[實用新型]一種便于調節的電子教學顯示裝置有效
| 申請號: | 202021546200.4 | 申請日: | 2020-07-30 |
| 公開(公告)號: | CN212745900U | 公開(公告)日: | 2021-03-19 |
| 發明(設計)人: | 田時珍;代榮華;張庭勇 | 申請(專利權)人: | 恩施市中等職業技術學校 |
| 主分類號: | F16M13/02 | 分類號: | F16M13/02;F16M11/04;G06F1/16 |
| 代理公司: | 上海精晟知識產權代理有限公司 31253 | 代理人: | 劉寧 |
| 地址: | 445000 湖北省恩施土*** | 國省代碼: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 便于 調節 電子 教學 顯示裝置 | ||
本實用新型公開了一種便于調節的電子教學顯示裝置,屬于電子教學技術領域,其包括顯示器和殼體,所述顯示器的左右兩側面均固定連接有連接板,所述連接板的左側面開設有第一滑槽,所述第一滑槽內滑動連接有四個第一滑塊,兩個所述第一滑塊的相對面固定連接有同一個連接桿,四個所述連接桿的背面固定連接有同一個遮布。該便于調節的電子教學顯示裝置,通過設置卡桿、連接桿、遮布、滑桿、轉把、螺桿和螺紋帽,使得本裝置可以安裝在墻壁表面,不僅可以保證顯示器的安裝穩定性,還可以根據需求調節顯示器位置的工作,而且本裝置還可以對顯示器進行遮擋防護,降低顯示器受到外力導致屏幕損壞的問題,從而可以保證顯示器正常使用的工作。
技術領域
本實用新型屬于電子教學技術領域,具體為一種便于調節的電子教學顯示裝置。
背景技術
在電子教學的過程中,往往需要使用到顯示器,顯示器一般由兩種安裝方式,一種是安裝在固定架表面,這種安裝方式便于調節,但是使用穩定性較差,另一種是直接安裝在墻壁表面,這種安裝方式雖然穩定性較佳,但是難以根據使用者的需要進行調節,并且普通的教學顯示器難以在不需要使用時對其進行防護,使得顯示器表面的屏幕容易受到外力產生損壞,從而影響人們的使用。
實用新型內容
(一)解決的技術問題
為了克服現有技術的上述缺陷,本實用新型提供了一種便于調節的電子教學顯示裝置,解決了普通的壁掛式顯示器難以根據使用者的需要進行高度的調節,并且難以在不需要使用時對其進行防護,使得顯示器表面的屏幕容易受到外力產生損壞,從而影響人們的使用的問題。
(二)技術方案
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種便于調節的電子教學顯示裝置,包括顯示器和殼體,所述顯示器的左右兩側面均固定連接有連接板,所述連接板的左側面開設有第一滑槽,所述第一滑槽內滑動連接有四個第一滑塊,兩個所述第一滑塊的相對面固定連接有同一個連接桿,四個所述連接桿的背面固定連接有同一個遮布。
所述遮布固定連接在兩個連接板相對面的下方,最上方所述連接桿的上表面固定連接有拉動裝置,所述拉動裝置的下表面搭接有兩個固定裝置,所述固定裝置卡接在連接板的右側面,所述顯示器的背面固定連接有螺紋帽,所述螺紋帽內螺紋連接有螺桿,所述螺桿的兩端均固定連接有旋轉裝置,所述旋轉裝置卡接在殼體內壁的下表面,下方所述旋轉裝置的底端固定連接有轉把。
作為本實用新型的進一步方案:所述拉動裝置包括卡桿,所述卡桿的下表面通過三個連接塊與連接桿的上表面固定連接,所述卡桿搭接在固定裝置裝置的上表面。
作為本實用新型的進一步方案:所述殼體的左右兩側面均固定連接有兩個安裝板。
作為本實用新型的進一步方案:所述旋轉裝置包括轉軸,所述轉軸的兩端分別與螺桿的底端和轉把的上表面固定連接,所述轉軸外套接有軸承,所述軸承卡接在殼體內壁的下表面。
作為本實用新型的進一步方案:所述固定裝置包括滑套,所述滑套卡接在連接板的右側面,所述滑套內套接有滑桿,所述滑桿的右端固定連接有拉把,所述拉把的左側面通過彈簧與滑套的右側面固定連接,所述彈簧套接在滑桿外,所述滑桿搭接在卡桿的下表面,所述卡桿的左右兩端和滑桿的左端均設置為傾斜面。
作為本實用新型的進一步方案:所述殼體的正面開設有第二滑槽,所述第二滑槽內滑動連接有第二滑塊,所述第二滑塊固定連接在螺紋帽的背面。
(三)有益效果
與現有技術相比,本實用新型的有益效果在于:
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