[實(shí)用新型]一種少數(shù)民族武術(shù)教育用攀爬架有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202021825515.2 | 申請(qǐng)日: | 2020-08-27 |
| 公開(公告)號(hào): | CN213609606U | 公開(公告)日: | 2021-07-06 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 魯林波 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 黔南民族師范學(xué)院 |
| 主分類號(hào): | A63B9/00 | 分類號(hào): | A63B9/00 |
| 代理公司: | 深圳紫晴專利代理事務(wù)所(普通合伙) 44646 | 代理人: | 陳映輝 |
| 地址: | 558000 貴州省黔南*** | 國(guó)省代碼: | 貴州;52 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 少數(shù)民族 武術(shù) 教育 攀爬 | ||
1.一種少數(shù)民族武術(shù)教育用攀爬架,包括底座(1)、支架(2)和蓋板(3),所述支架(2)數(shù)量為四個(gè),四個(gè)支架(2)分別固定設(shè)在底座(1)頂部的四角,所述蓋板(3)固定設(shè)在支架(2)頂部,其特征在于:所述底座(1)和蓋板(3)之間固定設(shè)有第一固定桿(4)、第二固定桿(5)和第三固定桿(6),所述第二固定桿(5)設(shè)置在第一固定桿(4)和第三固定桿(6)之間,所述蓋板(3)頂部對(duì)應(yīng)第一固定桿(4)、第二固定桿(5)和第三固定桿(6)固定設(shè)有三個(gè)箱體(7),每個(gè)箱體(7)內(nèi)均設(shè)有轉(zhuǎn)軸(8),所述轉(zhuǎn)軸(8)兩端與箱體(7)內(nèi)壁固定連接,所述轉(zhuǎn)軸(8)外部活動(dòng)套設(shè)有軌道輪(9),所述軌道輪(9)與轉(zhuǎn)軸(8)之間通過卷簧連接,所述軌道輪(9)上纏繞有繩子(10),所述箱體(7)前側(cè)外壁開設(shè)有通孔(11),所述繩子(10)貫穿通孔(11)延伸至箱體(7)外部,所述繩子(10)一端固定設(shè)有綁帶(12),所述第一固定桿(4)、第二固定桿(5)和第三固定桿(6)前側(cè)外壁均開設(shè)有凹槽(13),所述凹槽(13)內(nèi)靠近底座(1)的位置固定設(shè)有隔板(14),所述隔板(14)前側(cè)表面開設(shè)有限位槽(15),所述凹槽(13)開口一側(cè)鉸接有擋板(16),所述擋板(16)頂部前側(cè)表面開設(shè)有插孔(17),所述插孔(17)與凹槽(13)相連通,所述繩子(10)底端依次貫穿插孔(17)、限位槽(15)與放置在隔板(14)底部凹槽(13)內(nèi)的綁帶(12)固定連接,所述第一固定桿(4)兩側(cè)均固定設(shè)有等距離分布的多個(gè)第一L形桿(18),所述第二固定桿(5)兩側(cè)均固定設(shè)有多個(gè)開口相對(duì)的弧形管(19),所述第三固定桿(6)兩側(cè)均固定設(shè)有等距離分布的多個(gè)第二L形桿(20)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種少數(shù)民族武術(shù)教育用攀爬架,其特征在于:所述第一固定桿(4)兩側(cè)表面的多個(gè)第一L形桿(18)關(guān)于第一固定桿(4)中心軸線交錯(cuò)分布。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種少數(shù)民族武術(shù)教育用攀爬架,其特征在于:所述第二固定桿(5)兩側(cè)的弧形管(19)數(shù)量相等,且第二固定桿(5)兩側(cè)的弧形管(19)交錯(cuò)分布。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種少數(shù)民族武術(shù)教育用攀爬架,其特征在于:所述第三固定桿(6)兩側(cè)表面的多個(gè)第二L形桿(20)關(guān)于第三固定桿(6)中心軸線交錯(cuò)分布。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種少數(shù)民族武術(shù)教育用攀爬架,其特征在于:所述第一固定桿(4)、第二固定桿(5)和第三固定桿(6)設(shè)置在底座(1)前側(cè)邊緣處。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種少數(shù)民族武術(shù)教育用攀爬架,其特征在于:所述底座(1)頂部后側(cè)固定設(shè)有繩網(wǎng)(21),所述繩網(wǎng)(21)頂部與蓋板(3)底部固定連接。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種少數(shù)民族武術(shù)教育用攀爬架,其特征在于:每個(gè)軌道輪(9)兩側(cè)均設(shè)有限位塊(22),所述限位塊(22)一端與箱體(7)內(nèi)壁固定連接,所述限位塊(22)另一端與軌道輪(9)表面相接觸。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種少數(shù)民族武術(shù)教育用攀爬架,其特征在于:所述繩子(10)的總長(zhǎng)度小于箱體(7)上的通孔(11)與底座(1)之間的距離。
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于黔南民族師范學(xué)院,未經(jīng)黔南民族師范學(xué)院許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/202021825515.2/1.html,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聲明來源鉆瓜專利網(wǎng)。
- 上一篇:一種用于路面鉆芯的廢水收集裝置
- 下一篇:一種交叉式水松紙導(dǎo)紙塊
- 一種少數(shù)民族文字域名的注冊(cè)服務(wù)器和方法
- 一種中國(guó)少數(shù)民族文字墻磚的制作方法
- 一種少數(shù)民族文字圖像采集系統(tǒng)
- 基于深度學(xué)習(xí)的中文少數(shù)民族地區(qū)地名的識(shí)別方法
- 移動(dòng)終端上基于UNICODE的處理多民族文字的方法
- 一種少數(shù)民族服裝圖像的識(shí)別方法
- 一種基于少數(shù)民族圖像的標(biāo)志識(shí)別方法及裝置
- 一種基于少數(shù)民族文化知識(shí)圖譜的查詢及可視化系統(tǒng)構(gòu)建方法
- 一種基于嵌入式設(shè)備的少數(shù)民族語音合成系統(tǒng)
- 一種基于知識(shí)圖譜的少數(shù)民族領(lǐng)域智能問答方法
- 用于估計(jì)教育資源的方法
- 一種適用于嵌入式教育終端的無痕教育方法
- 一種云教育系統(tǒng)
- 一種智能教育數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與共享傳輸系統(tǒng)
- 一種基于教育云平臺(tái)的教育資源共享方法及系統(tǒng)
- 一種基于大數(shù)據(jù)的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育信息處理系統(tǒng)及方法
- 一種交通安全教育資源管理系統(tǒng)、方法及介質(zhì)
- 一種在線教育培訓(xùn)系統(tǒng)、設(shè)備及可讀存儲(chǔ)介質(zhì)
- 一種適用于嵌入式教育終端的無痕教育方法
- 一種基于大數(shù)據(jù)的云計(jì)算教育平臺(tái)





