[實用新型]一種英語語法配合演示板

有效

• 申請號: 202021199422.3
• 申請日: 2020-06-24
• 公開（公告）號: CN212847308U
• 公開（公告）日: 2021-03-30
• 發明（設計）人: 王丹莉
• 申請（專利權）人: 荊州職業技術學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06;B43L1/00;B43L21/00;A47B97/04
• 代理公司: 北京化育知識產權代理有限公司 11833
• 代理人: 尹均利

本實用新型涉及英語教學領域，尤其涉及一種英語語法配合演示板，包括墻板，所述墻板的前端靠近上邊緣處設置有時鐘，所述墻板的前端時鐘的下方安裝有活動演示板，所述墻板的前端靠近一端邊緣設置有固定演示板，所述活動演示板與固定演示板的下端均設置有固定裝置，所述固定裝置包括插入件，所述插入件下端連接有固定件，所述插入件包括上板，所述上板的下端固定連接有第一銷軸與第二銷軸，所述固定件包括下板，所述下板上端設置有隔板。本實用新型所述的一種英語語法配合演示板，防止因風力將已翻轉貼合于墻板的活動演示板吹回去，可以將該活動演示板進行扳動，擴大書寫范圍，使記錄筆記速度較慢的學生可以通過課下時間補充課上知識，實用性好。

技術領域

本實用新型涉及教育領域，特別涉及一種英語語法配合演示板。

背景技術

英語語法配合活動演示板就是以教學演示為目的裝置。現有英語語法配合活動演示板一般是通過授課老師在活動演示板表面書寫語法知識或相關內容，再向學生進行傳授教導，其優點在于通過學生與老師現場互動的方式進行學習，有助于老師及時掌握學生的學習情況。現有的活動演示板由于板區范圍有限，老師在上課過程中不可避免會擦除曾經講過的知識，導致部分同學落下相關的知識點，為了解決上述問題，我們提出了一種英語語法配合演示板。

實用新型內容

本實用新型的主要目的在于提供一種英語語法配合演示板，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案為：

一種英語語法配合演示板，包括墻板，所述墻板的前端靠近上邊緣處設置有時鐘，所述墻板的前端時鐘的下方安裝有活動演示板，所述墻板的前端靠近后端邊緣設置有固定演示板，所述活動演示板與固定演示板的下端均設置有固定裝置，所述固定裝置包括插入件，所述插入件下端連接有固定件，所述插入件包括上板，所述上板的下端固定連接有第一銷軸與第二銷軸，所述固定件包括下板，所述下板上端設置有隔板，所述下板上端設置有關于隔板對稱的通孔，所述墻板與活動演示板之間連接有合頁，所述墻板與活動演示板之間靠近合頁的上方安裝有拉緊裝置，所述拉緊裝置包括彈簧，所述彈簧的兩端設置有掛鉤，所述掛鉤與活動演示板之間固定安裝有掛環，所述墻板的前端內部彈簧的外側設置有墻孔。

優選的，所述活動演示板與墻板通過合頁、拉緊裝置轉動連接，所述合頁為兩組。

優選的，兩組所述活動演示板之間通過固定裝置可拆卸連接，所述插入件與固定件相適配，所述第二銷軸的外表面與通孔的內表面為插接，所述隔板位于下板的上端中心處，所述隔板的上端與活動演示板、固定演示板的下端外表面為固定連接。

優選的，一個所述掛鉤掛接于掛環的圓孔，另一個所述掛鉤掛接在墻孔內部，所述掛鉤與彈簧之間為一體連接。

優選的，所述墻板的一端設置有槽板，所述槽板的上端表面設置有黑板擦，所述槽板為凹字形。

優選的，所述墻板與固定演示板為固定連接，所述固定演示板與活動演示板尺寸相同。

優選的，所述時鐘與墻板之間為可拆卸連接。

與現有技術相比，本實用新型具有如下有益效果：該一種英語語法配合演示板，在活動演示板、固定演示板上可以書寫文字，通過左右扳動活動演示板，可以將書寫滿的活動演示板扳平且與墻板貼合，防止影響學生的視線，通過將第二銷軸插接在通孔內部，可以使兩組活動演示板之間或活動演示板與固定演示板之間保持相對靜止，便于使用者進行教學，扳動活動演示板會帶動拉緊裝置，使得拉緊裝置對活動演示板有一個拉力，可以防止因風力將已翻轉貼合于墻板的活動演示板吹回去，在第一個活動演示板板面不夠用的情況下，將銷軸拔出，可以將該活動演示板進行扳動，接著在后面的活動演示板上進行教學工作，可以實現擴大書寫范圍，進而使記錄筆記速度較慢的學生可以通過課下時間補充課上知識。

附圖說明

圖1為本實用新型一種英語語法配合演示板的整體結構示意圖；