[實用新型]一種多功能學生用課桌

有效

• 申請號: 202021232346.1
• 申請日: 2020-06-29
• 公開（公告）號: CN212698128U
• 公開（公告）日: 2021-03-16
• 發明（設計）人: 陶浩翔
• 申請（專利權）人: 陶浩翔
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02;A47B97/00;F04D25/08;F24D13/02
• 代理公司: 昆明合眾智信知識產權事務所 53113
• 代理人: 劉靜怡

本實用新型公開了一種多功能學生用課桌，包括學生桌使用的桌面以及設于桌面底部的抽屜，所述卡槽內部通過轉軸安裝有風扇座，且風扇座的末端一體設有風扇，所述桌面對應卡槽側邊開設有與風扇對應的收納槽，所述桌面內部對應收納槽的側邊相通開設有蓋板槽，所述蓋板槽內部通過銷軸滑動安裝有與收納槽對應的蓋板；所述桌面的端面設有導熱板，所述桌面內部對應導熱板的下方設有加熱墊；所述風扇和加熱墊的輸入端連接有小型結構的蓄電池。該多功能學生用課桌，通過風扇和加熱墊的設置，提高學習桌使用功能，提高學生學習時舒適性的優點，解決了現有學生用學生桌僅僅為對學生寫字看書使用，使用功能受限的問題。

技術領域

本實用新型涉及學生用品技術領域，具體為一種多功能學生用課桌。

背景技術

在上課時，由于并不是每間教室都會配有空調，學生在炎熱的夏季學習時，會因空氣燥熱而失去學習的耐心，現有學生使用的課桌僅僅為對學生寫字看書使用，使用功能受限。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種多功能學生用課桌，通過風扇和加熱墊的設置，提高學習桌使用功能，提高學生學習時舒適性的優點，解決了現有學生用學生桌僅僅為對學生寫字看書使用，使用功能受限的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種多功能學生用課桌，包括學生桌使用的桌面以及設于桌面底部的抽屜，所述桌面端面側邊開設有卡槽，所述卡槽內部通過轉軸安裝有風扇座，且風扇座的末端一體設有風扇，所述桌面對應卡槽側邊開設有與風扇對應的收納槽，所述桌面內部對應收納槽的側邊相通開設有蓋板槽，所述蓋板槽內部通過銷軸滑動安裝有與收納槽對應的蓋板；

所述桌面的端面設有導熱板，所述桌面內部對應導熱板的下方設有加熱墊；

所述風扇和加熱墊的輸入端連接有小型結構的蓄電池，所述抽屜內對應桌面的底部設有電池槽，所述蓄電池設有電池槽內部。

進一步的，所述桌面端面的端部一體設有擋位條，并對應擋位條的內側設有屑槽，所述屑槽的末端延長至桌面的側邊呈開放結構設置。

進一步的，所述導熱板采用石墨板材結構設置，所述導熱板的兩端與桌面內部卡裝。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果如下：

1、本實用新型通過桌面設置風扇和導熱板，在夏季使用時，將蓋板向蓋板槽的方向推動，使風扇漏出，風扇安裝端的風扇座通過轉軸向上轉動，使風扇的輸出風端對應學生的位置位于桌面上，蓄電池對風扇的使用提供電力，風扇運行對學生輸出風力，從而降低學生在炎熱夏季學習的燥熱性，不需要使用風扇時，風扇座通過轉軸帶動風扇向收納槽內部轉動，通過收納槽對風扇收納，手動對蓋板滑動，蓋板通過銷軸轉動至收納槽的端面，對收納槽端面遮擋；在寒冷的冬季使用時，蓄電池對加熱墊提供電量，加熱墊運行產生熱量，導熱板對加熱墊運行產生的熱量導出，使學生可以在溫熱的桌面上學習，從而提高學生學習時的舒適度。

附圖說明

圖1為本實用新型整體結構示意圖；

圖2為本實用新型的風扇使用時結構示意圖；

圖3為本實用新型的圖1橫截面結構示意圖。

圖中：1、桌面；2、抽屜；3、卡槽；4、轉軸；5、風扇座；6、風扇；7、收納槽；8、蓋板槽；9、銷軸；10、蓋板；11、導熱板；12、加熱墊；13、蓄電池；14、電池槽；15、擋位條；16、屑槽。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。