[實用新型]一種教學管理模型識別裝置

有效

• 申請號: 202021387517.8
• 申請日: 2020-07-14
• 公開（公告）號: CN212515848U
• 公開（公告）日: 2021-02-09
• 發明（設計）人: 甄林濤;馬金燕
• 申請（專利權）人: 四川城市職業學院
• 主分類號: G06K9/00
• 分類號: G06K9/00;G09B19/00
• 代理公司: 成都睿道專利代理事務所(普通合伙) 51217
• 代理人: 薛波

本實用新型公開的屬于教學模具設備技術領域，具體為一種教學管理模型識別裝置，一種教學管理模型識別裝置，包括裝置本體、照明系統、掃描儀、攝像頭、旋轉電機、模型識別采集器、信號盒、控制面板、電池盒，所述裝置本體內腔頂端分別固定設置有照明系統與掃描儀，所述裝置本體內腔側壁固定插接有連桿，所述連桿右端通過螺栓固定連接有固定塊，所述固定塊頂部固定插接有攝像頭，所述裝置本體底端固定設置有模型識別采集器，該種教學管理模型識別裝置，能夠通過旋轉電機來帶動需要識別的模型進行旋轉，使得模型更加具體，模型構造更加確定，學習者也可以很好的去掌握，不僅具有一定智能化，并能夠很好的滿足人們需求。

技術領域

本實用新型公開的屬于教學模具設備技術領域，具體為一種教學管理模型識別裝置。

背景技術

教師在進行教學工作中，對于老師的口頭講解，學生接受較慢，主要是不直觀，目前用于教學中直觀的教學模具存在著使用不方便的，不生動，不直觀，可以通過實物展示或者計算推導來進行教學，這就需要運用到教學管理模型識別裝置，模型識別就是在輸入輸出數據的基礎上，從一組給定的模型類中，確定一個與所測系統等價的模型。

而一種教學管理模型識別裝置，能夠通過旋轉電機來帶動需要識別的模型進行旋轉，使得模型更加具體，模型構造更加確定，學習者也可以很好的去掌握，不僅具有一定智能化，并能夠很好的滿足人們需求。

現有的一些教學模型識別裝置，結構較為簡單，智能化不高，一般只是具有一個掃攝像頭進行掃描識別，且靜態掃描使得部分模型外觀等構造不確切，對于模型的本體形狀沒有很好的采集裝置，滿足不了人們的要求。

實用新型內容

本部分的目的在于概述本實用新型的實施方式的一些方面以及簡要介紹一些較佳實施方式。在本部分以及本申請的說明書摘要和實用新型名稱中可能會做些簡化或省略以避免使本部分、說明書摘要和實用新型名稱的目的模糊，而這種簡化或省略不能用于限制本實用新型的范圍。

鑒于現有的一些教學模型識別裝置，結構較為簡單，智能化不高，一般只是具有一個掃攝像頭進行掃描識別，且靜態掃描使得部分模型外觀等構造不確切，對于模型的本體形狀沒有很好的采集裝置，滿足不了人們的要求的問題，提出了本實用新型。

為解決上述技術問題，根據本實用新型的一個方面，本實用新型提供了如下技術方案：一種教學管理模型識別裝置，包括裝置本體、照明系統、掃描儀、攝像頭、旋轉電機、模型識別采集器、信號盒、控制面板、電池盒，其特征在于：所述裝置本體內腔頂端分別固定設置有照明系統與掃描儀，所述裝置本體內腔側壁固定插接有連桿，所述連桿右端通過螺栓固定連接有固定塊，所述固定塊頂部固定插接有攝像頭，所述裝置本體底端固定設置有模型識別采集器，所述攝像頭與掃描儀分別與模型識別采集器通過電性連接，所述裝置本體內腔底端固定設置有旋轉電機，所述旋轉電機的動力輸出端固定連接有托盤，所述裝置本體底端固定設置有信號盒，所述信號盒右側壁分別固定設置有信號接收裝置與信號發送裝置，所述信號接收裝置與信號發送裝置分別與信號盒通過電性連接，所述模型識別采集器與信號盒通過電性連接，所述裝置本體側壁嵌入設置有控制面板與電池盒，且控制面板內固定設置有主板與中央處理器，所述裝置本體側壁固定設置有數據傳輸接口，所述照明系統、掃描儀、攝像頭、旋轉電機、模型識別采集器、信號盒、信號接收裝置、信號發送裝置、數據傳輸接口、電池盒分別與控制面板通過電性連接。

優選的，所述托盤頂端固定設置有橡膠墊。

優選的，所述攝像頭的數量為兩組，且兩組攝像頭的位置分別位于裝置本體內腔左右側壁。

優選的，所述旋轉電機的動力輸出端與托盤位于同一軸心進行旋轉。