[實用新型]一種學校用書法展示臺

有效

• 申請號: 202021637271.5
• 申請日: 2020-08-07
• 公開（公告）號: CN213150061U
• 公開（公告）日: 2021-05-07
• 發明（設計）人: 劉洋;居珈璇
• 申請（專利權）人: 黃岡職業技術學院
• 主分類號: G09B11/00
• 分類號: G09B11/00;G09B5/06
• 代理公司: 武漢華強專利代理事務所(普通合伙) 42237
• 代理人: 王冬冬

本實用新型公開了一種學校用書法展示臺，所述工作臺中間設置位置展示區，U型把手兩端固定連接在工作臺側面，U型把手中間設置凹凸狀保護套，所述展示區采用一塊單面玻璃，在工作臺上固定連接按鈕鍵盤，按鈕鍵盤包括音量開關、燈光開關和指示燈，當打開燈光開關，位于工作臺上兩邊的照明燈和位于展示區前輔助燈會打開，所述照明燈端頭連接轉軸，轉軸連接橫桿的端頭，本實用新型通過設置U型把手，方便設備的搬運，大大提高了工作效率，本實用新型通過設置麥克風，有效的提高了設備的多功能特性，大大擴大了設備的實用性，本實用新型通過設置軟管連接USB鏡頭，可以很方便的將設備投影，大大增強了實用性。

技術領域

本實用新型涉及一種教學領域，具體是一種學校用書法展示臺。

背景技術

多媒體(Multimedia)是多種媒體的綜合，一般包括文本，聲音和圖像等多種媒體形式。在計算機系統中，多媒體指組合兩種或兩種以上媒體的一種人機交互式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音、動畫和影片，以及程式所提供的互動功能。

書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式，優秀書法作品的展示對書法的傳播以及傳承優秀中華文化具有重大作用。

現在社會發展日新月異，多媒體教學在教學過程中依據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機結合，尤其是書法類，需要理論與實際相互結合，法者不能在書法的同時與參觀者交流，參觀者也不能直觀地看到書法者的書寫方式，造成書法展示的效果不佳，所以缺乏一種可以進行書法展示的展示臺。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種學校用書法展示臺，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種學校用書法展示臺，包括工作臺、轉軸、報警鈴、豎直支撐桿、水平支撐桿、USB鏡頭、軟管、麥克風、預留槽、照明燈、橫桿、音量開關、按鈕鍵盤、燈光開關、指示燈、音響、攝像頭、輔助燈、展示區、U型把手和保護套；所述工作臺中間設置位置展示區，U 型把手兩端固定連接在工作臺側面，U型把手中間設置凹凸狀保護套，所述展示區采用一塊單面玻璃，在工作臺上固定連接按鈕鍵盤，按鈕鍵盤包括音量開關、燈光開關和指示燈，當打開燈光開關，位于工作臺上兩邊的照明燈和位于展示區前輔助燈會打開，所述照明燈端頭連接轉軸，轉軸連接橫桿的端頭，橫桿的另一個端頭連接另一個轉軸，另一個轉軸固定連接在預留槽邊緣處，所述當打開音量開關，同時指示燈閃爍，麥克風固定連接在工作臺上，麥克風通過電線連接音響，工作臺前端兩側均固定對稱設置一個音響，所述音響連接電線的一端，電線的另一端連接在按鈕鍵盤上，工作臺另一側固定設置報警鈴，工作臺前端固定連接豎直支撐桿的底部，豎直支撐桿的上端連接轉軸，轉軸連接水平支撐桿的其中一個端頭，水平支撐桿的其中另一個下部端頭連接攝像頭。

作為本實用新型進一步的方案：工作臺兩側均設置U型把手。

作為本實用新型進一步的方案：按鈕鍵盤前端設置麥克風。

作為本實用新型再進一步的方案：水平支撐桿的其中另一個上端端頭連接軟管的一端，軟管的另一端連接USB鏡頭。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

本實用新型通過設置U型把手，方便設備的搬運，大大提高了工作效率，本實用新型通過設置麥克風，有效的提高了設備的多功能特性，大大擴大了設備的實用性，本實用新型通過設置軟管連接USB鏡頭，可以很方便的將設備投影，大大增強了實用性。

附圖說明

圖1為一種學校用書法展示臺的主視圖結構示意圖。

圖2為一種學校用書法展示臺中側視圖的結構示意圖。