[實用新型]一種小組配合實驗桌

有效

• 申請號: 202021058250.8
• 申請日: 2020-06-10
• 公開（公告）號: CN212576336U
• 公開（公告）日: 2021-02-23
• 發明（設計）人: 郭焱;周敏;張小蒙
• 申請（專利權）人: 鹽城市第三人民醫院
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

一種小組配合實驗桌，包括主支架、主臺面、副支架、副臺面。所述主支架頂端設置有主臺面，所述主支架上設置有副支架，所述副支架連接有副臺面。本實用新型的有益效果在于為實驗室提供一種小組配合實驗桌，便于小組成員配合進行實驗，既可以統一放置物品，又互不影響操作，分工協同，提高效率。

技術領域

本實用新型涉及生物及化學儀器領域，特別是一種小組配合實驗桌。

背景技術

在現代教學過程中，尤其是在實驗教學過程中需要借助實驗桌來完成實驗，而現在的實驗臺面大多連成一體，無法移動，不方便小組協作操作，而在實際的實驗課上，多數實驗都是通過分組完成的，分組既可以保證實驗器材和耗材的合理使用，也可以鍛煉學生的合作能力，現有的連成一體的實驗臺面不利于小組成員之間的協作，不同小組之間會互相影響，因此，為便于小組成員配合進行實驗，分工協同，提高效率，在生物及化學儀器領域急需一種單人可移動實驗桌。

發明內容

本實用新型的目的就是為了解決上述問題而提供一種小組配合實驗桌，不僅可以統一放置物品，又互不影響操作，而且可以分工協同，提高效率。

本實用新型的技術方案是：一種小組配合實驗桌，包括主支架、主臺面、副支架、副臺面，所述主支架為該小組配合實驗桌基礎部件，其上設置有多個其他部件，起到支撐和支持的作用，所述主支架由塑料或鐵質等材質構成，具有一定的重量，可以放置到地面上而不會輕易移動，所述主支架設置有三根，這樣可以讓該小組配合實驗桌更加穩定，所述主支架頂端設置有主臺面，所述主臺面設置有一個，為共用臺面，可以用來放置實驗過程中小組共用的物品，便于物品的統一放置，所述主臺面設置在最頂端，同樣便于物品的統一放置和后續的拿取，所述主支架上設置有副支架，所述一套副支架的兩根支撐桿分別設置在兩根主支架上，所述副支架一共設置有三套，所述副支架連接有副臺面，所述副支架的作用就是支撐副臺面，因而所述副臺面設置有三個，可以滿足一個小組三個學生進行小組配合實驗，所述副臺面和普通實驗臺面相同，學生可以在副臺面上進行操作，共用的物品可以從主臺面上獲取，或者使用完畢后放回主臺面，實際的操作在自己的臺面上完成，這樣便可以小組配合，分工協同，提高效率。

本實用新型的有益效果在于為實驗室提供一種小組配合實驗桌，便于小組成員配合進行實驗，既可以統一放置物品，又互不影響操作，分工協同，提高效率。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本實用新型做進一步說明。(各圖中相同部分標號一致)。

圖1是本實用新型整體結構示意圖。

圖中1、主支架，2、主臺面，3、副支架，4、副臺面。

具體實施方式

下面結合附圖1對本實用新型的一種小組配合實驗桌作以下詳細說明：本實用新型包括主支架1、主臺面2、副支架3、副臺面4，具體操作時，利用主支架1將該小組配合實驗桌置于實驗室地面上，主支架1設置有三根，這樣可以讓該小組配合實驗桌更加穩定，主支架1頂端設置有主臺面2，可以將實驗過程中小組共用的物品統一放置到主臺面2，主支架1上設置有副支架3，副支架3連接有副臺面4，副臺面4和普通實驗臺面相同，學生可以在副臺面3上進行相應的實驗操作。

以上僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍內。