[實用新型]一種隱光條紋光學結構的LED黑板燈光學鏡及LED黑板燈

有效

• 申請號: 202021608499.1
• 申請日: 2020-08-04
• 公開（公告）號: CN214332407U
• 公開（公告）日: 2021-10-01
• 發明（設計）人: 鄭耀富
• 申請（專利權）人: 鄭耀富
• 主分類號: F21S8/00
• 分類號: F21S8/00;F21V5/04;F21V7/00;F21V17/16;F21V14/08;F21V19/00;F21Y115/10
• 代理公司: 呼和浩特市盛聯專利代理事務所(普通合伙) 15107
• 代理人: 經國富

本實用新型提供了一種隱光條紋光學結構的LED黑板燈光學鏡及LED黑板燈，屬于光學鏡技術領域。該隱光條紋光學結構的LED黑板燈光學鏡包括：透鏡本體和隱光條紋，其中透鏡本體包括第一表面、第二表面以及全反射面，第一表面向透鏡本體內部凹陷，第二表面向透鏡本體外部凸起，全反射面設置于第一表面與第二表面之間，全反射面能夠反射全部第一表面進入的光到達第二表面，隱光條紋設置于第二表面遠離第一表面的一端，隱光條紋有多條，隱光條紋由第二表面中心線第二表面周邊延伸。該光學鏡能夠將射出透鏡本體的燈光經過多條隱光條紋，使燈光對應固定的條紋有序列的分布，提高了燈光光斑的均勻度，提高保護老師和學生眼睛免受光學污染。

技術領域

本實用新型涉及光學鏡技術領域，具體而言，涉及一種隱光條紋光學結構的LED黑板燈光學鏡及LED黑板燈。

背景技術

2011年5月1日，我國開始實施《中小學教室采光和照明衛生標準》，要求教室課桌面的照度應達到300Lx，黑板面的照度應達到500Lx。然而，教室沒有給黑板設置專門的燈具，或使用普通熒光燈支架作為黑板燈，這樣大部分燈光并沒有真正地被有效利用到黑板上，而是去了黑板以外的地方。黑板照度不夠、照明均勻度差，學生自然看不清黑板上書寫的內容，在降低學習效率的同時又容易引發近視等眼部疾病。

實用新型內容

本實用新型的實施例提供了一種隱光條紋光學結構的LED黑板燈光學鏡及LED黑板燈，旨在保護老師和學生眼睛免受光學污染。

第一方面，本實用新型實施例提供了一種隱光條紋光學結構的LED黑板燈光學鏡，包括：透鏡本體和隱光條紋。

其中，透鏡本體包括第一表面、第二表面以及全反射面，第一表面向透鏡本體內部凹陷，第二表面向透鏡本體外部凸起，全反射面設置于第一表面與第二表面之間，全反射面能夠反射全部第一表面進入的光到達第二表面；

隱光條紋設置于第二表面遠離第一表面的一端，隱光條紋有多條，隱光條紋由第二表面中心線第二表面周邊延伸。

在本實用新型實施例中，隱光條紋設置于透鏡本體的一端，透鏡本體分為三個面，第一表面、第二表面以及全反射面。其中第一表面向透鏡本體內部凹陷，第二表面向透鏡本體外部凸起，全反射面設置于第一表面與第二表面之間，燈光通過第一表面射入，一部分射入的燈光經過第二表面射出透鏡本體，一部分射入的燈光經過全反射面反射后從從第二表面射出透鏡本體，使燈光發出的光最大限度的往目標黑板集中，射出透鏡本體的燈光經過多條隱光條紋，使燈光對應固定的條紋有序列的分布，提高了燈光光斑的均勻度，保護老師和學生眼睛免受光學污染。

結合第一方面，在第一方面的第一種可能的實施例中，隱光條紋為直條紋，隱光條紋沿第二表面橫向分布。

在本實用新型實施例中，隱光條紋為直條紋，隱光條紋沿第二表面橫向分布，使燈光對應固定的條紋有序列的橫線方向分布，提高燈光光斑的均勻度，保護老師和學生眼睛免受光學污染。

結合第一方面，在第一方面的第二種可能的實施例中，透鏡的第一表面和第二表面光滑。

在本實用新型實施例中，隱光條紋使透鏡本體不用做霧化處理，即透鏡本體表面光滑的情況下，提高了燈光光斑的均勻度，保護老師和學生眼睛免受光學污染。

結合第一方面，在第一方面的第三種可能的實施例中，透鏡本體設置有安裝塊，安裝塊有多個，多個安裝塊用于固定透鏡本體。

在本實用新型實施例中，透鏡本體設置有安裝塊，安裝塊能夠使透鏡本體固定安裝，提高透鏡本體的穩定性，提高燈光光斑的均勻度，提高保護老師和學生眼睛免受光學污染。

第二方面，本實用新型實施例還提供一種LED黑板燈，包括：第一方面及第一方面的各種可能的實施例中的一種隱光條紋光學結構的LED黑板燈光學鏡。

以及：基座、LED黑板燈以及防眩光結構。