[實用新型]一種汽車充電系統實驗示教臺

有效

• 申請號: 202021716116.2
• 申請日: 2020-08-17
• 公開（公告）號: CN212516265U
• 公開（公告）日: 2021-02-09
• 發明（設計）人: 曾家浩;張景炎;巫繼雄
• 申請（專利權）人: 珠海市斗門區新盈中等職業學校
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 東莞市卓越超群知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 44462
• 代理人: 陳美霞

本實用新型提供了一種汽車充電系統實驗示教臺，示教臺通過手搖式皮帶輪組件帶動傳動皮帶輪旋轉并使得汽車發電機為檢測燈泡供電，由手搖式皮帶輪組件代替發動機帶動汽車發電機運轉，克服了笨重的發動機帶動，方便在教室理論教學、實訓教學之用，本實驗教學臺具有噪音小、無廢氣排放的優點。同時學生可以通過手搖式皮帶輪組件，控制汽車發電機的傳動皮帶輪的轉速，同時配合檢測燈泡、檢測電壓表，可以直觀傳動皮帶輪速度快慢狀態下輸出電壓變化和逆轉情況下的發電功能，使學生更加直接感受到汽車充電系統、發電原理和連接線路。

技術領域

本實用新型涉及汽車教學設備技術領域，尤其涉及一種汽車充電系統實驗示教臺。

背景技術

隨著我國經濟社會的發展，汽車工業在國民經濟中占有越來越重要的位置，我國開始步入汽車社會時代，汽車作為最常用的交通工具，已經成為人們社會生活不可或缺的一部分，汽車的普及率也越來越高，社會對汽車專業人才的需求量也越來越大，因此很多教育辦學機構開辦了汽車相關專業，但是由于汽車內部各個系統相對比較復雜，安裝位置較隱蔽，特別是在現代汽車中的汽車發電機，汽車發電機是汽車的主要電源，其功用是在發動機正常運轉時(怠速以上)，向所有用電設備(起動機除外)供電，同時向蓄電池充電。但是其結構和電路比較復雜，然而現有教學實驗臺無法直接展示教學內容，師生互動性差，影響教學效果。

現有技術中的汽車輔助教學設備難以滿足對于上述汽車發電機進行演示教學與實訓的需求，只能通過課堂教學和圖片相結合，讓學生熟悉了解汽車發電機構造及工作原理，教學效果欠佳。

現需要一種更為方便的仿真的汽車充電系統實驗示教臺，能夠滿足教學展示的需要。

實用新型內容

本實用新型提供了一種汽車充電系統實驗示教臺，通過對現有設備進行技術改造，解決了現有教學實驗臺無法直接展示教學內容，教學效果不好的問題。

為解決上述技術問題，本實用新型具體采用如下技術方案：一種汽車充電系統實驗示教臺，包括工作臺、傳動皮帶、汽車發電機、手搖式皮帶輪組件、檢測燈泡、檢測電壓表、汽車發電機分解組件；所述工作臺包括安裝板面和底部框架，安裝板面水平設置在底部框架上部，所述安裝板面末端豎直向上固定設置有圖板，所述圖板上繪制有線路連接原理圖；所述汽車發電機、手搖式皮帶輪組件均設置在安裝板面上，所述檢測燈泡、檢測電壓表、汽車發電機分解組件均設置在圖板上；

其中汽車發電機設置有傳動皮帶輪、電源輸出端口；其中汽車發電機上的電源輸出口與檢測燈泡電性連接，且所述檢測電壓表并聯在檢測燈泡的兩端并用于檢測檢測燈泡的電壓；其中傳動皮帶分別套設在手搖式皮帶輪組件以及傳動皮帶輪上，通過手搖式皮帶輪組件帶動傳動皮帶輪旋轉并使得汽車發電機為檢測燈泡供電。

優先地，所述手搖式皮帶輪組件包括手搖式皮帶輪、固定在安裝板面上的皮帶輪支架，其中皮帶輪支架上設置有固定軸，且該固定軸上配裝有軸承，手搖式皮帶輪的中心開設有與軸承配合的配裝孔，手搖式皮帶輪的配裝孔套設在軸承上；其中手搖式皮帶輪的邊緣處還設置有搖把。

優先地，還包括固定設置在安裝板面上的接線板，所述汽車發電機的輸出端口通過導線與接線板電性連接，所述接線板通過導線分別與檢測燈泡、檢測電壓表電性連接。

優先地，所述汽車發電機分解組件包括由左往右依次排列的傳動皮帶輪、前端蓋、轉子、定子、整流器、調節器、電刷、電刷架、后端蓋。

優先地，所述底部框架底部安裝設置有萬向腳輪。

相對于現有技術，本實用新型具有如下有益效果：

1.本實用新型示教臺通過手搖式皮帶輪組件帶動傳動皮帶輪旋轉并使得汽車發電機為檢測燈泡供電，由手搖式皮帶輪組件代替發動機帶動汽車發電機運轉，克服了笨重的發動機帶動，方便在教室理論教學、實訓教學之用，本實驗教學臺具有噪音小、無廢氣排放的優點。