[實用新型]一種學生坐姿的矯正保護裝置

有效

• 申請號: 202021614250.1
• 申請日: 2020-08-05
• 公開（公告）號: CN213344939U
• 公開（公告）日: 2021-06-04
• 發明（設計）人: 朱麒睿
• 申請（專利權）人: 朱麒睿
• 主分類號: A47B97/00
• 分類號: A47B97/00;A47B39/10
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616
• 代理人: 張塨

本實用新型屬于保護裝置技術領域，尤其為一種學生坐姿的矯正保護裝置，包括移動夾板，所述移動夾板的內部通過螺紋連接有螺紋桿，所述螺紋桿的一端固定連接有轉動塊，所述轉動塊的表面通過螺紋連接有活動夾板，所述螺紋桿的底部通過螺紋連接有限位塊，所述活動夾板的頂部固定連接有固定桿，所述固定桿的內部滑動連接有移動桿，所述固定桿的側面固定連接有固定塊，所述固定塊的內部滑動連接有移動板。本實用新型通過設置固定桿、固定彈簧和移動桿,使用時，通過學生的實際身高，來調節固定桿與移動桿之間的位置，避免因為學生學生處于成長期，因為高度不合適，造成需要替換合適的矯正保護裝置，大大的增加了不必要的浪費。

技術領域

本實用新型涉及保護裝置技術領域，具體為一種學生坐姿的矯正保護裝置。

背景技術

孩子是祖國的未來，孩子們的健康茁壯成長是當今社會最為引人關注的話題之一，由于孩子坐姿不正確，導致孩子眼睛近視，骨骼發育不良，學習成績差的案例比比皆是。雖然家長、老師對學生讀書、寫字的坐姿都提出了具體要求，而且一遍一遍地糾正，但是由于學生年齡小、自制能力差，學生學習負擔越來越重，學生在學習過程中往往無法顧及坐姿，家長、老師也不能時時盯著糾正，因此，眼睛近視學生的數量越來越多、年齡越來越小，孩子骨骼發育不良現象也越來越普遍。

但是現有的矯正保護裝置存在以下問題：

1、目前市面上的矯正保護裝置固定一般比較固定，然而使用的學生的高矮并不是一成不變的，學生處于成長期，很容易因為高度不合適，造成需要替換合適的矯正保護裝置，大大的增加了不必要的浪費；

2、目前市面上的矯正保護裝置寬度比較單一，處于生長期的學生使用時，很容易覺得過緊或者過于松懈，從而影響矯正效果。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種學生坐姿的矯正保護裝置，解決了目前市面上的矯正保護裝置固定一般比較固定的問題。

(二)技術方案

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種學生坐姿的矯正保護裝置，包括移動夾板，所述移動夾板的內部通過螺紋連接有螺紋桿，所述螺紋桿的一端固定連接有轉動塊，所述轉動塊的表面通過螺紋連接有活動夾板，所述螺紋桿的底部通過螺紋連接有限位塊，所述活動夾板的頂部固定連接有固定桿，所述固定桿的內部滑動連接有移動桿，所述固定桿的側面固定連接有固定塊，所述固定塊的內部滑動連接有移動板，所述移動板和固定塊的頂部分別開設有固定槽，所述固定槽的內部活動連接有插銷，所述移動板的側面固定連接有底座。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述活動夾板的內部固定連接有上軟墊，所述移動夾板的內部固定連接有下軟墊。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述固定桿的側面固定連接有凹槽，所述凹槽的頂部固定連接有固定彈簧，所述固定彈簧的頂部固定連接有斜卡塊，所述斜卡塊的頂部活動連接有卡槽，所述卡槽開設在移動桿的側面。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述斜卡塊的頂部與卡槽相匹配。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述移動桿的頂部固定連接有固定架，所述固定架的表面固定連接有圓弧墊。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述底座的正面固定連接有隔板，所述隔板的表面固定連接有圓柱軟墊。

(三)有益效果

與現有技術相比，本實用新型提供了一種學生坐姿的矯正保護裝置，具備以下有益效果：

1、該學生坐姿的矯正保護裝置，通過固定桿、固定彈簧和移動桿,使用時，通過學生的實際身高，來調節固定桿與移動桿之間的位置，避免因為學生學生處于成長期，因為高度不合適，造成需要替換合適的矯正保護裝置，大大的增加了不必要的浪費。