絲杠通過固定環與控制機架表面相固定，所述絲杠的表面安裝有滑動塊，所述承載板上安裝有吸塵風機和灰塵收納箱，吸塵風機的一端通過密封管道與灰塵收納箱連接，吸塵風機的另一端通過吸塵導管與吸塵嘴相連接，所述滑動塊的下端安裝有驅動氣缸，驅動氣缸通過伸縮桿與推鏟機頭固定。本實用新型通過安裝有全自動化推鏟機構，可將加工臺主體表面的廢料推鏟進廢料收集盒中收集起來，同時配備有清塵機構，可對殘余灰塵進行及時清理，保障車間環境干凈衛生。

技術領域

本實用新型涉及校服加工技術領域，具體為一種便于處理廢料的校服加工臺。

背景技術

校服最早起源于歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。學生統一穿校服，有利于培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象征的意義。校服還可以產生一種平等感，對于避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利于學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸并不適合所有人，不方便補訂等等。

目前的校服加工臺無法對廢料和灰塵進行快速清潔處理，因此市場急需研制一種新型的便于處理廢料的校服加工臺。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種便于處理廢料的校服加工臺，以解決上述背景技術中提出的目前的校服加工臺無法對廢料和灰塵進行快速清潔處理的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種便于處理廢料的校服加工臺，包括加工臺主體，所述加工臺主體的上方通過支撐柱與控制機架相固定，控制機架上安裝有伺服電機，所述伺服電機的一端通過轉軸與絲杠轉動連接，絲杠通過固定環與控制機架表面相固定，所述絲杠的表面安裝有滑動塊，滑動塊的上端通過焊接與承載板相固定，所述承載板上安裝有吸塵風機和灰塵收納箱，吸塵風機的一端通過密封管道與灰塵收納箱連接，吸塵風機的另一端通過吸塵導管與吸塵嘴相連接，所述滑動塊的下端安裝有驅動氣缸，驅動氣缸通過伸縮桿與推鏟機頭固定。

優選的，所述加工臺主體的底部四個拐角處均安裝有支撐墊腳。

優選的，所述吸塵導管上安裝有開關閥。

優選的，所述伸縮桿與推鏟機頭之間通過螺栓固件相連接。

優選的，所述加工臺主體的一側安裝有承載架。

優選的，所述承載架上安裝有廢料收集盒。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

絲杠的表面安裝有滑動塊，滑動塊的上端通過焊接與承載板相固定，承載板上安裝有吸塵風機和灰塵收納箱，吸塵風機的一端通過密封管道與灰塵收納箱連接，吸塵風機的另一端通過吸塵導管與吸塵嘴相連接，滑動塊的下端安裝有驅動氣缸，驅動氣缸通過伸縮桿與推鏟機頭固定，通過開啟驅動氣缸帶動伸縮桿進行升降調節，將推鏟機頭調節至合適位置，利用伺服電機帶動絲杠表面的滑動塊做水平線性運動，進而可驅動推鏟機頭將加工臺主體表面的廢料推入廢料收集盒中收集起來，同時配備有清塵機構，可對殘余灰塵進行及時清理，保障車間環境干凈衛生。

附圖說明

圖1為本實用新型的整體主視圖；

圖2為本實用新型的A處結構示意圖；

圖3為本實用新型的加工臺主體側視圖。