[實用新型]一種計算機軟件開發教學用展示裝置

有效

• 申請號: 202021067730.0
• 申請日: 2020-06-11
• 公開（公告）號: CN212480615U
• 公開（公告）日: 2021-02-05
• 發明（設計）人: 鄭麗敏
• 申請（專利權）人: 漳州云柯網絡科技有限公司
• 主分類號: F16M11/04
• 分類號: F16M11/04;F16M11/16;G09B5/02;G09F9/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種計算機軟件開發教學用展示裝置，包括顯示器本體，所述顯示器本體的底部固定連接有活動座，所述活動座的底部開設有兩個第一螺紋槽，所述活動座的兩側對稱設有側板，所述側板的底部設有支撐板，所述側板的底部開設有第二螺紋槽，所述第二螺紋槽內設有第一絲桿，所述第一絲桿的底部與支撐板的頂部固定連接，所述側板靠近活動座的一側開設有滑槽，所述滑槽內設有滑塊。本實用新型所述的一種計算機軟件開發教學用展示裝置，顯示器本體可以根據實際需求進行移動，以及便于調節顯示器本體的高度，方便實際使用，不需要使用顯示器本體時，可以減少本裝置的占用空間，進一步的提高了便利性，方便實際使用。

技術領域

本實用新型涉及軟件開發展示技術領域，特別涉及一種計算機軟件開發教學用展示裝置。

背景技術

現有的軟件開發是通過工作人員對軟件的各個頁面進行制作以及優化，軟件頁面的視覺效果決定的用戶對該軟件的喜愛程度，一個好的軟件頁面能夠極大程度上吸引用戶，進而提高該軟件的下載量，最終提高該軟件的用戶量，使得該軟件產生經濟效應，而軟件開發需要進行展示教學，目前的展示設備基本為顯示屏，但是現有的顯示屏展示一般是將顯示屏固定放置在墻面由教師進行講解，不能進行移動，而且顯示器的高度也不能調節，實際使用中存在一定的局限性。

實用新型內容

本實用新型的主要目的在于提供一種計算機軟件開發教學用展示裝置，可以有效解決背景技術中現有的顯示屏展示一般是將顯示屏固定放置在墻面由教師進行講解，不能進行移動，而且顯示器的高度也不能調節，實際使用中存在一定的局限性的問題。

為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案為：

一種計算機軟件開發教學用展示裝置，包括顯示器本體，所述顯示器本體的底部固定連接有活動座，所述活動座的底部開設有兩個第一螺紋槽，所述活動座的兩側對稱設有側板，所述側板的底部設有支撐板，所述側板的底部開設有第二螺紋槽，所述第二螺紋槽內設有第一絲桿，所述第一絲桿的底部與支撐板的頂部固定連接，所述側板靠近活動座的一側開設有滑槽，所述滑槽內設有滑塊，所述滑塊的一側與活動座固定連接，所述滑槽的一側內壁開設有若干依次排列的第一通孔，所述滑塊的一側開設有第二通孔，所述第二通孔內設有活動柱，所述活動柱的一端延伸至其中一個相對應的第一通孔內，所述活動柱的另一端與活動座通過控制組件連接。

優選的，控制組件包括對稱開設于活動座兩側的凹槽，所述活動柱的一端延伸至凹槽內，所述活動柱的一端與凹槽的一側內壁通過彈簧連接，所述凹槽的底部內壁開設有矩形孔，所述矩形孔內設有第二絲桿，所述第二絲桿的底端延伸至活動座的下方，所述第二絲桿的頂部與活動柱的底部固定連接。

優選的，所述第二絲桿的外部套設有位于活動座底部的螺母。

優選的，所述第一絲桿與第一螺紋槽相配合。

優選的，所述滑槽內設有兩個限位柱，所述限位柱的兩端分別與滑槽的頂部內壁和底部內壁固定連接，且所述限位柱貫穿滑塊。

與現有技術相比，本實用新型具有如下有益效果：通過設置顯示器本體、活動座、第一螺紋槽、側板、支撐板、第二螺紋槽、第一絲桿、滑槽、滑塊、限位柱、第一通孔、第二通孔、活動柱和控制組件的配合作用，顯示器本體可以根據實際需求進行移動，以及便于調節顯示器本體的高度，方便實際使用，不需要使用顯示器本體時，可以減少本裝置的占用空間，進一步的提高了便利性，方便實際使用。

附圖說明

圖1為本實用新型一種計算機軟件開發教學用展示裝置的整體結構示意圖；

圖2為本實用新型一種計算機軟件開發教學用展示裝置的側視圖；

圖3為圖1中A處的局部放大示意圖。