[實用新型]教學用門禁演示裝置

有效

• 申請號: 202021506887.9
• 申請日: 2020-07-27
• 公開（公告）號: CN212624550U
• 公開（公告）日: 2021-02-26
• 發明（設計）人: 徐楓;俞夢蝶
• 申請（專利權）人: 樂聚星原力（浙江）教育科技有限公司
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00
• 代理公司: 浙江永鼎律師事務所 33233
• 代理人: 陸永強;張建

本實用新型涉及一種教學用門禁演示裝置。它解決了現有技術中門禁系統實訓教學裝置結構復雜、操作不便的問題。它包括電路底板，電路底板上端設有面包板，電路底板上端一側設有與面包板相連的門禁主控模塊，電路底板一端設有電路安裝板，電路安裝板上端通過安裝組件設有與門禁主控模塊相連的信息顯示裝置，電路安裝板上端設有供電裝置，供電裝置通過設置在電路底板上的穩壓模塊與面包板相連，電路安裝板下端通過設有與門禁主控模塊相連的射頻模塊，電路底板外部設有具有開合門板的門型模型，開合門板上通過聯動機構連接有可使開合門板開合的門板插銷，聯動機構分別與門禁主控模塊、面包板相連。本實用新型的優點在于：結構簡單且操作便捷。

技術領域

本實用新型涉及教學用電子元件技術領域，具體涉及一種教學用門禁演示裝置。

背景技術

當前，基于科技的進步，門禁系統正成為工廠、學校和住宅等場所的標配，對相關工程人員的需要也是日益增加。為順應趨勢，很多職業技能學校都開展了門禁系統施工方面的培訓課程，當前的門禁系統實訓教學裝置通常是使用集成化的實訓臺，將各種門禁器件集成設置在一起并設置與各種門禁器件對應連接的多個跳線端子組，在對學生進行實訓的時候，學生只需要在多個跳線端子組之間進行跳線操作即可，如果學生跳線操作正確的話，系統即可工作，跳線操作錯誤，系統則不會工作。然而上述系統雖然可以讓學生了解門禁系統的基本連接原理，不過，卻無法真實地模擬現實中可能遇到的操作場景，比如，沒有辦法動手進行接線的實踐，也沒有辦法進行綜合布線的實踐，達不到實訓的目的，使得學生在進入工作崗位之后，仍然無法順利的進行操作，同時，現有的門禁系統實訓教學裝置不僅結構復雜，成本高昂，而且操作起來十分麻煩，對于年齡較小的學員來說難以理解，不利于培養學員的學習興趣。

為了解決現有技術存在的不足，人們進行了長期的探索，提出了各式各樣的解決方案。例如，中國專利文獻公開了一種門禁系統實訓教學裝置[CN201821339250.8]，它包括安裝架、若干門禁器件、若干接線端子座以及若干跳線端子組，若干門禁器件安裝在安裝架上，若干門禁器件至少包括門禁機和出門按鈕；若干接線端子座分別與若干門禁器件和電鎖對應，每一接線端子座分別包括若干第一接線位和若干第二接線位，若干門禁器件和電鎖的各接線位分別通過第一接線連接至對應的接線端子座的第一接線位，若干接線端子座的第二接線位之間被配置為通過第三接線對應連接；若干跳線端子組分別與若干門禁器件和電鎖對應，若干門禁器件和電鎖的各接線位分別通過第二接線連接至若干跳線端子組的相應端子，若干跳線端子組的端子之間被配置為通過跳線對應連接。

上述方案在一定程度上解決了現有技術中的門禁系統實訓教學裝置實踐操作簡單，無法有效提升學員實操技能的問題，但是該方案依然存在著諸多不足，例如：結構復雜，成本高昂，維修不便；而且對于年齡較小的學員來說難以理解，操作不便。

發明內容

本實用新型的目的是針對上述問題，提供一種設計合理，結構簡單且操作便捷的教學用門禁演示裝置。

為達到上述目的，本實用新型采用了下列技術方案：本教學用門禁演示裝置，包括電路底板，電路底板上端設有面包板，電路底板上端位于面包板一側設有與面包板相連的門禁主控模塊，且電路底板一端設有豎直設置的電路安裝板，電路安裝板上端通過安裝組件設有與門禁主控模塊相連的信息顯示裝置，且電路安裝板上端遠離安裝組件的一側設有供電裝置，供電裝置通過設置在電路底板上的穩壓模塊與面包板相連，且電路安裝板下端通過固定桿體設有與門禁主控模塊相連的射頻模塊，電路底板外部設有具有開合門板的門型模型，且開合門板上通過聯動機構連接有可使開合門板開合的門板插銷，聯動機構分別與門禁主控模塊、面包板相連。通過在電路安裝板上設置與門禁主控模塊相連的射頻模塊及信息顯示裝置，同時在外部設置具有開合門板的門型模型，并利用聯動機構連接有可使開合門板開合的門板插銷，不僅結構簡單，成本低廉，而且使教學更加形象，而且操作實踐更加便捷，容易被學員接納。