[實用新型]一種經濟學教學掛圖裝置

有效

• 申請號: 202021760751.0
• 申請日: 2020-08-21
• 公開（公告）號: CN213096986U
• 公開（公告）日: 2021-05-04
• 發明（設計）人: 李巧蓮
• 申請（專利權）人: 李巧蓮
• 主分類號: A47B97/02
• 分類號: A47B97/02
• 代理公司: 北京中濟緯天專利代理有限公司 11429
• 代理人: 潘劍敏

本實用新型公開了一種經濟學教學掛圖裝置，包括有底板，所述底板頂部的中心固定連接有第一安裝塊，所述第一安裝塊的外表面轉動連接有轉動柱，所述轉動柱的頂端固定連接有螺紋桿，所述螺紋桿的外表面螺紋連接有螺紋套，所述螺紋套的外表面固定連接有套柱，所述套柱的頂端固定連接有第二安裝塊，所述第一安裝塊和第二安裝塊的頂部均為球狀，本實用新型通過驅動桿、齒條和齒輪之間的配合可以帶動轉動柱轉動，再配合螺紋桿和螺紋套可以帶動套柱向上或者向下移動，實現對掛圖框架高度的調節，方便使用者使用，配合第二安裝塊和轉動塊之間的配合可以帶動掛圖框架進行轉動，實現多角度展示，大大提高了該掛圖裝置的多功能性。

技術領域

本實用新型涉及一種經濟學技術領域，具體是一種經濟學教學掛圖裝置。

背景技術

經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費的規律的理論，經濟學的研究對象和自然科學、其他社會科學的研究對象是同一的客觀規律，經濟是價值的創造、轉化與實現；人類經濟活動就是創造、轉化、實現價值，滿足人類物質文化生活需要的活動，經濟學是研究人類經濟活動的規律即研究價值的創造、轉化、實現的規律--經濟發展規律的理論，分為政治經濟學與科學經濟學兩大類型。

在經濟學教學中需要使用圖表進行輔助教學，需要通過掛圖裝置將圖表掛起實現更好的展示，但是現有的掛圖裝置功能比較單一，不方便對掛圖裝置進行升降，且對掛圖框架的角度不能隨意調節，操作很不方便，為此本實用新型提供一種經濟學教學掛圖裝置。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種經濟學教學掛圖裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案：

本實用新型提供一種經濟學教學掛圖裝置，包括有底板，所述底板頂部的中心固定連接有第一安裝塊，所述第一安裝塊的外表面轉動連接有轉動柱，所述轉動柱的頂端固定連接有螺紋桿，所述螺紋桿的外表面螺紋連接有螺紋套，所述螺紋套的外表面固定連接有套柱，所述套柱的頂端固定連接有第二安裝塊，所述第一安裝塊和第二安裝塊的頂部均為球狀，所述第二安裝塊的外表面轉動連接有轉動塊，所述轉動塊的頂部固定連接有掛圖框架。

作為本實用新型的一種優選技術方案：所述轉動柱外表面的底部固定連接有齒輪，所述底板頂部的左右兩側均固定連接有豎桿，兩個所述豎桿相對的一側之間通過橫桿固定連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案：所述橫桿的外表面滑動連接有滑動塊，所述滑動塊的頂部固定連接有齒條，所述齒條的正面與齒輪的一側相嚙合。

作為本實用新型的一種優選技術方案：所述齒條頂部的左側固定連接有驅動桿，所述驅動桿的頂端固定連接有把手。

作為本實用新型的一種優選技術方案：其中一個所述豎桿的右側固定連接有固定塊，所述固定塊的頂部固定連接有長條桿，所述長條桿左側的頂部固定連接有導向桿，所述導向桿底部的左側固定連接有滑桿。

作為本實用新型的一種優選技術方案：所述套柱的右側固定連接有活動塊，所述活動塊的內表面與導向桿的外表面滑動連接。

本實用新型所達到的有益效果是：本實用新型通過驅動桿、齒條和齒輪之間的配合可以帶動轉動柱轉動，再配合螺紋桿和螺紋套可以帶動套柱向上或者向下移動，實現對掛圖框架高度的調節，方便使用者使用，配合第二安裝塊和轉動塊之間的配合可以帶動掛圖框架進行轉動，實現多角度展示，大大提高了該掛圖裝置的多功能性。

附圖說明

圖1為一種經濟學教學掛圖裝置的結構示意圖。

圖2為一種經濟學教學掛圖裝置中升降結構的結構示意圖。

圖3為一種經濟學教學掛圖裝置圖2中A處的局部放大圖。